简介：一个科学的少年司法制度设计，将会实现未成年人权利保护与社会犯罪预防和控制的双赢，在社会成本的支付上也是最低的。中国前二十几年的探索，主要依托少年审判艰难牵引，如何在未来十年、二十年让少年司法制度探索的更科学，其制度框架、制约因素和推进步骤是什么？作为一个在未成年人保护领域专门从事实务和研究八年多的律师，笔者愿意将自己的思考和具体设想与大家分享。

简介：<正>少年刑事案件的审理机构是少年司法制度的组织基础,也是衡量少年司法制度是否成熟的标志之一。根据联合国《少年司法最低限度标准规则》的要求和《上海市青少年保护条例》的规定,本市检察机关在专人审理未成年人刑事案件取得经验的基础上,探索建立了专门审理机构,至1996年,市检察院及下属的各基层检察院都成立了集审查批捕、审查起诉和监所检察三

简介：近日，日本前经济企画厅长官、经济学家界屋太一纵谈了他对中、日、美三国经济的有关看法，主要观点如下：

简介：9月20日上午，北京团市委、北京市志愿者联合会、中国国际经济技术交流中心和联合国开发计划署“通过公民参与、地区及国际合作加强北京志愿服务发展”项目签字仪式在北京奥运大厦隆重举行。联合国开发计划署驻华代表处国别主任白桦、中国国际经济技术交流中心主任姚申洪、北京团市委书记常宇出席签字仪式并致辞。北京团市委机关党委书记、市志愿服务指导中心主任郭新保主持签字仪式。项目合作单位有关部门的负责同志参加了签字仪式。

简介：“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族”。无论时代如何变幻，长征精神永不过时。作为中华优秀传统文化的重要一部分，长征精神对当代大学生思想政治教育工作具有深切的现实指导意义。长征精神具有极其丰富的思想内涵和精神实质，把长征精神融入思想政治教育对加强当代大学生的理想信念教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育都有着重要的时代价值。因此，在当代大学生思想政治教育的过程中传承和弘扬长征精神，需要充分发挥优秀传统文化的育人功能，积极探索将长征精神融入当代大学生思想政治教育的创新路径。

简介：文化自信是价值观自信的根基与土壤,价值观自信是文化自信的灵魂与核心,二者相互依存、相互促进、密不可分。当代大学生要承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣使命,其核心就是要具备坚定的社会主义核心价值观自信。在文化自信的视域下,深刻剖析大学生社会主义核心价值观自信缺失的表现,以此为突破口,通过真理的魅力、实践的力量、环境的熏陶,积极培育大学生对社会主义核心价值观的自信。

简介：按照团市委基层集中调研活动的统一安排，昌平代表团的15名代表于6月19日至21日赴大兴区庞各庄村进行了为期三天的调研活动。期间分别到梨花村、前曹各庄村和王场村及赵村小学进行了座谈交流活动，与村两委班子、农村青年代表就区域经济社会发展及基层工作现状、农村共青团工作和青年工作展开研讨。昌平代表团重点对新时期推进农村共青团工作展开了调研，并形成以下一些思考。

简介：9月15-16日，中联部副部长刘结一率中共青年干部代表团出席由英国英中协会在英国牛津郡迪切利庄园主办的第三届中英青年政治家论坛。

简介：未成年人"食育"作为促进未成年人健康成长的一项重要教育内容,在不断实现与维护广大未成年人"健康权益"的过程中具有不可或缺的重要意义与现实紧迫性。目前,我国未成年人的"食育"尚处于初级阶段。这项工作长久、切实地开展和推进需要包括学校、家庭、社区、政府等在内的社会各方面力量共同参与,在提高认识,学习、借鉴国外"食育"先进经验的基础上,进行积极协调与通力配合。

简介：青少年法治教育是预防青少年犯罪、依法维护青少年权益的必然选择。以武汉地区青少年为研究样本,通过分析实地调研数据,总结和评价了中国青少年法治教育的现状、存在的问题及原因,最后提出加强和改善青少年法治教育的途径与方法。结果表明,目前青少年对我国法治教育的认知状况总体良好,但仍存在片面性和不平衡性、家庭及社会教育缺乏、过度依赖理论灌输等问题。为提高青少年法治教育水平、破解目前工作所面临的问题,要多层面加快青少年法治教育建设,构建合理渠道化解青少年法治教育“边缘化”问题,建立长效机制保障青少年法治教育的可持续性。

