简介：冲动性购买行为在网络环境中同样存在,甚至更容易发生.电子商务的发展让在线冲动性购买越来越受关注.影响在线冲动性购买意愿的因素既有产品、个体、营销、情境、情绪等传统因素,又有网站特征等新型因素.最后,探讨了未来关于在线冲动性购买的几个研究方向.

简介：资源环境审计方法体系决定着资源环境审计实践能否成功,是资源环境审计理论的重要内容,本课题选择了资源环境审计的对象、目标、审计证据等影响资源环境审计方法的要素进行详细阐述,对资源环境审计的方法体系进行了分析,以此促进资源环境审计体系的构建,并为其理论建设和实践打下扎实的基础。

简介：财务报表既是公司理财成果的反映，也是公司理财新的起点。投资者和债权人通过财务报表分析，可以解读公司的投资理念、筹资理念、经营理念等公司理财理念，分析公司的偿债能力与获利能力，评价公司理财的能力与水平，从而全面了解分析对象是否具有投资的潜质或偿债的能力。

简介：在新的国际形势下,随着中国、第三世界国家的国际地位提高,美国的实力不再像以往那么强大,不能完全再用其政治或经济实力控制、影响新兴国际势力,转而采用文化扩张的方式潜移默化的对他国进行思想上的渗透。美国的文化扩张始于19世纪,经过几次外交实践逐渐形成了文化霸权主义,进而使得促使美国践行文化帝国主义政策。美国的文化价值观以及它的文化帝国主义在其进行外交事务、制定外交政策中产生非常重要的影响。

简介：研究了天津服务外包发展对高等职业教育的影响，提出了适合天津服务外包业发展的高职院校人才培养的对策。

简介：本文主要论述了学生的性格这一非智力因素对英语课堂教学的影响，并通过深入剖析影响学生性格的主要原因，以及该因素给正常的课堂教学所带来的影响，指出教师所应采取的策略，以期广大教师在认真“备学生”的同时，能够了解他们的个性差异，调动其非智力因素，达到教与学双赢的效果。

简介：日本动漫作品往往在故事情节中融入中国传统文化,既渲染了故事气氛,又促进了故事情节的发展。还有一些日本动漫作品整体借鉴了中国古典名著或民间故事的框架,并把日本文化和中国文化巧妙地融合在一起,使作品既富有异域风情,又符合日本人的审美情趣。本文从＂局部性影响＂和＂整体性影响＂两个方面分析中国传统文化对日本动漫的影响,以期解析日本动漫作品借鉴和吸收中国传统文化的方式与特点。

简介：自主学习不同于自学，它是开放教育中一种有效的学习形式。分析影响自主学习的因素，提升学生自主学习的能力是开放教育教学质量的保证。

简介：新闻报道要受到国家、受众、新闻工作者等多种因素的影响和新闻媒介之间的影响,可以将之概括为"五律".

简介：宋代是文人广泛士大夫化的时代，文人的社会地位很高。遂以文字为能事，于是在诗中卖弄技巧、夸耀学问，因此形成宋诗以文字为诗、以才学为诗的特征。宋代诗人多兼政治家或学者，思辩能力强，因此亦导致宋诗重逻辑思维、讲求事理，以议论为诗的风气亦因此形成。但宋代统治者对于文人的思想控制极严，故宋人大多压抑个性．心理趋于内向与封闭，因此宋诗的气象也就较之唐诗小得多了。

简介：报刊是变革社会的“利器”,报刊舆论无疑是历史发展的助推器.报刊舆论对于鼓动民众、推进变法具有强有力的作用,这几乎成为维新人士的共识,他们将办报作为推动维新运动的有力工具.

简介：我国科技水平的不断提高，为现代化教育技术的发展创造了必备条件。现代教育技术是现代科技奉献给人类的一项技术资源，它的广泛应用必将对传统教育发生全方位的影响。

简介：素质教育的发展，使原有为适应“应试教育”的教学观发生了根本变化。新的高校体育观也随之改变。它的出现与发展是开展素质教育的重要环节，是“强身文化”得以广泛传播的基础。

简介：社会转型期,体制建设、农村人口流动、科技进步、农民收入增多、领导干部影响等原因造成农村文化建设滞后,并影响到新农村建设。应从体制机制建设、财政投入、整合资源、完善人文生态环境、增强文化可持续发展力、构筑文化权益保障体系等方面采取改进措施。

简介：语言接触理论认为两种语言接触会产生共振，引起变化。英汉语的深度接触已经造成汉语词汇层面的大面积变化，英语对汉语的影响仍在继续深入。本文以张爱玲汉语作品中的英式句法现象为研究个案，探讨英语对汉语句法影响的具体情况和后果。

简介：多媒体技术和网络技术是新的教学模式。不仅帮助学生提高效率，而且激励他们积极地学习。随着新技术的发展，将给继续教育带来什么?在本文，作者从三个方面讨论这一问题：一、对成人教育的影响；二、对教学模式的影响；三、对教师的影响。

简介：本文就农村税费改革对农村教育的有利及不利因素进行了深入探讨,并就如何适应农村改革的形势,解决好农村教育存在的困难和问题,建立科学规范的农村教育新机制.提出了对策建议.

简介：

简介：变革学生的学习方式是新一轮课程改革中非常重要的一部分。本文以中学的两节物理课为例，从中得出．学生学习方式的转变很大程度上取决于教师教学方式的转变．在这种互变中体现了教师和学生的共同成长，展现了学生的巨大潜力。

简介：文章综合国内外诸多文献,从研究方法的视角综述机构投资者对股市的影响：不同研究者从时间序列或截面上分析了机构投资者对股市的正反影响,选取股市的波动性、流动性等作为被解释变量,以机构投资者持股比例、股票交易量和股票总市值等为解释变量,运用了多元回归、向量自回归、面板回归分析以及Granger因果检验等计量经济学的实证分析法.