简介：摘要目的探讨临床医学专业医学影像学诊断学基础教学过程优化的效果。方法选取2016年5月~2017年7月期间我校医学影像专业学生，随机将其分为对照组和观察组，各115人。对照组采用常规教学法，而观察组则采用优化的诊断学教学法。比较两组学生的教学效果。结果在接受不同的教学法学习后，观察组的考核总合格率为96.52%，明显高于对照组的76.52%，两组差异对比显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论在临床医学专业医学影像学的诊断学基础教学过程中，摒弃传统的教学方法，优化其教学理念、教学内容、教学方法等，可以有效的提高教学质量，提升考核合格率，值得推广。

简介：摘要多媒体信息技术开始广泛应用于小学音乐教学,这一技术的应用,对于培养学生的审美艺术能力和提高学生对音乐学习的积极性效果显著。笔者总结多年来小学音乐教学中多媒体手段的应用实例,探讨进一步提高小学音乐审美教学的质量水平。

简介：

简介：影像技术的迅速发展改变了临床诊疗模式,而皮肤科以其可视性、适合体表成像的学科特点,受到的影响尤为显著。皮肤影像技术目前广泛应用于皮肤科的各个领域,可以用于皮肤病的诊断与鉴别诊断、对医学美容治疗前后的效果进行评估等。目前常用的皮肤影像技术包括皮肤摄影、皮肤镜、皮肤超声、反射式共聚焦显微镜、多光子成像、光学相干层析成像和新兴的皮肤表面成像技术等,凭借其无创、在体、实时、动态观察的特点,影像技术在医学美容中的应用日渐受到重视。国内外学者对于皮肤影像技术在皮肤科中的应用已有诸多介绍,但其在医学美容方面的应用涉及较少,本文对皮肤影像技术在医学美容中的应用展开综述,详细介绍其在医学美容领域的不同特点及应用。

简介：摘要目的研究PACS系统对医学影像学资料管理的优势性。方法分析PACS对数据存储与管理的策略，探讨未来发展方向。结果PACS系统是高效智能的影像学资料管理工具，前景极其广阔。结论PACS系统可提高工作效率，进一步研发后可更加优良的服务于医学影像学资料管理。

简介：摘要医学影像学不同于其它临床课程，是一门实践性很强的课程，在教学中更强调借助大量影像图片来指导学生学习，而大课学时有限，小课示范教学承担了大量影像图片学习的重要任务，而影像示范教学图像数量多，涉及大量的影像图片和抽象概念，信息量大，知识点较繁杂，内容相对枯燥、晦涩。随着信息技术的飞速发展，学生的学习方式日趋多样化和个性化，为解决学生难以消化知识点的问题，激发学生学习的兴趣并提高示范教学效果。我们尝试将新的教学方式—翻转课堂与微课相结合引入到医学影像学示范教学中，弥补传统示教课固有缺陷，强化学生的能力培养，提高教学质量为以后的教学提供经验和实践基础。

简介：摘要多媒体在教育领域中的广泛应用，对于教师课堂教学方式和教育观念的更新都产生了很大影响。中职机械教学是一门集合了理论性、实践性和多样性于一体的学科，单纯从抽象的机械教学理论入手的教学，容易让学生产生枯燥感。多媒体技术的出现使抽象的理论教学在演示的过程中激发了学生的学习兴趣，让他们能够在具体、生动、直观的教学情景中完成对理论知识的掌握，起到事半功倍的作用。

简介：近些年,信息技术的高速发展,促进了教育教学不断地创新,运用新技术手段能够使课堂气氛更加活跃,激发学生对学习的热忱.例如,针对初中数学的教学过程中,可以通过多媒体技术展现数学相关枯燥乏味的形式内容,整合初中数学教学内容,提高运用多媒体技术的能力,根据初中数学教学特点,精心制作相关教学内容,让数学教学有效的融合信息技术,发挥多媒体技术的优势,积极激发学生学习的主动性,多媒体信息技术的应用,使得初中数学教学更积极,本来就是在此基础上通过多媒体技术的运用,使得初中数学教学有了进一步的发展,不断地丰富教学内容,使得教学向着创新型的教育形式发展.

