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  • 简介:在初中历史教学中,历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和学生学习历史的认知规律,在历史教学过程中,针对具体教学的目的和内容,综合运用多种教学方法和手段,积极创设特定的教学情境,激发学生的学习兴趣和情感,建立愉悦的表象,优化认知过程,掌握历史知识,陶冶情操,树立正确观点,培养创新能力。本文就情境教学在初中历史课堂中的运用进行了探讨。

  • 标签: 初中历史 课堂教学 教学情境 创设
  • 简介:一浙江中国画的发展强调传统出新的思想,重视中国绘画原发视域的传承和延展,同时也受着中西融合的思想和多种文化资源的滋养.这一学理性特点与1928年创立的国立艺术院到今天的中国美术学院之间的学术发展脉络有着深刻的关联.

  • 标签: 浙江 中国画 人文境域 当代艺术 绘画理论 学术建设
  • 简介:鞋垫,日常应用之物,历经千年演变,具有相对稳定的形制和多样变化的纹饰.鞋垫纹饰的设计因垫在脚下的功用,可谓不为视觉的视觉艺术,设计的独特性及用心之处均体现于此.本文通过田野调查、相关文献研究并结合图像学方法,对不同历史背景下鞋垫纹饰衍变的造型轨迹进行分析,透视民族发展的历程.

  • 标签: 绣花鞋垫 纹饰衍变 历史背景 时代特征 文化交流
  • 简介:  古人说:"玉不琢不成器."未经加工的玉石,人们难以从表面观赏到其润泽的内质和优美的色彩."琢"赋予了顽石以生命,使自然给予它的高洁气质得以体现;同时,琢玉也赋予了玉石丰富的内容和形式.……

  • 标签: 历史对话 对话艺术 玉雕设计
  • 简介:中国古典园林之美,有许多特征,如虚实相生、分景借景等,在中国古典园林的深层语义中有着深刻的涵义。那就是皙理的、种种观念形态的语义。其所追求的最终目的并不是把人们所能看到的景色用最好的方式和方法呈现出来,而是在于景物所表现出来的象外之象和园林介绍上的青外之意,简而言之就是“意境”。

  • 标签: 中国园林 儒家文化 中国古典园林 深层语义 虚实相生 观念形态
  • 简介:郑绩(1813—1874),字纪常,号戆士,广东新会人。《岭南画征略》中记载其:“知医能诗,善画人物,兼写山水。”晚年隐居于广州越秀山南麓自营的别墅,园曰梦香,居曰梦幻楼、梦寄。园内有“三丑石,颇怪伟”。著有《梦幻居画学简明》《论画》二卷和《梦香园剩草》等。

  • 标签: 郑绩 画学 论画 画论 画理 越秀山
  • 简介:在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年之际,中国人民和全世界人民都在举行隆重盛大的仪式欢庆这一时刻,应《中国书画报》之约写下自己的一点创作心得,以配合我的大型主题性中国画《正义的胜利》的发表,同时,借此机会与同道和读者进行交流。

  • 标签: 创作心得 中国画 胜利 正义 世界反法西斯战争 《中国书画报》
  • 简介:何人可能成为美术批评者?当然,是接触美术并有兴趣表达对美术观点的人。在中西传统社会里,美术主要用于仪式崇拜或私密把玩,作品的功能特定,受众接触受限,自然,批评的数量就少,加之拘囿于传播媒介的有限与低效和全社会教育水平的低下,这些批评能达于社会者就更少。

  • 标签: 中国美术 批评者 历史 中层 教育水平 传播媒介
  • 简介:【前言】开发与利用祖国优秀的历史文化资源.培养学生对传统艺术的兴趣与爱好,加深他们对传统文化的理解:增强学生热爱祖国、热爱家乡的感情和历史责任感;借鉴传统艺术的方法、形式,汲取其中的优秀内涵.学生的观察力、想象力和创造力得到锻炼和提高。

  • 标签: 历史文化资源 石窟寺 创作 写生 美术 痕迹
  • 简介:面对当下纷繁的艺术现象,“何为当代”是艺术家、艺评家无法回避的问题。而对当代意义的追问,既是当代艺术的主题之一,也是延续于艺术史的哲学命题。本文以伦敦当代艺术展示作为现象学的分析对象,在海德格尔存在主义哲学的语境中,从历史在当代的呈现、当下与当代及历史的关系、当代进入历史的方式三个方面展开论述,以历史性的视角解读当代艺术,使当代的意义于时间之维中得以显现。

