简介：在普通高中课程标准实验教科书化学必修1中,有二氧化硫溶解性实验、氯气性质实验、氯水漂白实验、氯水置换溴化钠和碘化钠实验,往往需要在实验室预先制备好二氧化硫、氯气、氯水,在制取、

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简介：围绕实验装置教学培养反思能力是教学中培养学生思维能力的一种有效途径，在教学中引导学生在认识实验装置、选择实验装置、评价实验装置渺及创新（改进）实验装置活动中不断优化自身的认知结构，提高自身认知水平，切实帮助学生提高自身的反思能力。

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简介：对日常生活和生产用品进行改造组合成自制实验仪器,特别能吸引学生的学习兴趣,学生自己能在课外做实验且教学效果非常好。用同一仪器来研究不同实验现象和物理规律会使学生感到更加新奇,同时培养学生动手能力、实践能力和创新能力,更有助于学生对物理知识和物理规律的理解和掌握,可谓一举多得。

简介：归纳了目前现有的化学实验装置中存在的问题，并探讨了化学实验装置设计的概念、原则、过程和策略。在此基础上。就化学实验装置设计教学进行了分析和思考，提出教师驾驭能力是化学实验装置设计教学的前提、学生打牢“双基”是化学实验装置设计教学的关键、师生发掘问题是优化化学实验装置设计教学的保证。

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简介：装置气密性检查是中学化学实验中一项基本实验操作，也是决定许多综合性实验能否顺利实施的关键环节。那么，在装置气密性检查问题上究竟有无规律可寻，有无较好的解题方法和思路呢？下面笔者谈谈自己的看法。

简介：凯文是一个除主人外我们都不认识的客人，在一次宴会上他说：“我从来不上网。”在座的客人们听了凯文的话，送食物进嘴的叉子停在了半空中，张着嘴巴，睁大眼睛等着凯文还有什么妙语，可没有等到。

简介：近年来，公交车起火事件触目惊心。虽然现在公交车完善了敲窗锤等逃生设施，但我仔细研究公交车的结构后，发现存在不合理之处，因此对其进行了改进。一是将固定车窗设计成外翻式，车窗外翻后形成滑坡，具有一定的缓冲功能，便于乘客逃生，避免乘客从车上跳下，造成摔伤、骨折等伤害。二是在车窗上安装固定锁，该锁由电磁铁控制，连接到驾驶员的控制台上。

简介：我设计的抽气装置如图1，充气装置如图2。图1中，当活塞向下运动，由于压强差，阀门①关闭，②打开，③打开，④关闭．这样容器内的气体就被抽出来了；当活塞向上运动，③关闭，④打开，①打开，②关闭，容器内的气体仍被抽出。反复抽拉活塞。就可以不断进行抽气。图2的充气装置原理类似，

简介：船舶下水是整个船舶建造工艺的一个重要阶段和组成部分,也是船舶建造工艺教学的一个重要组成部分。因此,依据船舶下水方式的特点和重要性,确定了开发设计船舶模拟下水装置的思路,即以重力式下水和漂浮式下水方式进行模拟装置设计,并详尽阐述了船舶模拟下水装置的用途、原理、使用方法、特色及应用前景。

简介：汽车喇叭是铸铝件,在工件多处存在飞边。由于飞边位置原因,传统上采用人工去飞边方法,存在工时长、效率低,人工操作质量不易控制,成本较高等问题。设计一种专用设备用于去除汽车喇叭的飞边可以解决以上问题。

简介：在很多城镇，家家户户都离不开抽油烟机，靠它将做饭的油烟排到屋外．避免污染室内环境。可是，室内干净了，油烟排到室外，岂不是又污染了室外环境吗？李嘉辰发现，饭店等餐饮业场所的大型抽油烟机会配备净化装置，避免污染环境，但是它体积庞大，需要专人维护，不适合家庭使川。普通家庭的抽油烟机能不能也装上净化装置呢？

简介：金属与溶液反应产生气体或电解某溶液产生气体，再验证气体的性质，是中学常见的探究化学反应的实验。本人在教学实践中设计了一套“液上升、气产生、气压出、验性质”的实验装置，现介绍如下：

简介：本文绘出一种高度自动跟踪装置，论述了该装置的特点和基本原理，给出了装置有关参数。

简介：摘要：测量机械效率的实验在初中物理力学知识学习中具有重要意义，是帮助学生理解机械效率的有效方法，但一直是教学的难点。通过改进其实验装置，可以有效降低教学难点，减少实验误差，提高教学效率。

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