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  • 简介:设计意图:大班孩子在学习加减应用题时很容易形成一种错误思维定势,即题目中有“一共”就是加法,有“还剩”就是减法。因此,让孩子理解不同类型应用题是非常必要。选择“求减少部分”减法应用题,是为了训练逆向思维能力,难点在于掌握用已知数求未知数方法解决问题。为了让孩子更好理解问题,老师设计了“小猴子偷拿老爷爷帽子”故事情境,并将抽象数学思维过程变成直观游戏操作过程,从而帮助孩子形成正确数学思维。这种形式让数学学习变得更直观、更有趣、更容易。

  • 标签: 科学活动 猴子 数学思维 加减应用 思维能力 操作过程
  • 简介:每到星期五下午是我最高兴也是我最为难时候。高兴是终于迎来为期二天休息时光,为难是每到星期五下午总是“几家欢喜几家愁”——因为,每周五都要分“红花”。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 教育方式
  • 简介:设计意图:水是人们日常生活中不可缺少一种无色、无味、无嗅、透明、会流动液体。水用途很广,人类、动物和植物都离不开水。由于幼儿对身边常用东西常常会忽视,对水探究很少。在本次活动中,我通过实验和隐含问题又指明操作材料,让幼儿探索、发现水特征,并借助这一载体,发展幼儿比较、分析、观察、推理能力。我设计这个活动,旨在让幼儿实验、观察、感知、讨论、动手合作,意识到节约用水要从身边做起,从我做起从现在做起。

  • 标签: 操作材料 节约用水 从我做起 生态保护 罐头瓶 水利资源
  • 简介:教师职业是特殊。作为谋生手段,它是一种职业,但是一个魅力教师工作过程与内涵却已涉及到了事业属性。所以在一个魅力教师心目中,教师是神圣,从事教育事业是可以笑对苍穹乐事。

  • 标签: 教师 教育事业 职业
  • 简介:今天下午第一段室内活动,我与大二班小朋友们一起分享了一本好看绘本《爱跳舞小刺猬》,当我们阅读到所有的蝴蝶跳舞累了,落在大树上休息画面时,孩子们连连拍手直呼太漂亮了,强烈要求等会儿读完绘本后画一画这幅画。对于孩子们呼声,我自然是欣然同意。为了配合孩子们画面,我按照惯例会用即时贴剪一些可爱图案,作为奖励贴到画得好孩子图画本上。

  • 标签: 室内活动 一本 发小 色彩绚丽 综合评价 工作岗位
  • 简介:今天绘画内容是《火热太阳》。回顾以往作品,幼儿画太阳只有一种表现手法一个红色圆及短线组成光芒。这样单一色彩和刻板表现手法使美术作品显得较为单薄,不够生动,怎样引导小班幼儿用多种色彩来展现火热、造型不同太阳呢?我认真思索后进行了如下实践:

  • 标签: 太阳 教育活动 火热 表现手法 美术作品 幼儿
  • 简介:适龄目标:大班设计意图:水是幼儿在日常触及到最多东西,但是他们对水了解有多少呢?地球上有哪些水源?哪那些水可供我们人类和动植物饮用?我们饮用水是怎么来?用过水又去哪里了呢?为了让孩子了解这些知识、对生活中水有更深一步认识,我设计了本次教学活动,目的是让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计节水器等一系列活动,意识到节水要从身边小事做起、从我做、从现在做起。

  • 标签: 教学活动 节约用水 节水器 合作设计 中国水资源 水资源图
  • 简介:“我孩子太任性了!”、“我孩子脾气太倔了!”、“我孩子想要什么就一定要拿到手!”——常常听到家长们在诉苦,这到底是为什么?其实,这些孩子都有一个共同问题就是——不会等待。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 家长 孩子
  • 简介:特殊儿童教育是在当今社会发展形势下,学校教育面临新课题。特殊儿童已经成为社会关注焦点,各级领导很重视特殊教育。我园领导也非常注重特殊儿童心理卫生保健工作,多次组织我们学习,要求我们按照儿童心理年龄特征和发展规律,通过教育、训练、康复等措施,培养孩子适应能力,关注孩子心理健康,给予特殊孩子更多关爱和呵护。

  • 标签: 心理年龄 学校教育 社会关注 游戏活动 小红花 心理健康
  • 简介:活动背景:音乐教育作为素质教育一个重要组成部分,对促进幼儿素质全面和谐地发展发挥着不可替代作用。而幼儿期音乐教育对人成长有着极其重要作用。究竟怎样做才能使音乐教学富有实效、真正促进幼儿各种能力发展?这成为了摆在幼儿教师面前难题。

  • 标签: 音乐教育 幼儿园 素质教育 幼儿素质 幼儿教师 可替代
  • 简介:本文聚焦紫杉类药物在卵巢癌化疗中研究与应用现状。结合紫杉类药物结构及剂型改造,阐述各种紫杉类药物在卵巢癌化疗中应用。结构改造与剂型优化后紫杉类制剂已在卵巢癌化疗中广泛使用。尚需更多临床试验,为紫杉类药物合理使用提供依据。

