简介:中国企业跨国并购后的整合面临巨大的挑战,特别是文化整合困难重重。已有文献剖析了文化整合为什么会获得成功或者遭遇失败,但尚未揭示如何才能成功、针对这一问题,本研究引入文化渗透视角,采用探索性案例研究方法就联想对IBMPC事业部文化整合的案例进行分析,研究文化整合过程中文化环境、员工采纳和文化渗透模式的特征及关系,揭示基于文化渗透的文化整合路径;采用验证性案例研究方法就海尔对三洋家电文化整合的案例进行分析,对研究结论进行检验。研究结论表明,文化环境、员工采纳和文化渗透模式的动态匹配是文化整合成功的关键,三者分别经历了:“孤立式→引进式→学习式→定型式”文化环境,“探知式→破壁式→交互式→重塑式”渗透模式,“专门部门→高管团队→全体管理者→全体员工”的转变,本文研究结论对文化整合和文化渗透理论的发展具有积极意义。
简介:《共产党宣言》发表后,随着其广泛传播,为了更好的指导工人运动的实践,从1872年到1893年间,马克思和恩格斯先后给《宣言》几种文字的版本写过七篇序言。其中,《1872年德文版序言》和《1882年俄文版序言》由马克思恩格斯合写。从总体上看,这七篇序言回顾了《宣言》同国际工人运动相结合的历史,总结了《宣言》问世以来无产阶级革命斗争的新鲜经验,丰富和发展了《宣言》所阐明的基本原理,思想十分丰富。其中也涉及到党的建设的思想,尽管很难用现在的党建体系回扣,但从总体上看,这些思想主要的还是属于党的建设的思想理论建设方面。
简介:习近平总书记关于全面深化改革的思想内涵丰富,本文从习近平总书记的全面深化改革的方法论角度进行了研究:第一,关于改革战略思维的方法论。社会系统是一个复杂的系统,因此对系统的改革需要具有战略思维,具体包括改革的目标导向与问题导向二种方法论。第二,关于改革方案设计的方法论。改革方案质量直接决定了改革的质量,也决定了改革的成败,系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求,也是推进改革方案设计的重要方法,具体包括顶层设计与基层探索二种方法论。第三,关于改革推进实施的方法论。一分部署九分落实,方案要转化为成效,关键在于执行、实施,整体推进与重点突破就是有效的二种方法论。第四,关于改革成效检验的方法论。改革的成效不是由党和政府自己来说,而应当是由人民来检验,应当由实际的改革绩效来判断,所以人民检验论和绩效评估论是二种有效的方法论。
简介:在习近平新时代中国特色社会主义思想中,关于治国理政的治理现代化思想是其主要内容,也是马克思主义中国化新飞跃的突出体现。而习近平治理现代化思想中,共同观又是其重要特征。以习近平同志为核心的党中央适应时代发展要求,以共同价值和共同利益为基础,强调当代中国治理的"共建共治共享"和世界治理的"共商共建共享",从而形成了独树一帜的系统性共同观,擘画出共同的美好愿景,推动了中国特色社会主义走向新时代。
简介:大学生网络文明素养要求大学生在网络社会中必须具备一定的文明素质,遵守网络道德规范,包含网络使用技能、对网络信息的分析辨别能力以及对网络人际交往中的法理与伦理道德修养。网络文明建设是社会精神文明建设的重要组成部分,大学生是精神文明建设的生力军,培育大学生网络文明素养是大学生健康成长的需要,也是当前社会蓬勃发展的需要。当前一部分大学生在网络文明素养的养成方面存在着自控能力不足、网络信息甄别能力不强、使用网络自律意识欠缺、网络规则意识淡薄等方面的问题,需要高校营造良好的学习氛围,构建新型思政教育平台,发挥思想政治理论课的教育作用,同时也需要学校、家庭、社会三位一体,齐心协力,共同培育大学生的网络文明素养。