  • 标签: 当代艺术 历史性 存在与时间
  • 简介:就我们所知,青蛙设计公司给人的印象是个典型的、极具美国风味的公司。然而,它的创始人和发源地却是以精确和刻板闻名于世的德国。青蛙设计公司是世界上最大,也最有影响力的工业设计公司之一,但我们却并不知道它的设计个性之所在,至少,它们的设计产品不象西门子那样具有鲜明的家族特色。青蛙设计公司所设计的每一个产品都充满了时尚与。

  • 标签: 反叛 国风 典型 情理 发源地 印象
  • 简介:明末清初是我国江南园林较为发达的时期,不仅园林数量众多,而且还出现了许多园林名著和造园家。近些年来有关园林研究的成果甚多,涌现出《扬州园林》、《说园》、《园冶注释》、《中国历代名园记选注》、《长物志注释》、《苏州古典园林》、《江南园林志》、《中国园林美学》、《园林与中国文化》等许多学术专著。这些著作虽对中国古典园林进行了深入的研究,但关于明末清初的江南园林,却尚有许多值得研究的地方。本文拟就当时江南园林的发展及其美学思想等谈些浅见,以求正于方家。

  • 标签: 江南园林 明末清初 美学思想 园林美学 《园冶》 《长物志》
  • 简介:水是人类心灵的向往,人类自古喜欢择水而居。以“再现自然式山水园”为主要特征的江南古典园林,是世界园林艺术的宝贵遗产,其丰富的理水手法和浓厚的文化底蕴为世人所赞叹。本文从审美意义上着手,对江南古典园林理水进行分析。

  • 标签: 江南古典园林 自然 理水艺术 审美意义
  • 简介:历史的长河中,中闰作为一个文明古H,中华民族具有丰富的文化底蕴,纯粹的文化精髓。在中斟思想文化史上,儒、道、佛等历经历史的演变,成为三股宏大的思想文化洪流,有力地塑造了'中华民族的文化心理与民族性格.给中国一切文化科学艺术,包括同林文化以持久而深刻的影响。在世界i大同林体系(中国、欧洲、阿拉伯)中,中国同林历史最悠久,内涵最丰富。传统文化对它的影响是巨大的:

  • 标签: 中国传统文化 园林设计 思想文化史 中华民族 文化底蕴 科学艺术
  • 简介:多年后会出现一个时代,那时海洋将解开物体的锁链,大片陆地随之出现。那时提费斯将揭示新世界,而图勒不再是地球的极限。

  • 标签: 综述 地图 典藏 历史 大师 古代
  • 简介:清末内忧外患的社会局面使得不少有识之士远赴欧洲参观考察,考察者著述中关于西方国家学校美术教育的相关内容成为当时国人了解新式学校美术教育的重要资料,也对清末中国学校美术教育制度的确立和近代化转型产生了一定影响。本文通过对欧洲考察者著述中相关内容的整理、分析,探讨其历史价值和意义。

  • 标签: 欧洲考察 学校美术教育 历史价值 意义
  • 简介:当今社会,各种思想潮流涌现出来。特别是享乐主义文化在当代极为流行,基弗艺术犹如一股清泉,给当代艺术注入了非同一般的意义。作品之中所运用的符号意义,不仅仅是表达了作者本身对民族与宗教的理解,更是上升到了对人类文化与命运的关怀与思考。

  • 标签: 安塞尔姆·基弗 符号图像 绘画材料
  • 简介:四川美术学院未来的发展,不仅需要创新,更需要回溯悠久的历史传统,在当代现实和丰富历史的交叉轴中,寻求灵感和资源。

  • 标签: 创新 历史传统 当代
  • 简介:英国人约翰·拉斯金曾经说过,“伟大的民族以三种手稿撰写自己的传记:行为之书,言词之书和艺术之书。我们只有阅读了其中的两部,才能理解它们中的任何一部;但是,在这三部书中,唯一值得信赖的便是最后一部书。”显然,约翰·拉金斯是为了凸显艺术作为书写历史的依据及参考的重要性和必要性作的如是说的。倘若如此,那么在诸多的艺术表现中,大型历史主题性绘画理当是位居首位的。

  • 标签: 主题性 绘画教学 历史 当代语境 创作 艺术表现