学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要“延迟退休”离我们越来越近,“一石激起千层浪”。不是否定,而是结合当前中小学教师工作的特殊性与客观现实,就“适度提前退休的合理”做些论证,以期“延退”改革更代表最广大人民的根本利益。

  • 标签: 中小学教师提前退休合理性
  • 简介:摘要我国中职生的思想品德教育在面对新的问题和困惑时难以跳出抽象性、隔离性、凝固性的局限;分析实践思维方式作为思想品德教育的思维道路的内在合理,并探讨在这一思维方式的指导下关注思想品德教育的现实问题,对当代思想品德教育具有重要意义。

  • 标签: 思想教育思维方式理论理性
  • 简介:摘要:如果学生能够在语文课堂当中认识到课前预习的重要性,以及掌握课前预习的具体方法,那么就能够真正在自主学习当中运用这样的方法获得关键的知识学习。所以,初中语文教师应当在课堂教学中教授学生这样的关键方法,以此学生才能够应用更加科学有效的方式进行语文知识学习。而在课堂中以及自主学习当中都能够把握时间和精力,从而真正做到语文水平的全面提升。也只有这样,学生才能够取得更加关键性的进步和成长,真正在语文学习当中占据一定优势获得关键的水平增长。这与初中语文教师的关键引导作用是分不开的,所以中学语文教师必须加强这一方面的管理和教学。

  • 标签: 中学语文 课前预习 习惯培养 目标实践 效率提升
  • 简介:摘要:目前,“赤脚律师”在中国广大的乡村地区广泛存在,他们作为乡村社会法律人在我国基层法律服务市场中发挥着至关重要的作用。他们用所学的法律知识为农民解决纠纷,虽然法律技巧稍显粗糙,但他们往往不以金钱为目的提供服务,在广大的乡村地区,他们因通达人情而深受民众的欢迎,他们在解决问题过程中于无形之中传播相关法律知识,在一定程度上为国家法律普及做出一定的贡献,随着这个群体的发展壮大,业务范围不断扩大,越来越的的问题也开始显现出来,专业化程度欠缺,缺乏相应的规范化管理,“赤脚律师”应该得到更多的关注,所以,本文基于农村法律服务的需求就乡村赤脚律师产生的背景分析、当前法律职业化过程中赤脚律师的现状以及合理的解决措施。

  • 标签: 赤脚律师 乡村法律服务 法律职业合法化
  • 简介:摘要:大量重复的机械的操练式作业,学生越做越没有了灵气和创新意识。“双减”政策的推行,教师在提高课堂教学质量的同时,应在减少作业量的前提下提高数学作业的合理和有效性。教师可以从数学作业的内容、形式、评价等方面下功夫,设计合理的,学生积极主动乐意做的趣味作业,改变学生完成作业的被动性,增强学生完成作业的主动意识。

  • 标签: 数学作业 “双减”政策 学习自主性
  • 简介:摘要:大量重复的机械的操练式作业,学生越做越没有了灵气和创新意识。“双减”政策的推行,教师在提高课堂教学质量的同时,应在减少作业量的前提下提高数学作业的合理和有效性。教师可以从数学作业的内容、形式、评价等方面下功夫,设计合理的,学生积极主动乐意做的趣味作业,改变学生完成作业的被动性,增强学生完成作业的主动意识。

  • 标签: 数学作业 “双减”政策 学习自主性
  • 简介:摘要:在当今教育体系中,体育课程扮演着至关重要的角色。它不仅有助于学生的身心健康,也是培养团队合作和体育精神的重要平台。然而,高中阶段的体育课程设置是否真正做到科学、合理,以及如何进一步提升其有效性,是值得深入探讨的问题。本文旨在分析当前高中体育课程设置的合理,并提出相应的改进措施,以期为提升我国高中生体育素养提供参考。

  • 标签: 高中体育 课程设置 合理性 改进措施
  • 简介:为科学考核辅导员工作质量,各地各高校都已经制定辅导员工作量化考核细则及实施办法,对从事学生思想政治工作的辅导员进行量化考核。然而,这种工具理性支配下的量化考核制度存在许多问题。量化考核蕴含了工具理性与价值理性二者的分裂,不利于辅导员队伍的稳定与发展。只有价值理性的追求与人文关怀的回归,才能保持工具理性与价值理性合理张力,在辅导员量化考核与人文关怀之间起到一定的弥合作用,从而促进辅导员的职业化发展。

  • 标签: 辅导员 量化考核 工具理性 价值理性 人文关怀
  • 简介:摘要:如今人们越来越认同赏识教育、鼓励式教育,并强调教师应当以平等的姿态和学生共处;当然,这种方式可以增强学生自信心,帮助他们克服自卑心理;但我们在提倡赏识教育、鼓励式教育的同时也应该了解并正确认识惩戒教育,它在教育中的作用不容小觑。适当的惩戒教育可以促使学生对自己的不当行为进行反思,认识并改正错误,可以让学生清楚地知道每个人应对自己的行为负责,从而使之内化为自身衡量事物的标尺。因此,惩戒教育有其存在地合理和必要性。

  • 标签: 小学教师 教师惩戒 合理性 必要性
  • 简介:摘要宁夏艺术学校是一所包含美术、舞蹈、音乐的综合类艺术专业院校,舞蹈、音乐类教学沿用整学期上课的机制。美术专业的课程设置种类比较多。现采用模块式教学机制,采用普教式的美术课排课法,我们认为不合适,如果每学期开整课,不仅很多内容要被砍掉并且在教师人力使用上也造成浪费。

