简介：便携式设备用户对于目前网络结构支持设备的移动性的要求越来越高．因此，将对移动性的支持集成到下一代网络中是非常必需的，这样，即使是处在移动中，用户也可以“永远在线”．移动IPv6技术正是为了满足这种需要而设计的。

简介：移动学习以其泛在性、移动性、交互性等特点适应当前学习者随时随地学习的需求,随着移动技术、学习方式的不断发展,基于APP应用和基于新型接口的移动学习得到广泛的应用和关注。以目前应用较为普及的微信为例,从资源传播方式探讨了移动学习的模式、以微信为入口的学习环境及其特点。

简介：随着互联网和移动技术的迅猛发展,越来越多的人们开始熟悉掌上网络技术,移动学习（M-Learning）——一种依托手持式移动设备和无线网络的学习形式,正逐渐走入人们的学习生活之中.通过对国家精品开放课程的移动学习模式建设作理论可行性分析和实际需求性分析,总结出了模式建立的原则,作出了三种模式初建：基于信息传递的移动学习模式、基于移动应用的移动学习模式和基于Wap网络平台的移动学习模式.

简介：基于资源学习(简写为RBL)是一种开展探究式自主学习的方法学,基于资源学习,设计网络教学系统应以贯彻资源学习为主线,支持和服务于学习者开展资源学习.文章以剖析基于资源学习与网络教学的关系为切入点,从基于资源学习的角度,实践网络教学系统的设计.同时对其教学过程进行探讨,并提出了值得注意的几个问题.

简介：自国家实行精品课程建设的推动以来，高等教育教学质量和改革取得了显现成效。开放教育作为其中网络教育系列，也需要积极配合教学改革，核心就是进行课程网络资源建设。所以，课程网络资源建设就成了开放教育教学改革的重心。根据以人为本和建构主义的理念，结合远程教育的特点，在分析了课程网络资源建设原则后，然后进行课程资源建设的内容和教学方式上的探讨，最后进行了课程资源组织实施的一些建议，以期对开放教育的质量提高有所帮助。

简介：教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社日前签署协议，三方将从教材建设、教师培训、开发精品课程等方面整合资源，开展合作。

简介：现代远程教育的主要特征是在网络环境下充分利用多媒体资源进行交互武教学。其中网络设施建设是基础。多媒体资源的建设和应用是核心，交互武教学和为学生提供支持服务是保证。然而目前，地市级电大在教学资源的建设与应用中存在着不可忽视的问题。本文就如何解决这些问题提出自己的一些认识和看法。

简介：加强本科院校教学资源建设对于强化高等教育内涵发展,凝练高校办学特色来说至关重要。综合X省本科院校教学资源统计表、师生调查问卷和深度访谈结果来看,当前X省的教学资源建设仍处于一般水平。其教学资源建设存在的主要问题是教学经费投入相对较低、学校办学条件有待提高、教学信息化建设待加强、教学资源的利用率偏低、学科专业建设有待优化、优质课程资源不够丰富、高校与实践基地合作的实效性不高等问题。为了加强本科院校教学资源建设,提高其内涵发展水平和高等教育竞争力,为相关高校优化教学资源配置提供决策参考和依据,建议保障教学经费投入、加强教学设施建设、调整学科专业结构、重视在线课程建设、建立教学资源共享机制、提高高校服务社会的能力。

简介：随着网络、通讯技术、通讯工具等新媒体技术的飞速发展，尤其是智能手机等移动终端设备的广泛应用，使网上的传统教学资源已经不能满足新环境下的教学需求，在此情况下探讨新媒体环境下教学资源的开放与共享具有很重要的意义。

简介：文章主要从资源应用的角度作为切入点,探讨如何在现有的远程教育多媒体教学资源建设成果的基础上,设计一个能够更好地整合现有教学资源、为学生个性化自主学习提供人性化教学支持服务的教学资源应用系统.

