简介：

简介：资本有机构成提高以及利润率下降理论是马克思资本论中所论述的两个重要原理。但在科学技术迅猛发展的今天，马克思发现的这两大规律是否仍然起作用，是否仍然具有现实意义呢？本文将就这一问题进行阐述。

简介：克兰兹伯格规律映射了在科学技术飞速发展的今天,社会对科学技术发展适应于排斥的反应机理。上世纪80年代美国社会对技术的反思不仅反应时代背景,而且具有强大的现实意义,进入21世纪的今天,我们更应该从比较科学哲学和科学文化的视阈出发,来阐释技术发展与社会深层次互动关系,以解决科学技术发展过程中与人类社会的矛盾。

简介：文化产业的作用是由其政治属性和经济属性决定的。过去，我们注重文化的政治和精神属性，却容易忽视文化的经济属性。

简介：维护党中央和领导核心的权威是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，至关重要。这是我党对中国历史执政规律的深刻总结和深化，是对建党90多年来中国革命建设发展规律经验教训的总结。全党同志要坚决维护中央权威，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。

简介：后工业社会是美国社会学家丹尼尔提出的，此后许多学者分别从不同的角度论述了后工业社会的发展规律。但是这些规律零散的见于不同的文献中。本文对以往文献做了梳理，并加入了当前中国学者的研究，总结出后工业社会经济发展的三个规律。

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简介：目标明确之后，方法是否有效，往往是成败的关键。我们在讨论了创新教育对知识经济至关重要的意义。以及创新教育应该达到的基本目标之后，有必要探讨一下创新教育的实施方法问题，换句话说：教育如何适应知识经济的要求?

简介：数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,在其间学生不只是接受知识,发展基本的技能,更重要的是积累数学活动经验,发展基本的数学思想,让学习伴随着思维的发展而迸发出强劲的活力。因此,在数学学习引领中,我们要深化学习感悟,促进学生的思维发展,为学生可持续学习提供源源不竭的动力保障。在此,结合《找规律》教学片段的分析与思考,谈谈如何利用情境和学生的自主研究活动,促使学生学会有序思考,发展学生的数学素养。

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简介：<正>一、两宋制盐业生产力的发展两宋时期,中国大部分地区的制盐业生产,确乎有所发展有所前进。以官府直接或间接控制的各路食盐年产量而言:北方解州两地“颗盐”,宋初“岁额”不过四千三百余万斤,仁宗庆历末(1047-1048)即增至八千余万斤;几乎比宋初提高90％。神宗熙宁间(1068—1077),“岁额”达九千四百余万斤。比宋初提高110％以上。淮盐年产量,宋初只不过六千七百余万斤,或许略高于此数;神宗与哲宗时(1068—1100),上升为一亿六千余万斤,比宋初增长139％。南宋期间准盐年产量,约两亿斤左右,比宋初提高近两倍,较神、哲宗时增产四分之一。

简介：曾宏，成都师范学院附属实验学校校长、党支部书记，中学高级教师，温江区育学会理事，温江区学校管理带头人。以关注支持每个孩子规律成长为己任，以带给孩引建豪、幸福、智慧、高尚、责任、担当和又寸未来的希望为教育理想。

简介：黑龙江省委书记孙维本在一次全省加快经济发展工作座谈会上，提出把握市场规律，按照对外开放战略升级的总体要求，采取“王个稳定、三个调整、三个加快”的适应性对策，进一步推进扩大开放。“三个稳定”即；（－）稳定政策。近些年来，黑呢江省委、省政府按照中央对外开放总方针，为推进南用U【开和全方位开放所出台的政策规定，各地市县按照0三个有利于”的根本标准，为扩大开放所采取的政策性举措，要保持连续性和稳定性。（二）稳定经贸主体。在沿边开放进程中，兰省特别是边境市县发育起一批外贸企业。这些企业主动适应市场变化，为近贸兴业、发展地方经济做出了贡献。对所有合资经营的外贸企业，应该遵照市场法则，让他们在市场竞争中优胜

简介：为深入贯彻2003年全国、全区两级党校校长会议精神,积极探索新世纪新阶段党校教学规律,不断提高教学质量,2004年6月16日下午,自治区党校教务处在前段组织观摩两位优秀教师原理与专题课的基础上,又召开了教学法研讨会.校党委书记达娃出席并作了重要讲话,研讨会由自治区党校副校长牛治富主持,自治区党校全体教师参加了研讨会,六位教师进行了重点发言.