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浅谈高三生物复习策略

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初中作文教学序列性的实施策略

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新课程下“离子反应”的教学策略

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中考文言文词语知识归纳与应试策略

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刍议提高初中数学课堂复习效率的策略

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浅谈初三化学一轮复习策略

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浅谈2012年高考作文素材选取策略

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小组合作的负效应及解决策略

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高三学生如何反思语文复习策略

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例析高考政治主观题的解题策略

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高三数学一轮复习备考策略

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浅议“活化”高中历史的教学策略研究

  • 简介：摘要在我国现有的考试制度和教育方式下，高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付，特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中，高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施，我们要求实施素质教育，这就要求历史课的师生要转变观念，调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必要要求，本文将着重探讨这个问题。

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高中生物教学策略的探究

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农村初中留守学生不良心理的教育策略

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例谈恒成立不等式的求解策略

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浅谈高中政治课课堂提问的策略

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浅谈初中历史课堂教学之策略

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作文教学在新形式下的应对策略

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在数学预习提纲的设计中显化学习策略

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语文教学与《自读课本》有效整合的策略
  • 作者： 陈飞
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：两年前的暑假，与省教研员蔡少军老师一起谈论学生课外阅读的情况，我想请他为学生开列一些课外读物的书目，因为现在课外阅读市场五花八门，让广大师生挑选时眼花缭乱，真如“老虎吃天没法下口”。

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