简介：教材是重的文本资源，教师是教材的使用者，从学生的实际出发，积极开发和利用文本资源，为学生提供一个开放的学习语文的广阔天地，丰富学习内容，增添学习情趣，拓宽学习视野，提高语文素养。

简介：推进教学资源的建设与应用．是广播电视大学开放教育内涵建设和持续发展的必然要求，提升教学资源建设与应用的综合能力和总体水平．是打造电大在未来教育发展中的核心竞争力的重要课题。陕西电大在推进教学资源的建设与应用方面进行了积极的探索，强化特色，提高了教学资源建设质量；加强整合，创新思路，推进了教学资源的应用；对进一步推进工作进行了思考。

简介：基于自建的《论语》中英文平行语料库，利用语料库技术将《论语》两个荚译本在词汇和句子层面进行了数据统计和量化分析。结果发现二译本的译语特征明显，同时又体现出各自独有的特点。对我国传统典籍荚译的启示为：短词短旬可以降低文本阅读难度，利于争取更大的读者群；意译或阐释策略易于读者接受并理解译文；在上述基础上考虑聂大限度地保留原文特征，以达到弘扬中国文化的目的。

简介：本文在简要地介绍《四库全书》有关知识的基础上，重点地探讨了为编纂《四库全书》而进行的征书活动及当时的禁书情形。

简介：数据库安全性是数据库应用系统设计的一个重要环节，其保护措施是否有效是评价系统质量高低的主要性能指标之一。本文针对Access数据库安全性问题，给出几种具体的实现方案。

简介：目前微机及局域网的应用越来越广泛,随着计算机硬件环境功能的增强和性能的改善,办公系统自动化的程度也逐渐提高,因此,很多单位开始对数据库管理系统提出需求。然而一些单位在组织开发数据库管理系统时,普遍存在下列问题:开发周期长,劳动强度大,后期维护工作多等问题。还有一些单位在软件开发过程中,经过了一段时间的开发,不得不增加人力,加班加点,以完成时间表。有时,开发了一段时间发现,这个方案有很

简介：本文从现代远程教育对远程教学资源提出的要求入手，简述远程教学资源在开放教育的应用中存在的问题；结合教学实践与反思，从课程资源整合、深化学习内容、创设学习情景、学习活动生活化和工作实践化以及强化学生的信息道德方面，阐述如何科学运用节点库资源，切实提高远程教育教学的实效性。

简介：随着无线网络技术、移动通信技术以及手持智能终端的迅猛发展,移动学习逐渐成为现代人学习不可或缺的学习方式。它在给人们学习带来极大便利的同时,其学习资源提供方（服务方）和学习者的私密及其知识版权等却遭到了极大的威胁和损害。如何进行身份认证并保证各种学习资源和重要信息在传输中的安全,是移动学习系统必须面对和解决的问题。数字认证是主动防御攻击的重要技术,可保护数据的完整性和信息的不可抵赖性。基于认证的移动学习私密保护模型将加密存储数据和访问控制二者结合起来,既最大限度地享用网络资源,又有效保护服务方和学习者的私密。身份认证是移动学习安全体系的基础。从长远看,口令方式将逐渐淡出市场,基于生物特征的身份认证将有助于提升移动学习私密保护的安全性,但是需要克服传统方式占据较大存储空间的缺点。采用模糊身份鉴别的认证技术,可以不存储生物特征而实现基于生物特征的身份认证技术,因此可以在移动学习远程考试、在线选举等方面进行应用。

简介：本文重点介绍了移动选课和成绩查询系统的设计框架、客户端和服务器端的设计实现,通过开发MIDP无线应用程序访问教学服务器来实现通过移动设备来选课和成绩查询的功能.系统采用数据序列化来避免客户端和服务器端处理数据的时候格式不统一而带来的问题,使用消息机制设计功能模块和MVC模式设计客户端,使系统具有良好的扩充性和可维护性.本系统的实现表明了面向连接的移动教育的可行性.

简介：随着web2.0和无线网络技术的广泛应用,微课程的不断丰富,移动终端设备的普及,移动微型学习的形式也越来越受人青睐.信息化、数字化学习时代已经到来,远程开放教育的学习模式正在发生变化,教与学的方式也在不断的改进,远程开放式的学习逐渐成了主要的学习方式,对于成人学习者来讲,大家更能接受这种不受时间和地点约束的微型移动学习.