简介：随着科技的进步，经济的高速发展以及与之相伴的急剧社会转型，我国青少年社会化问题开始出现了大量新情况，而电子游戏、偶像剧及电脑等的出现，尤其是近些年来迅速普及的计算机网络技术和随之遍地开花的网吧，更加剧了这一过程的复杂性。本文是对内蒙古两城市青少年的抽样调查，对比分析了网络对边远地区汉族和蒙族青少年社会化（道德认知、价值观念、行为倾向和交往能力等方面）的影响程度。通过汉蒙比较，整体反映出无论是汉族或蒙族青少年都随着接触网络时间的延长，网络对其社会化影响显著，而且严重冲击青少年社会化的传统途径。

简介：在多重话语体系并立的背景下，融入大学生日常生活是社会主义核心价值观教育的本质要求，唯此才能更好的实现对大学生的教育与引导，进而产生基于认同的践行。社会主义核心价值观融入日常生活有着内在的机理，其教育日常生活化有着自身的生成逻辑。当前高校在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的实现路径上，应积极探索在其日常认知判断中、日常诉求回应中、日常困惑消解中和日常活动参与中引导他们作出正确价值选择、形成科学价值认同、构建起坚定价值信仰以及自觉进行价值践行。

简介：社会主义核心价值观只有为广大民众所认同,并转化为社会群体意识,才能成为广大民众共同的价值追求和行为准则。青年是广大民众中具有承上启下作用的最具活力的群体,然而,青年对社会主义核心价值观的认同并不尽如人意。要充分利用优秀传统文化在青年心目中的认同心理,发挥优秀传统文化在青年认同社会主义核心价值观中的桥梁功能,将青年对优秀传统文化的认同移植到对核心价值观的认同中,以此推动青年社会主义核心价值观认同机制的建设。

简介：法治教育是大学生思想政治教育工作中的一个重要环节。当前高校思想政治教育中的法治教育存在诸多不足之处,大学生的法治意识状况不容乐观,加强大学思想政治工作的法治教育需要从多方面入手,标本兼治,才能做到以法育人,树魂立根。

简介：设区市立法工作在促进黑龙江省资源型城市提高资源利用效率,保护和改善环境,确保经济持续、健康、协调发展,保障民生,实现社会全方位可持续发展上具有十分重要的意义,迫切需要通过加强立法工作建设来提供制度保障。

简介：尽管面临诸多现实困境,志愿服务仍然是培育和践行社会主义核心价值观的重要实践载体,对于提升大学生的道德修养,促进社会主义核心价值观目标的实现具有重要现实意义。社会主义核心价值观根植于志愿者精神,两者内涵高度契合。志愿服务活动的持续开展,能有效发挥社会主义核心价值观的引领作用,增强大学生对社会主义核心价值观的理论、情感和行为认同,提高社会主义核心价值观践行的实效。

简介：高校是社会主义核心价值观教育的主要阵地,在各种教育形式和载体中,法治与民主教育因其知识内容的具体实用性,应成为培育大学生社会主义核心价值观的主要路径。法治与民主是意识形态的凝练和精华,在法治和民主知识教学中可以尽量发挥法治教育和民主教育的思想政治教育功能,使其对树立核心价值观发挥深度配合作用,可以使思想政治教育教学更具现实基础和制度说服力。法治与民主教育,对社会主义核心价值观深入人心,对引领年轻人凝聚改革共识都具有现实的必要性与迫切性。

简介：“立德树人”是党中央把握教育规律，掌握教育发展趋势，为实现科教兴国和人才强国而做出的重要决策。高校要提高教育质量必须把“立德树人”作为根本，以“育人为本理念”为隐性路径、以“师风师德建设”为重要路径、以“社会齐抓共管”为基本路径，将培育社会主义核心价值观融入教育全过程。

简介：由吴英旗独著的《医疗纠纷多元解决机制研究——以患者安全为视角》一书,系作者主持的河北省社会科学基金项目'患者安全事件处理相关法律制度研究'的研究成果。该书是我国首部从患者安全视角系统研究医疗纠纷多元解决机制的专著,在研究方法、知识体系运用、观点和结论等方面,都体现出强烈的时代性、科学性、针对性。

简介：大学生的法治教育，尤其是医学生的法治教育对构建法治社会、改善社会民生、维护医疗安全意义重大。然而，在教学实践中，由于医学生课业压力巨大、相关法律课程教学形式单调、法律意识与行为选择存在脱节、医疗纠纷频现等因素，使得医学生的法治教育仍有进一步完善空间。结合调研数据及相关案例，提出侧重价值观教育、发挥医学生主体作用、充分挖掘教育资源等思路，不失为促使医学生真正地感受法治力量，培育法治精神的有效路径。