简介：摘要：本文通过对功率因数的分析比较，探讨配电系统无功功率补偿。

简介：摘要：桩基施工质量在工程质量中的重要性不容忽视。无论是建设大型建筑物还是进行基础设施建设，桩基都扮演着至关重要的角色。因此，提升施工能力水平成为确保桩基质量的关键。为了保证桩基的质量，定期监测桩基并采用合理的检测方法是必不可少的。通过定期监测，我们可以及时发现桩基施工中存在的隐患，从而采取相应的措施加以解决。合理的检测方法能够确保对桩基的全面、准确的评估，从而及时发现可能存在的问题，保证桩基的稳定性和承载能力。

简介：摘要供电企业在不断进步与发展过程中，用户功率因数的高低情况直接影响整个电网的损耗，与整个线路的电压损失、波动情况等也存在较大关系。可使安装在系统中的供电、用电设备得到更加充分的利用,进而达到降低供电企业线损,为企业创造更大经济效益的目的,针对电力系统运行中的功率因数问题,本文从影响低压配电网功率易因数的因素的入手,着重探讨了降低供电企业线损的方法,并就低压配电网功率因数对供电企业线损的影响作了详细论述,得出结论以供同行参考借鉴。

简介：【实验原理】将小木块放在斜面上的A点释放。木块沿斜面加速下滑．到达平面后做减速运动．最后停在B点。对运动的全过程而吉，木块原来具有的重力势能通过克服摩擦力做功转化为内能．即：mgH=μmgcosα·H/（sinα）＋μmgs,

简介：摘要对广大供电企业来说，用户功率因数的高低，直接关系到电力网中的功率损耗和电能损耗，关系到供电线路的电压质量，关系到节约用电和整个供电区域的供电质量。因此，提高电力系统的功率因数，已成为电力企业中一个重要课题，而提高电力系统的功率因数，首先就要提高各用户的功率因数。文中探讨了影响电网功率因数的主要因素以及提高电力系统功率因数的一般方法。

简介：在数学教学中，教师根据学生已有经验，借助数学模型，帮助学生真正实现概念的理解：数学结合完成“因数和倍数”意义的建构，有序思考形成找“因数和倍数”的技能与方法，借助素材引导学生在比较观察中寻找特征。

简介：设计性实验近几年已成为高考实验考查的重点和热点，因为它不但能够考查同学们综合运用知识的能力，而且能够体现同学们的创造思维能力，笔者将中学物理中常见的“测定动摩擦因数”的设计性实验的求解方法归类如下，供读者参考。

简介：文章根据一例船舶电网的功率因数的降低导致全船失电事故的实例，论述了无功功率在电气设备运行中的作用及影响，指出提高功率因数的意义和解决的方法以确保电站的安全运行。

简介：用电侧负荷功率因数维持多少好?这是一个既关系到用户,也关系到全网安全、优质、经济运行的重要问题.从电网安全优质经济需要出发,考虑补偿技术及电子技术发展的实际情况,提出了无功要做到就地平衡,用电侧负荷功率因数维持1.0好的看法,并用实例说明了正确性.同时提出关于维持用电侧负荷功率因数1.0的技术政策建议.

简介：摘要本文主要结合实际工作中无功管理存在的主要问题，进行调查分析，提出帮助客户提高功率因数的方法，并以辖区内某客户为事例阐述改善功率因数的方法和取得的经济效益，最后得出功率因数提高后，对供用电双方都有利的结论。

简介：巧用“分解质因数”解“数学周报”杯2009年初中数学竞赛题两例．题目1（原竞赛题第8题）已知a1、a2、a3、a4、a5是满足a1＋a2＋a3＋a4＋a5=9的五个不同整数，

简介：摘要本文介绍了某光伏电站功率因数的优化控制策略，详细介绍了该光伏电站工程现状、STATCOM原理，重点分析了功率因数不满足电力系统考核指标的原因，并提出了相应的优化控制策略。

简介：教材中的主题图是一种重要的教学资源,是编者经过反复斟酌、精心挑选才确定的,承载着丰富的教育功能和发展功能。同时,主题图也拉近了数学与生活、数学与学生的距离,便于学生直观地理解数学,体验数学,进而亲近数学。在教学中,教师本该重视主题图的＂原型启发＂和＂根基＂作用,但笔者发现,

简介：摘要“快乐体悟学习方式”是指学生在学习的过程中自觉、自主而高兴愉快地体验和感悟知识，也就是说学生在教师依据教学内容和目标营造“身临其境”、“绘声绘色”的体验氛围作用下，主动、自觉、兴奋地通过“体验”和“内省”进行自主学习、实现知识内化的一种学习方式。学生在学习中实实在在经历了一个探索的过程，他们通过积极参与探讨、质疑、创造的教学活动，既巩固了知识，又享受了数学思维的快乐，能让我们感受到学生无穷的魅力。

简介：摘要本文探讨电路中提高功率因数的方法，介绍感性负荷并联电容器来补偿电路原理及使用中注意问题进行阐述。

简介：摘要：功率因数是衡量电源利用效率的重要因素，也是影响牵引供电系统效率及输电线路末端网压的重要因素。通过现场测试研究朔黄铁路牵引负荷对变电所功率因数的影响规律，发现牵引负荷对进线电源侧和馈线侧功率影响方式存在较大的差异：电源侧功率因素随牵引负荷的增大.而减少，馈线侧功率因素随牵引负荷的增大而增大。通过研究认为变电站无功补偿方式是造成该现象的主要原因。最后，对朔黄铁路如何改善电能质量及扩能提出了建议。

简介：摘要在供用电系统中除了有功电源还有无功电源，两者缺一不可，感性负载过多时，其功率因数都较低，影响了线路及配电变压器的经济运行，就必须通过合理配置无功功率补偿设备，以提高系统的功率因数，从而达到节约电能，降低损耗的目的。

简介：多年来，人们谈癌色变，认为癌症就是绝症。对于医生而言，治疗癌症的手段一般是切除。现在医学界正强调一种理念：带癌生存，慢病管理。通过管理，把癌症控制在一定的范围内。治疗癌症为的是提高生活品质，减少病痛。但是，很多癌症患者由于过度治疗导致并发症，反倒降低了生活质量。近几年来，基于基因数据进行个性化医疗的出现，使得医学界正在逐渐转变对癌症的看法。2014年，国内也提出对基因行业进行管理，未来在很多三甲医院也能看到基于基因数据开展个性化医疗的方案。

简介：整数乘法的简算次数多了，我便开始注意因数是5、25、125的乘法，通过分析许多实例，我发现：一个数乘5的积等于这个数末尾添一个0再除以2的商。一个数乘25的积等于这个数末尾添两个0，再

简介：摘要数学是基础学科之一，是我国义务教育阶段最重要的学科。随着教育改革的深入及新课标的实施，小学数学的教学内容更加丰富，对教学的要求更高。传统小学数学教学中的填鸭式教学、题海战术等教学方法，已经不能适应新课标的要求。如何与时俱进，跟随教育改革的步伐来调整教学方式、如何激发学生的兴趣、如何引导学生自主学习、点燃学生心中的创新思维的火种，是现阶段所有小学教师需要共同面对的课题。本文，通过对自己实践教学经验的分析总结，探讨在小学数学教学中提升教学质量的策略。