简介:
简介:讨论如下
抽象函数问题的“原型”解法
几个抽象函数问题的粗浅分析
抽象函数的常见题型及解题策略
类比法使抽象概念形象化
用构造的思想证明抽象函数的单调性
高中物理以提高学生的抽象思维能力为主
抽象与形象的合理结合——在教育教学中发挥多媒体的功效