-
作者：
花小艳
-
学科：
语言文字
> 英语
- 创建时间：2007-08-18
-
出处：《时代英语报》 7年第8期
-
机构：培养学生自主学习既是素质教育的目标和要求，也是社会发展的需要。它不但能为学生的可持续发展打下良好的基础，使学生具有终生学习的能力，同时能优化课堂教学，提高教学效率。那么，如何让学生自主学习英语呢？
-
作者：
韦继英
-
学科：
语言文字
> 英语
- 创建时间：2010-07-17
-
出处：《时代英语报》 2010年第7期
-
机构：学生学习成效评价是新课程实施的重要组成部分。学生的学习成效评价的焦点更多地集中在了考试的分数上。学校、教师、家长主要以单一的考试分数来评价学生的学习成效，而实际上，期中或期末测验并不能全面反映学生的学习成效。评价小学生的学习成效应将形成性评价与终结性评价相结合，既注重结果，又关注过程，对学生要进行综合性评价。