  • 标签: 课程设置模块教学教学间隔教学穿插训练强度
  • 简介:午餐环节,许多幼儿园实行了“幼儿自主进餐”模式,即让幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、送餐具等,尊重了幼儿个体需求,促进了幼儿自主性的发展。然而在实施过程中也发现不少问题,尤其是刚开始实施时,不少孩子难以把握菜量,有时盛得太多造成后面的孩子莱量很少;有时专挑自己喜欢的菜,不喜欢的食物不选,造成偏食。针对这样的现象,我们积极采取各种措施,有效解决了这个问题。

  • 标签: 幼儿园 科学合理性 自助餐 自由 自主性 有效解
  • 简介:传统理论根据特别权力关系说与大学自治理论,认为高等学校对学生享有高度的自主管理权,为了实现大学的培养目标,学生有义务放弃部分个人权利.但由此而出现的高校滥用管理权,侵犯学生基本权利的纠纷大量出现,引起学界的广泛争议.本文通过对相关理论进行梳理与反思,探讨对高校学生管理权进行法律规制的合理,以期推动我国高校学生管理的法治化进程.

  • 标签: 高校 学生管理权 法律规制 合理性
  • 简介:摘要多媒体教学有独特优势,但同时我们也发现在语文课堂中不恰当的多媒体教学手段也存在束缚学生的思维、丧失语文特性、阻隔师生对话、弱化生本对话等一些问题。教师应该根据教学目的和教学内容的需要,根据语文学科的特点,合理地使用多媒体教学手段。

  • 标签: 语文课堂多媒体合理使用
  • 简介:摘要:大学阶段是个体人生观、世界观、价值观形成的重要时期,在高校学生管理实践中发现,教育惩罚的存在具有一定的合理合理的惩罚能够有效纠正学生不良行为,引导学生成长成才。在惩罚的过程中教育者要做到施罚有规、施罚有方、施罚有道,并及时总结反思惩罚结果,才能切实发挥教育惩罚的真正作用,达到育人效果。

  • 标签: 教育惩罚 学生管理 高校
  • 简介:摘要:体育与健康课程教学过程中,准备活动的良好开展有利于学生预防运动损伤的发生、提高训练和比赛的欲望、更好的掌握基本部分所要学的运动技术、更好的促进学生身心健康和健康运动习惯的养成。通过实习时的观课、评课,发现体育课准备活动部分还是存在一些科学性与实效性的问题,通过案例与教学反思,对以上问题进行呈现,并针对准备活动的选择与实施,提出相应的教学建议。

  • 标签: 体育课 准备活动 健康 体育教师 学生
  • 简介:'六书'着眼于造字构形,但有其不足;'三书'着眼于类型的划分,是对'六书'的合理改造;理解'三书',重在假借.

  • 标签: 造字 构形 六书 类型 三书
  • 简介:我国的农业模式自古以来就是典型的精耕细作、自给自足的小农经济。近年来,在现代资本主义工业化思想的冲击下,去小农化改革的呼声愈演愈烈。本文首先介绍三个代表性学派的观点,对传统小农生产模式的研究进行理论性梳理。接着以华北地区的去小农化改革措施为例,对农业规模化、专业化、一体化进行反思。研究发现:小农经济具有较强的再生能力,对农村社会起到稳固的“蓄水池”作用;小农模式有助于为食品安全提供可靠保障;巢状市场这一创新的流通方式有助于去除中间环节,实现农民与消费者之间的良性互动。在工业化社会应多角度思考农业发展理念,重新审视小农经济存在的价值与意义。

  • 标签: 小农经济 去小农化 巢状市场
  • 简介: 摘 要:户外区域体育材料的投放数量、投放质量和投放有效性等方面对幼儿园的户外区域体育活动的开展有着至关重要的作用。幼儿园户外区域体育材料的投放不仅将影响幼儿园体育教育的发展,影响幼儿园户外体育活动的开展,还会影响到幼儿参与户外体育活动的积极性。幼儿园应当充分考虑各方面的因素,因地制宜,发现幼儿园户外区域体育活动材料投放过程中的问题,并及时解决问题,促进幼儿园户外体育活动的顺利开展。

  • 标签:   幼儿园 户外区域体育 材料投放
  • 简介:经济信用现实危机的实质,是现实经济信用观合理危机的表现.消除经济信用现实危机的思想前提在于摆脱种种片面的经济信用观,建构起以人生存的完整自由为根本取向的人文本位的经济信用观.而提高经济信用水平的关键,则在于依托于合理的信用观,着眼于人主体性与受动性的矛盾统一关系,在自律与他律的结合中,培育起经济行为人自觉守信的内在意识系统.

  • 标签: 经济信用观 人文本位 守信意识 功利思想 传统文化
  • 简介:在过去的时代,人们对《红楼梦》中“金玉良缘”多持反对意见,而今进入21世纪,青年一代的婚姻观随着社会变革发生了巨大变化,对“金玉良缘”之说多持肯定意见。本文从现代青年的视角出发,通过二宝一黛人物性格特征分析“金玉良缘”的合理,以窥一斑而见全豹。

  • 标签: 《红楼梦》 婚姻