简介：在新课程理念下,当前生物学教学改革的核心任务是以学科核心素养为根本宗旨进行教学模式的转变和教学内容的重塑。教师在日常的课堂教学中,要根据生物学科的特点和学生的发展规律,不断尝试、学习、实践和反思,从关注知识点的落实转向核心素养的养成,从而引导学生形成适应终身发展和社会发展的品格与能力,切实地将核心素养落实到课堂教学中,真正实现立德树人的教学目标。

简介：史特拉第瓦里小提琴备受世人珍爱，这个名字简直是完美的同义词。三位明尼苏达州人士表示，他们融合了现代科技与传统工艺，即将复制出梦幻名琴。放射学家史蒂夫·瑟尔医生与两位小提琴制琴师约翰·华德及史蒂夫·罗索合作，希望复制出已有308年历史的“贝茨·史特拉第瓦里”小提琴，这把琴属于美国国会图书馆所有，瑟尔采用与医生用以检查体内组织相同的非侵入式方法，为这把名琴拍了近一千张电脑断层扫描图，据此测量木材密度，并为提琴内部建立三维空间资料。

简介：摘要《DNA的复制》这节课在人教版高中生物必修一教材上安排了两大内容，一是“DNA半保留复制的实验证据”，二是“DNA分子复制”较为详细的过程。高中课程标准要求是“概述DNA分子的复制”，探究DNA复制的方式并不是本节重点。但新课程理念倡导要培养学生的生物学科素养，那么，引导学生学习有关探究DNA的复制方式也是很有必要的，只是在知识层面上不作为重点。

简介：摘 要 本文以“探究DNA复制的方式”为例，引导学生借助“假说—演绎法”的科学研究方法，逐步还原DNA复制方式的探究历程。让学生体验科学发现的过程，探寻科学本质，提升演绎与推理的科学思维能力。