简介：＂高级英语＂定性为英语专业的核心课程之一。在2000年3月,教育部规定＂高级英语＂作为高校英语专业课程的旨要即培养学生对名篇的分析和欣赏能力等等。文学审美将开阔认知＂高级英语＂的文学视野,激发学生学习英语文学的兴趣,同时,还能传递文本的教诲功能,从而提高学生的伦理价值判断。《马拉喀什》是选入＂高级英语＂第2册第2课的文章,它是20世纪英国重要小说家乔治·奥威尔的佳作。本文通过语言输入假设的方式引导学生分析作者良知,通过合作式和任务型教学阐述文本直观写真的艺术审美,发掘文本的伦理教诲功能。在＂高级英语＂教学中,引入文学审美将更能按照教学大纲完成教学任务、提升学生正确的伦理价值判断能力。

简介：

简介：针对高职院校CAM软件应用课程实施过程中存在的问题,通过CAM软件应用课程进行＂理实一体化＂的改革与实践,探索了中西部院校资金投入不足情况下实施＂工学结合＂、＂理实一体化＂课程的措施和方案。介绍了CAM软件应用课程的体系结构、考核方法等方面的改革情况。

简介：通过对第三方物流软件教学的实践与思考，肯定了第三方物流软件在中职教学中的重要作用，并对如何提高物流软件的教学效果进行研究探索。

简介：利用flash可视化程序设计语言开发"平抛运动"教学辅助软件,解决了演示实验在物理教学中存在的问题,突出了教学重点;突破了教学难点,提高了学生的学习兴趣和学习效率.

简介：本文介绍了一种新颖的粗车自动循环控制软件的设计方法——屏蔽轴输出法。利用这种方法可以在设计控制程序时不必进行大量繁琐的数值计算，即可实现车削循环控制，达到高速高效的目的。

简介：本文通过几种常用的多媒体课件制作软件的分析，对Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dre-amweaver、Flash等软件在制作课件时各自的优点和不足作了说明。

简介：全球软件产业国际分工体系不断调整，目前已形成了美国、欧洲、印度、中国等为主体的国际软件产业四极分工格局。当前全球软件产业外包的中心出现了向亚太地区转移的整体趋势。印度已成为全球最大的外包服务提供国，中国将成为国际软件外包中心的新极点。而国家软件业成功的关键是本国的软件产业的发展速度能否超过国际平均发展水平，能否利用本国软件业的特定优势自主创新，发展特色项目，在国际软件分工格局转型中争取有利地位。

简介：本文用系统工程的思想对管理信息系统中软件维护进行了讨论，论述了软件维护实践中常见的问题；软件维护采用的技术，解决软件维护实际问题可采取的措施。

简介：目前IT行业招聘员工,主要看两个条件:一是学历;二是工作经验。作为高职院校的学生在学历层次不高的情况下要顺利就业就应该努力提升他们的工作经验。在学校教学中引入"软件工厂"模式无疑能够很好的解决这一问题。本文主要论述了引入"软件工厂"教学模式的理论依据、遵循原则、实践研究过程、教学效果及实施后的一些反思,力求实现人才培养与岗位职业要求的"零距离",进而最终探索出一种适合高职学生学习特点的人才培养模式。

简介：软件重生技术是一种主动性的容错策略。该技术的基本思想是：在软件发生崩溃之前,清理运行环境,消除已经发生的错误情况,重新启动系统。由于它是有目的的事先干预,所以成本要比事后重启低得多。

简介：本文分析了传统的和基于组件的软件开发方法,阐述了组件技术的基本思想和优点,并着重介绍了Microsoft公司提出的COM组件对象模型的一些基本概念和COM组件间相互调用的机制.

简介：计算机模拟电子技术实验系统中，所建立的实验题库可分为三部分，每一部分都是一个可以独立使用的模块，通过一个主控模块联成一体，全部程序在经编译后可直接在winndows操作系统下运行。

简介：介绍服务质量（QoS）的基本概念和Dynamips思科网络模拟软件，利用Dynamips模拟软件分别模拟仿真QoS常采用的PQ、CQ、CBWFQ、LLQ四种方式。分别从理论和实践两方面结合教学，可使学生对QoS获得深刻的理解。

简介：近几年,在机床课程教学中,比较重视常规媒体辅助教学,也尽可能地组织现场教学,在使学生建立感性认识,

简介：Photoshop是计算机应用技术专业一门重要的基础课程，传统的教学模式主要采用计划驱动方式组织教学。为实现更高的教学目标，探索采用项目管理方法对《photoshop》教学组织进行重构，取得了较好的效果。

简介：

简介：实习在计算机软件专业学习中起着非常重要的作用,本文在研究了实习的目的及意义的基础上,分析了当前学生在实习中存在的问题,并给出了提高实习的有效建议。

简介：在“互联网＋”时代,利用手机这一移动互联终端上的应用软件来辅助高职英语教师课堂教学的新型手段,已经开始引起高职英语教师的关注和思考。以“英语趣配音”软件为例,笔者初步探索本软件辅助高职英语课堂教学的可行性,并提供了本软件辅助高职英语教学的实践情况。

简介：高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分。随着社会主义市场经济的进一步发展，高等职业教育面临的挑战也越来越大，尤其是关系到高职院校可持续发展的高级人才培养和引进的紧迫性、必要性和重要性就应引起高职院校的高度重视，因此，我们必须对高职院校培养和引进高级人才的工作超前思考，尽力做好。