  • 标签: 紫杉类药物 卵巢癌 化疗
  • 简介:4~5岁中班幼儿特别喜欢玩游戏,但是游戏规则既方便了活动开展、确保了安全、避免了麻烦,可也在不经意间形成固定模式,禁锢着思维、束缚着行为、阻碍着活动有效开展。其实,只要我们适时放任一点,不仅可以维持秩序正常进行,保证活动有效开展,还可以促进幼儿自主探索与合作意识发展。

  • 标签: 玩游戏 幼儿 游戏规则 合作意识
  • 简介:含含是个聪明孩子,思维活跃,反应快,可是一到吃饭时间就象变了个人似的,一副愁眉苦脸样子。因此,每天吃饭基本上都是吃到最后,鼓励、赞扬、小礼物奖励,试了好多方法,也没有起到持久作用,到最后还是依然如故。经过一个学期接触,老师对于他这种表现也早已习以为常。

  • 标签: 《不经意的换座位之后》 幼儿教育 学前教育 幼儿园
  • 简介:区域活动相对与课堂教学活动来说更加自主、自由。它是幼儿园一日活动重要组成部分,是教学活动延伸,也是孩子实践、游戏主要阵地。区域活动对于丰富幼儿实践经验、发展幼儿能力发挥着重要作用。

  • 标签: 设置 教学活动 幼儿园 实践经验
  • 简介:都说旅行是一场心灵阅读,而阅读是一场心灵旅行。暑期,得《师德培育与生成》一书,看到封面右侧那个慈眉善目的老者,于是,毫不犹豫,来了一场心灵阅读之旅。

  • 标签: 教育 阅读 心灵 旅行
  • 简介:教师们都知道游戏是幼儿运用已有经验所进行一种表现行为,幼儿游戏水平总是与他们心理发展水平相同步,游戏行为总是一定心理水平反映。因此,游戏就应当成为教师观察了解幼儿发展水平最好手段。但是,很多教师常常苦于不会观察幼儿游戏行为——具体地说,就是不会解释幼儿游戏行为发展意义,因而导致观察只是“看热闹”,甚至是“视而不见”。事实上,教师并不是不会看,而是没有带着思考去看,教师只有进行有效地观察,看懂幼儿游戏行为,才会更理解我们孩子。

  • 标签: 教师观 游戏 心理发展 幼儿 行为
  • 简介:随着新《幼儿园教育知道纲要》颁布,我园在反复解读和领悟同时深刻地认识到游戏作为孩子一种基本活动,我们应该让孩子在游戏中得到更大发展。因此,我们以区域游戏为着手点,以区域游戏与主题融合为切入点,在日常教学中积极实践,大胆探索,将区域游戏和主题活动开展有效地进行融合,支持主题活动深入、丰富扩展,反过来同时促进幼儿在区域游戏中探索体验,实现教育价值提升,从而把整个教育过程构建为让孩子、教师共同发展过程。

  • 标签: 游戏 幼儿园教育 教育价值 孩子 着手点
  • 简介:甲状腺疾病是育龄妇女最常见内分泌疾病之一,可分为孕前原有甲状腺疾病和妊娠期伴发甲状腺疾病两类。本文聚焦育龄妇女孕前原有甲状腺疾病孕前保健。若育龄妇女孕前原有甲状腺疾病在病情控制不稳定时妊娠,则无论有临床症状或症状不明显,均可对母胎产生不良影响。研究表明,通过孕前医学检查,可发现甲状腺疾病妇女是否存在对妊娠有不良影响因素,若及时针对这些不良影响因素给予相应孕前咨询和指导,并提出相应干预措施,则可达到改善甲状腺疾病患者妊娠结局,减少先天畸形儿出生目的。

  • 标签: 甲状腺功能亢进症 甲状腺功能减退症 孕前咨询 先天畸形儿
  • 简介:随着男性不育症发病率升高,精液常规检测已不足以精确评估男性生育力。近年来,精子DNA损伤检测作为一项评估精子质量及男性生育力更精准指标,逐步成为生殖医学领域研究热点。精子DNA损伤机制包括精子发生异常、氧化应激损伤、精子凋亡异常等。目前,精子染色质结构分析法(SCSA)已经成为检测精子DNA完整性金标准。精子DNA损伤可能与男性不育、辅助生殖结局及后代生长、发育相关。笔者拟就精子DNA损伤机制、检测方法、对男性生育力影响及其与辅助生殖技术关系进行综述,旨在为男性不育症临床诊断提供依据。

  • 标签: DNA损伤 不育 精子发生 精液分析 生殖技术 辅助
  • 简介:绘本具有精彩故事情节、精致故事画面,所以,很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀绘本并不一定会产生理想教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师基本功力。现就我执教绘本《蚂蚁和西瓜》为例,谈谈我对这一问题看法。

  • 标签: 教学活动 西瓜 蚂蚁 教学效果 故事情节 教师