简介：在小学音乐教学中,越来越多的教师习惯于应用多媒体技术。本文通过分析当前教学中存在的问题,并提出解决策略,使多媒体更好地为课堂教学服务。

简介：随着科技的进步和社会的发展，多媒体逐渐成为了社会潮流商业大流中的一个重要的内容，近年来，数据挖掘技术也已经成为了人们研究的一项重点内容，同时针对这方面的研究，也已经取得了一定的成果。而随着信息技术的进步，人们能够接受到的数据形式越来越丰富多彩，本文则针对多媒体数据的挖掘技术进行一定的探讨和分析，力图为多媒体发展找到新的方向和道路。

简介：当前,我国中小学将教室多媒体设备推广作为丰富教学体验的重要手段,但是后续的设备安装是否规范、维护管理是否得当、使用环境是否达标、教师使用过程是否合理,尚未引起重视。很多设备灯泡老化、投影模糊、教师教案字体太小、设备老旧没有及时更新等现象普遍存在,这对广大中小学生视力的影响不容忽视。

简介：摘要把多媒体技术正确、合理的运用到教学工作中去，是信息时代的要求，也是素质教育的要求。

简介：摘要随着多媒体技术发展及相关设备的普及，我国学校教育的教学模式也在不断发生改变。由于多媒体技术具有生动、直观优点，利用多媒体技术可以促进学生对某些抽象概念的认识和理解，因此，多媒体技术的应用对于小学数学的教学质量具有重要的影响。本文中，笔者就小学数学教学过程中多媒体技术的应用现状进行分析，并进一步对如何利用多媒体技术提升小学数学的教学质量进行了探讨。

简介：摘要随着我国科学技术的发展和经济水平的提高，多媒体技术在幼儿教育中的运用越来越广泛.幼儿教育要想跟上时代的步伐,就必须充分合理利用多媒体技术,幼儿正处于认知能力和学历能力飞速发展的阶段，传统的教学模式不能满足幼儿对于学习的需要。本文对幼儿教育中多媒体技术的应用进行的浅析。

简介：

简介：科学技术的发展是多媒体产生的大前提。多媒体技术在教学中的应用是教学方法的一大变革。初中数学课堂引入多媒体技术是必然。因为多媒体技术的引入，数学课堂的形式变得更加丰富有趣，课堂氛围变得更加活跃。但多媒体技术在课堂上的应用也仍然存在一定的问题。所以，多媒体技术在课堂上仍作为辅助为不是主体。本文就目前我国在初中数学课堂上多媒体应用的角度出发，探讨如何更好地运用多媒体技术来提高课堂质量。

简介：摘要作为中医教学过程中必不可少的教学手段，其打破了传统教学的单一刻板，利用图像、音频以及视频等多样化的信息传递方式，将中医医学中的概念、知识以及病例等转化为具象化的信息进行呈现，以良好的交互式教学体验赢得了师生的一致好评。本文从目前我国中医教学的现状入手，通过对中医教学过程中存在的问题进行分析，探究多媒体技术在中医教学中的应用策略，促进我国中医教学事业的发展。

简介：摘要随着信息时代的不断发展和进步，多媒体技术手段逐渐活跃在各个领域，尤其是教育领域。多媒体技术在高职护理教学中的应用，突破了传统模式的桎梏，同时也给教学带来创新的力量，优化了教学过程。本文主要分析多媒体技术在高职护理教学中的应用现状，探讨改进多媒体教学的具体措施。

简介：随着社会的进步、信息时代的到来,多媒体技术逐步被高校钢琴接纳,它不仅推动了音乐教学的改革与创新,还给音乐的教学带来了新的契机和发展机会,多媒体技术在高校钢琴教学中得到越来越多的运用,因为它不仅打破了传统的教学模式,更使钢琴教学的内容与形式多样化,提高了教学的效果与质量。

简介：摘要当今信息科学技术发展日新月异，随着教学改革的不断深入，多媒体技术也更多地被融入课堂。多媒体的应用使得传统钢琴课的单调枯燥得到大大改善，抽象的钢琴理论也变得直观生动起来。本文将从当今高校钢琴课堂的不足之处入手，通过分析多媒体技术的特点与作用，探究多媒体技术在高校钢琴教学中的应用策略。