简介：本文从高校后进生的心理特点出发，多方面探讨转化高校后进生的教育工作。

简介：主要针对高校改革中电教机构在新时期的作用问题进行讨论。由于计算机多媒体技术的飞速发展和在学校教学中的普及应用,学校的电化教育机构将首当其冲面临挑战。如何适应这种新形势的变化,不仅是搞电化教学的同志所关注的问题,也是学校领导要考虑的问题。本文从三个方面探讨了新时期教育技术中心的职能和作用。

简介：高校学报是反映学术理论成果的重要载体,学报编辑肩负着保证学报质量的重要责任。而目前高校学报编辑存在职业道德失范的现状,为此必须加强学报编辑职业道德建设,建立由政府层面、学报编委会层面、编辑层面及社会监督层面结合的＂四位一体＂的职业道德优化体系。

简介：根据新世纪的发展需要,我国高校体育教育如何贯彻素质教育怂转变观念,把体育当作终身教育,同时淡化体育内容中的竞技内容,引入社会化健身、娱乐教育.

简介：会计实践教学是会计教学的重要部分,随着社会经济的不断发展,教育领域也在不断改革。目前各高校在改革浪潮的冲击下,暴露出很多问题,在会计教学中,传统教学模式的单一枯燥,会计实践的课程分布不均匀,财务管理中企业管理运用不够等问题严重削弱会计教学实践价值。本文针对高效会计实践教学进行简要分析,探讨其具体教学模式。

简介：随着社会经济和信息技术的发展,高校建立网络培训平台的重要性日益凸显出来。文章拟从传统培训方式的弊端、高校开展网络培训平台的必然性、当前高校建立网络培训平台存在的问题及如何建立高校网络培训平台四个方面进行了研究与探讨。

简介：近年来，高教领域成为商业贿赂进攻的主要对象之一。高校商业贿赂玷污了高校形象、损害了师生利益、阻碍了高等教育的持续健康发展。当前，治理高校商业贿赂要建立健全教育、监督、惩罚并重的惩防体系，真正做到将权力关进笼子。

简介：高校学报尤其是综合版学报，依托着高校的学科优势、人才优势、教育优势，在各类期刊中显示着独特的魅力，但同时它又有着特色不典型，主题不集中等不足。高校学报只有依托本校的专业优势，走专业化发展的路径，才能保持自身优势，在激烈的竞争中保存实力，不断发展。

简介：当前，宗教心理现象在高校部分学生中呈现，其性质则是非教徒式的。它受社会、媒介等的影响，也与部分高校师生自身因素相关。应当充分认识宗教心理调节的必要性、可能性和社会现实性，以生活为切入点，教育高校学生用科学的眼光看待一切。也要由此反思基础教育存在的问题。

简介：高校协同创新是指高校与政府、科研机构、企业合作，围绕国家重大科技项目和各行业关键技术，投入各自优势资源。力求取得重大科研突破的创造性活动。高校协同创新具有动态性、多元性、融合性和持续性等特点。要改进高校协同创新模式，必须创建良好的协同创新组织方式，培养协同创新的思想观念，形成良好的创新型人才培养机制。

简介：礼仪实践教学是当前高校礼仪教学中薄弱环节。海南高校学生对礼仪实践教学普遍比较认可,但学习效果不佳。为提升礼仪实践教学效果,要制订科学制订礼仪实训方案、规范实训教学,将日常养成教育融入到学生综合素质教育之中,提升师资队伍实践教学能力。

简介：美国是世界上私立高等教育最发达的国家，在私立高等学校经费筹措上积累了大量经验。多元化的融资方式和健全的法律保证，促使美国私立高等教育快速发展。中国民办高校处于起步阶段，融资渠道较单一。本文旨在通过中关私立高校经费来源的比较，给中国民办学校拓宽的经费来源以启示。

简介：

简介：随着高校教育教学改革的深入，如何培养出适合我国经济快速发展需要的人才是我们应该认真思考的问题。实施学分制必然导致教材工作的改革，本文通过对学分制这一先进教学管理制度及在实行学分制条件下的教材管理工作等诸多特点、出现的矛盾及解决的方法等问题的论述，来说明教学改革中的学分制教材管理的必要性。

简介：本文通过对高校公共机房的硬件设备、软件的管理,系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述,对我校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了探讨,给出了一些符合我校计算机机房管理的适当的建议。

简介：高等院校办老年大学是积极应对“人口老龄化”的重要举措。近年来，高校老年大学尽管得到了一定的发展，但也面临着一些亟待解决的问题，主要体现在机构设置与人员配备问题、离退休教职工入学问题、学制建设与教学计划问题以及教师队伍建设问题等。对此，高校老年大学需要依托高校的综合优势和丰富的教学资源优势，形成自己鲜明独特的管理风格。探讨高校老年大学管理特色，旨在促进老年人老有所学、老有所教，提升老年人生活质量，推动我国老龄事业的发展。

简介：我国高校师资管理制度需要进行改革,需要以激励机制来提高教师的工作积极性.文章结合高校师资激励中的教师绩效工资制度的情况,分析了这一制度的优点、存在的问题及其原因,并提出了相关建议.

简介：高校网络教育需要更快更好地发展,但是目前遇到了障碍,诸多问题存在的首要原因是对远程教育的定位不明确,本文在结合传统学校教育分析的基础上,查找原因,试图为其发展找到更好的出路.

简介：摘要：班级是学生的集合体，在这个单位内组成学习的群体，有利于学生互相交流，通过彼此互帮互助达到互相监督，互相进步的效果，班级是一个单位，学生组合体的单位，而班主任作为班级的最高领导人，带领并且管理着整个班级，一个班级学习氛围如何，一个班级学习参与者的多少很大程度上都取决于班主任，所以班主任在高校班级管理就显得尤为重要，很多人认为，大学生不需要管理，其实不是这样的，每个人都需要有个人能督促自己，帮助自己，而高校时期真是学生对自己未来迷茫对自己的学习漂浮不定，迷茫的时候，这个时候适当的管理有助于学生生找到自我，在美好的大学时期，能够不浪费大好的时光，去学习，去充实自己，所以，班级的管理对学生来说，对整个学校的学习氛围来说，都是必要的，本文对大学辅导员做好高校学生班级的管理进行一定的探讨与研究，在研究的基础上，能对班级管理方面的知识得以实践掌握，并且提升自己，也是对学生有很大的作用和很重大的意义。在研究和分析的过程中，能对大学生采取一定的管理，提升自己的素质，做好班级管理是很重要的。

简介：本文通过对西北师范大学本科二年级女生选修健美操课程的基本状况的调查分析,掌握了学生选修健美操课的动机、学习兴趣以及学生对健美操课的要求.目的在于进一步改进教学,更合理地安排教学内容,提高教学质量,培养更多的跨世纪人才.