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  • 简介:理财让文多多充分体会到“你不理财,财不理你”这句话的正确性,从现在开始,坚持不懈,就一定会达到幸福的目的地。自结婚以来,文多多一直坚持使用“挖财”记账,每年年底还要进行汇总统计。这样不仅清楚了每年的总收支,还能全面掌握资金流向和花钱习惯。记账也极大地改变了她的消费和理财习惯,从而增强了对钱的控制能力。很多“理财”都是从“月光”走过来的。从年少的懵懂无知、花钱随意,到成熟后的克制理性、精打细算,这个过程有长有短,有苦有乐,一旦有所改变,往往能极大地改善我们的生活。最近,国内知名的个人理财社区“挖财”论坛上,就有一位“财主”分享了自己在理财道路上的成长过程。文多多结婚前是个典型的“月光”。

  • 标签: “月光族” 理财习惯 汇总统计 资金流向 个人理财 成长过程
  • 简介:打工的风险小,收入稳定,但暴富的可能基本没有:而创业最大好处是未来可能的回报会很大,但风险也大,血本无归的例子比比皆是。

  • 标签: 致富 安全 上班 风险 打工 收入
  • 简介:粉领族人生处在二十五、三十岁时,有如旭Et东升,初入社会,朝气蓬勃,生命亮丽。踏入职场或许一、二年,或许三、五年的你,薪水都怎么运用?已经存了多少钱?打算以后过什么生活?十年、十五年后,你的财务会是什么状况?

  • 标签: 道路 理财 社会 薪水 财务
  • 简介:针对2008年由美国次贷危机引起的一场全球金融危机,利用GARCH模型方法对金融危机前后中国股票市场的波动特征进行比较研究。本文首先对GARCH模型误差项的选择进行了比较,然后采用GARCH模型对上证综指对数日收益率波动性进行分析研究。结论显示:上证综指的日收益率序列在金融危机前后均表现出波动的集群特征和"杠杆效应";金融危机之前,中国股市符合高风险高收益的特征,而金融危机之后,高风险并不意味着高收益;金融危机发生后,股票市场波动的持续性和长期记忆性减弱,意味着股票市场短期波动加大,短期风险增加。

  • 标签: 金融危机 股市波动 GARCH模型
  • 简介:2013年9月8日,由中国文化部艺术司、上海市文化广播影视管理局作为指导单位,全国美术馆专业委员会作为学术支持单位,上海市浦东新区文化广播影视管理局主办,99艺术网发起并承办的“2013首届中国民营美术馆发展论坛(2013·浦东)”在上海龙美术馆举行。

  • 标签: 民营美术馆 中国文化部 发展论坛 国内外 专家 广播影视
  • 简介:《基础会计》是会计专业的入门课程,专业术语多、理论抽象,对于学生来说不易理解,课堂也常常变得枯燥乏味。本文从几个方面入手,力图使《基础会计》课堂形象生动、焕发活力。

  • 标签: 会计 教学 课堂
  • 简介:讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。

  • 标签: 有效教学 策略
  • 简介:20世纪六十年代,美国著名的教育心理学家、教学设计领域的领军人物罗伯特·加涅基于认知心理学的基本原理,以'为学习设计教学'为核心理念提出了应用于教学的'九大教学事件',其为教学设计和开发提供了强有力的理论依据。本文首先梳理了当前培训面授课堂中的主要痛点,然后阐述了加涅的'九大教学事件'的基本原理和主要内容,最后提出了有关提高学员参与度,提升培训效果的教学设计的建议措施。

  • 标签: 加涅 教学事件 教学设计
  • 简介:针对目前大学英语课堂仍广泛存在以传授英语知识为主和只重在关注学生语言能力的培养的现象进行剖析,提出教师首先应在理念上"从‘教学’走向‘教育’"。而后作者结合自己多年的教学经验,说明如何筑起由"教学"走向"教育"的大学英语课堂,从而变大学英语课堂为学生综合素质培养的场所。

  • 标签: 教学 教育 大学英语课堂 综合素质培养
  • 简介:本文从分析提问的重要性入手,剖析了提问教学实践中存在的误区,并在此基础上论述了如何通过巧提问来开发学生创新性思维,达到提问的真正目的和效果。

  • 标签: 提问 教学 创新性思维
  • 简介:文章从农银大学班主任作为隐性课堂的角色定位出发,梳理隐性课堂视角的源流,立足岗位职业轮训项目的运行实践,对引导班主任发挥隐性课堂作用进行了思考,并就加强学风校风建设、营造积极学习文化氛围提出了具体的策略方法。

  • 标签: 学风校风建设 学习文化 隐性课堂 班主任