简介：《网页设计与制作》是一门实用性和综合性很强的课程。为了增强学生学习这门课的兴趣和效果,掌握该课程的知识点,并能够运用所学的知识进行相应的网页设计,需要不断地进行教学方法的改革,重点培养学生的实际操作能力。文章在探讨案例教学的特点和重要性的基础上,介绍了用案例教学为主进行课程教学方法的改革尝试,并提出了一些思考和建议。

简介：

简介：摘要："网站开发与网页制作"网络课程是集综合性、实践性、实用性极强的课程，它要求在校生具备网页设计的基础技能，以及独立运用网页设计的专业知识解决具体问题的能力。在目前，当下的教学模式已经无法培养学生利用理论知识实际操作的能力。本文通过分析"网站开发与网页制作"网络课程的教学原理，提出几条"网站开发与网页制作"网络课程改革的策略建议，以供参考。

简介：摘要：随着我国的发展和社会的进步，互联网技术已经相对成熟，网站和网页正在逐渐成为人们日常生活中不可缺少的一部分。网页承载了大量的信息，可供人们日常工作和生活做参考，为了能够提高网页中信息的利用效率，需要对网页设计新型改革。将Flash动画制作技术与网页设计融合是一项极具创新精神的想法，使用Flash动画技术把网页信息动态化，既增加了网页的美观，又能够将声音、电影、图文等各种文件融合在一起，而且和能够加入AS代码进行人机交互、与xml文件相结合获取动态内容等等，这些强大的Flash功能的融入使网页有了一个飞跃式的提升，大大增强了网页内容获取效率，提升了网页内容艺术感。Flash动画制作技术与网页设计的融合，促进了我国互联网技术的发展，在一定程度上推动着社会的信息化，对我国的经济建设有着极大的促进作用[1]。

简介：摘要：随着互联网的迅猛发展，Web前端开发技术在网页制作中扮演着越来越重要的角色。本文旨在深入探讨基于网页制作的Web前端开发技术，并针对性能优化提出具体策略。文章首先介绍了Web前端开发的基本概念和技术栈，包括HTML、CSS和JavaScript等核心技术。随后，详细分析了前端开发过程中的关键环节，如页面布局、交互设计和响应式处理等。在此基础上，本文重点探讨了Web前端性能优化的方法和实践，包括压缩文件大小、减少HTTP请求、优化图片加载、利用缓存机制等策略，以提升网页加载速度和用户体验。最后，文章总结了前端开发技术的最新趋势和未来发展方向，为Web开发者提供了有价值的参考和指导。

简介：摘要网页设计与制作课程具有实践性强和知识面广的特点，是一门重要的中职教学课程。如何有效地进行这门课程的教学呢？就此，结合笔者近几年的教改实践，对网页课程的教学作了一些探讨。

简介：随着近年来网络信息技术的快速发展,网络已经融入了人们生活的方方面面,网络技术的发展不仅为人们提供了更加丰富的生活空间,也促进了教育的良好发展。人们生活中浏览的各种网页都需要通过相应的网站点击进入,而网站建设需要以网络技术为基础,并通过相应的网页制作而形成。信息化时代背景下如何有效创新网页制作的教学模式,也是当前职校相关专业的教师们需要探究的问题。本文通过对基于Dreamweaver网页制作的信息化教学模式进行了探讨,并相应提出了一些关于创新信息化教学模式的有效策略以供参考。

简介：随着互联网信息技术的快速发展，“互联网＋”几乎已经渗透到日常生活的方方面面。在教育教学方式方面，“互联网＋”同样也给传统教学方式带来了新的改革方向。本文在研究过程中，对“互联网＋”背景下的网页制作课程教育教学方法以及教学内容方面如何进行有效改革，做了详细探索。希望可以对培养“互联网＋”时代优秀的网页制作人才提供一些改革思路。

简介：处理信息和解决问题是职业核心能力的重要组成部分,也是高职专业课程教学的关键目标。基于此,以学生为主体,以教师为主导,通过设计处理信息和解决问题阶段模块,在网页设计与制作课程教学中探究职业核心能力培养途径,并取得了一定的成效。

简介：经过两年来《网页制作》的教学，发现学生对《网页制作》这门课的兴趣很浓，制作的网页图文并茂，各种网页元素的应用相得益彰，动静效果结合，很有个性特点。看到学生的进步，作为任课教师当然是很有一些体会。笔者认为，在网页制作教学过程中，培养与激发学生的学习的兴趣，应注重以下几点：

简介：

简介：　　项目教学法提高了学生的能力和素质将项目教学法引入《网页制作技术》后,在项目开发过程中进行技术引导和指导,在项目实施过程中完成教学任务

简介：本文针对高职计算机专业“网页制作”课程教学面临的新问题，阐述了如何通过创新教学模式、改变评价方法来培养学生的创新能力和实践运用能力。

简介：我们以《网页设计》课程教学改革为突破口，改变以教师讲授为中心、忽视学生解决问题能力培养的传统教学模式，探索基于任务驱动的计算机教学模式和策略，注重培养学生的创新精神和团队合作精神，有效提高学生的协作交流能力、实际操作能力和解决实际问题的能力。

简介：项目教学是指在打破原有学科课程界限的基础上，将专业课程中所涉及的专业技能以需要完成工作任务的形式交给学生，由他们按照企业实际工作的完整程序，在老师的引导下，收集信息、制定计划、决策、实施、检验成果、评估总结，一切以完成任务为核心的学生自主学习的教学组织形式。

简介：

简介：传统Table布局方式只是利用了HTML的table标签所具有的零边框特性，设计了一个复杂表格结构，但不利于设计和修改。而Web标准的网站设计要求网页的表现与内容分离，使得CSS＋DIV布局技术广泛应用，通过具体实例阐述运用CSS＋DIV布局技术进行网页制作的流程和方法。

简介：

简介：【摘要】中职学校以培养技术型人才为主，网页设计与制作是实践教学中的重要一环。随着我国教育方向的转变，越来越多的学科开始注重在学科教学中融入思政教学。针对这一情况，教师要积极转变教学思路，探索出网页设计与制作的思政渗透方法，虽然网页设计偏向于理科教学，但是由于其教学主题并没有划分明确的范围，所以教师可以将思政理念融入到网页设计与制作教学之中，本文就关于中职网页设计与制作课程思政教学实践探索展开论述。

简介：摘要：信息门户能够帮助企业强化宣传力度，还能增加广大客户对于企业信息的了解，然而，部分企业在制作信息门户专题网页时所用方法过于传统，多种方法制作过程大同小异，无法从根本贴合企业实况。基于此，本文以企业信息门户概述为基础，指明企业信息门户专题网页制作要素，并提出几种业信息门户专题网页制作新方法，以供参考。