简介：

简介：摘要随着信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面，教育教学也借助多媒体等现代信息技术手段，为优化中学语文教学架设了一座平台，它在激发学生学习兴趣、提高教学效果，开拓学生视野、加大教学容量等方面起到了显著的作用。

简介：多媒体技术为高校教学创建了一个立体的多元化课堂环境,与传统的教学手段相比较,它让教学内容更直观、更形象。目前电脑多媒体教学已经成为多数高校教学活动中不可缺少的重要组成部分。因此做好教室电脑及多媒体设备的管理不仅能够让这些科技设备更好地为教学服务,同时还能够节省日后较高的维修成本。

简介：摘要新课程标准的一个显著特点是提出了过程性目标，用经历、体验、探索等词加以描述。“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程，而媒体技术在数学课堂教学中的应用显得尤为重要。

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简介：摘要随着科学技术的迅速发展，多媒体技术得到了广泛的应用，然而多媒体技术对高中历史教学是把“双刃剑”，教师只有正确使用多媒体，才能有效地辅助高中历史教学。

简介：在小学语文中运用多媒体技术，不但能激发小学生学习语文的兴趣，还能帮助小学生解决日常学习中遇到的困难。在创设情境的教学状态下让学生身临其境地感受到语文的魅力，增强学生的学习积极性，提高学生的学习效率。

简介：摘要多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术。多媒体技术应用在中等职业技术学校教学中，有助于创新能力、观察能力、概括能力、逻辑思维能力的培养，有助于加快中等职业技术学校教育教学改革与创新的步伐。

简介：摘要多媒体是实现远程教育的重要手段。多媒体教学凭借色彩鲜艳的画面，优美动听的音乐，丰富多彩的内容，展示教学手段的多样化等特点，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味。随着素质教育的深入，愉悦教育成为我们小学教育的重要内容，进而愉悦教学也成为我们课堂教学的一个主要内容。愉悦教学是要求我们必须营造一种愉悦、和谐的课堂教学环境，使孩子们在一种宽松、愉快的易于学习的课堂气氛中展开有效教学。只有在愉悦的学习环境中孩子们才能自主、积极地参与课堂学习，才能有效提高我们小学语文课堂教学实效。

简介：摘要研究学法，改进教法，合理应用多媒体技术，增进学生兴趣，从而提高农村思想政治课的教学质量。

简介：摘要随着计算机网络技术的高速发展，使课堂教学模式发生了很大变化，教学理念也得到了更新，在新课程理念下，教学指导思想和学生的学习方式等都发生了很大变化。多媒体网络技术在创设历史情境、促进学生自主学习、开发学生创造潜能、进行探究式学习等方面有着不可替代的作用。

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简介：摘要随着人类科学技术的发展，教学方式也发生了巨大的变化。除了改变过去的教师在讲台上满堂灌的现象外，教学方式开始采用多媒体技术。经过课堂实践，笔者从多媒体技术在小学语文教学中的应用效果谈几点感受，希望能够让大家有所借鉴。

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简介：摘要小学低年级，这时的孩子活泼好动，兴趣广泛，好奇心强，对简单、具体的事物易于接受，易被生动有趣的故事情节和色彩鲜艳的活动教具所吸引，以机械记忆为主，思维主要是根据直观形象的外在属性进行概括，注意力集中的时间短。所以在音乐教学中要注重创设情境，充分利用学生的无意注意和有意注意，让他们在游戏与娱乐中学习初步的音乐知识。利用多媒体设计生动、新颖的动画教学，化无声为有声,可以激发孩子们的学习积极性。

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