简介：摘要研究表明大部分教师对于情感目标的重要性有一定的认识，但对情感目标的理解并不深刻，对其达成信心不足；教师在设计教案时，对情感目标或忽视或设计宽泛，或针对性不强或设计不确切；在教学实施中，情感目标达成或被忽视，或呈现出形式化或严重的说教成分，这些问题严重阻碍了情感目标的有效达成。这些问题的原因主要是由于唯理智观念、实用主义教育观；情感目标达成本身的特殊性以及教师情感能力等因素的影响。为了使情感目标在课堂教学中能够有效达成，课前制定计划，正确设计情感目标；课中用心施教，达成情感目标；课后日记反思，丰富情感评价。以有效提高新课程语文教学的效果，全面提高学生的语文素养。

简介：摘要当代社会思想呈现多元化的特征，在这一背景下，我们实施了新课程改革，确立了三维目标。这一目标分别是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。我们将情感态度价值观纳入中小学课堂目标之一，但是这一目标相对与知识与技能、过程与方法，更能触及人的心灵。而在实践过程中遭遇了种种困境。

简介：摘要新课标提倡教给学生探究式学习方法，要求教师必须精心创设问题情景,激发探究兴趣,让学生自主参与,乐于探究,发展思维,建构数学知识,使学生在实践运用的基础上进行再创造,培养学生的创新能力。

简介：<正>课程和教材被确立以后,课堂教学的好与坏,在很大程度上取决于教育观念的转变。目前,要落实优化课堂教学,实施素质教育这一教育思想,归结到一点就是要看到学生的存在。语

简介：摘要小学数学教学中教师要认识到激发学生学习兴趣的重要性，传授知识的同时要灵活运用教学方法设置游戏教学情境，使学生在游戏中获取数学知识，调动学生的主观能动性，提高学生的践操作能力和自主探究能力。此外，课堂教学中教师要选用合适的生活素材，让学生认识到数学知识来源于生活，将抽象的数学问题与生活素材有效结合起来，帮助学生建立完整的知识体系，提高学生的认知能力，加深对数学知识的印象，进一步激发学生的学习兴趣。

简介：摘要作为小学语文教师，我们不仅要完成教学任务，让学生学会读书、写字，更要在教学中改变教学模式、更新教学观念、拓宽教学思路，引导学生积极思考，成为一个创新型人才。

简介：

简介：

简介：摘要近年来,随着我国素质教育的不断推行,一些素质教育课程受到了越来越高的重视,体育课程就是其中之一。体育本身就是人们日常生活中的重要内容,通过体育活动可以强身健体,也可以锻炼人的意志力。我国从小学教育阶段起即开设了体育课程,目的是为了提高小学生的身体素质,培养他们的体育精神,促进他们的身心健康发展。在小学体育课堂教学中,为了充分提高学生的课堂参与积极性,促使学生主动学习体育知识和技能,自觉进行体育锻炼,首先应当要有效激发学生的体育兴趣,让兴趣成为学生学习的源动力。全面激发和培养学生兴趣是新世纪学校体育教育面临的重要课题。新课程标准中提出基础教育阶段体育课程的任务是激发和培养学生学习体育的兴趣,它特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习体育的兴趣，这充分说明了“兴趣”这一非智力因素在体育教学中的重要性。

简介：摘要本文在分析案例教学模式的内涵和特征的基础上，认为案例教学模式有益于促成中学生创新意识和创新思维的形成，培养中学生的学习能力，发现问题能力，分析问题和解决问题能力以及实践能力等创新能力。

简介：摘要本文从快乐体育的概念和特点入手，通过追踪和梳理快乐体育的起源与发展，并深入分析了其在中学体育教学中的实践应用案例，有效和充分地证明了快乐体育能有效调动学生参与体育运动的积极性和主动性。实践证明，快乐体育的教学思想和模式，符合我国国情，可以普遍推广。

简介：<正>江泽民同志曾多次指出:"创新是一民族的灵魂,是一企图家兴旺发达的不竭力……""创新的关键在人才,人才的成长靠教育……""教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面肩负着特殊的使命。"新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的重要途径。那么,在语文教学如何才能更好的培养学生创新能力呢?

简介：摘要物理学科具有抽象性的学科特点，使得学生的物理学习面临着不少的困难。随着年级的提升，物理知识的难度也在增加。因此，初三年级的物理知识比初一、初二的物理知识更有难度，而且学生还面临着复习的学习压力，意味着初三学生的物理学习面临着较大困难。

简介：摘要学生自主学习能力的培养,是数学课堂教学有效落实新课程标准的关键。教师在教学过程中应该根据教学内容与学生的实际,不断改革教学方法,采取多种形式的教学手段,帮助学生不断培养数学知识学习的兴趣,真正提高学生对数学知识的自主学习能力。

简介：摘要在开展中学教育过程中，体育是重要的学科，田径又是其中的重中之重。通过应用趣味田径教学法，可以提升学生的学习参与度，提升学生体育认知能力，实现趣味化、科学化教育目标，适应中学体育新课程教学改革需求。本文立足中学体育教学实践，探寻趣味田径教学的有效策略。

简介：

简介：在韩剧《触不到的恋人》里，有这样的浪漫镜头：一封信通过邮筒的时间转移，被送到后世的收件人手中。如今，26岁的王曦在北京演绎出了一个现实版的“时空转移邮局”，在迅达快递、飞毛腿速递等遍地开花的快节奏年代。独创“蜗牛慢递”公司——寄信给遥远的未来11年、10年乃至50年，何时收到邮件完全由顾客决定。很快，这里就成了都市人宣泄情感、释放压力、珍藏回忆的绝妙场地．生意格外红火。短短两年，她就从中掘到了沉甸甸的人生第一桶金!

简介：摘要当学生面临紧张或特别兴奋时，身心系统会随之发生一系列变化，会把身体及心理的能量聚集起来应对，但是，此状态不能持续长久，因为人体内乜有取之不竭的动力源泉。我们把这种状态称作“情感流”。本文通过对学生情感流状态的调控来达到调控课堂教学，通过有目的、有计划的调控过程，提高学生学习效率。

简介：

简介：摘要教师作为教育的一线工作者，需要关注的不仅仅是实际教学工作，更要重视起师生关系的构建。目前部分教师在开展教学工作的过程中会忽略对学生的情感关注，这不仅会影响和谐师生关系的建立，更会影响学生的健康发展，而进行情感教育正是解决这一问题的有力举措。