简介：摘要：阅读可以丰富学生的知识面，可以拓宽学生的视野，可以促进学生各项能力的发展，可以提高学生的语文素养。因为学生自主阅读的前提是对阅读产生兴趣，所以教师要想办法激发学生的阅读兴趣。只有这样，才能让阅读教学发挥出其作用，才能让学生积累大量的词汇、写作方法，才能丰富学生的知识、拓宽学生的视野，才能为学生打下扎实的基础，让学生做到“读万本书，行万里路”。

简介：摘要：素质教育理念倡导下，教师在开展英语教学时可以从单元整体分析，关注主题意义解析和理解引导学生积极投入到英语课堂中探究知识，提升核心素养。在实际教学过程中，教师可以抓住某个单元教材的内容，通过分析整理其中的内容确定单元主题意义探究的主线内容，并且在学情分析的前提下确定教学目标，引领学生有序开展教学。

简介：摘要：在这个快速发展的时代，小学生的语言科目是可以引导他们了解世界并帮助他们更全面地理解世界的第一步。在中文科目中，最重要的是在老师的指导下训练学生的阅读能力，并运用一些有效的方法突破传统的教学方式，以帮助学生激发对中文文本的兴趣和好奇心，帮助学生有效地集中阅读，能够认真理解本文所包含的知识和理由，帮助学生养成自己的阅读习惯。

简介：摘要：教育是一项包含家庭、学校、社会教育以及受教育者自我教育的系统工程，在学生教育方面，学校虽然富有重要的责任，但是家庭教育也是学生教育过程中不可或缺的一部分。家庭教育是开展学生教育的基础，学校教育是开展学生教育的核心，社会影响能够为学生教学注入推力。新时期教育背景下要实现家庭教育与学校教育互动一体化，就要将学校教育的专业优势映射到家庭教育过程中，对家庭教育起正确的引领作用。

简介：摘要：阅读是小学生获取信息的基本方式，是学生在学习语文知识时的主要途径，而兴趣引领阅读的方式是非常高效的阅读教学模式，能够让学生在兴趣的指引下，自觉的参与到阅读活动中去，所以教师要深入研究兴趣引导阅读的教学方法，助力学生学习到更多的语文知识。本文以兴趣引导阅读的教学方法为主题，对该种方法在小学语文阅读教学中的具体应用进行深入的探究，旨在为当代小学语文的教育工作者提供教学思路与方法，助益我国小学语文教育事业的蓬勃发展。

简介：摘要：随着科技的发展，科技创新给建设工程领域带来巨大的变化。科技创新的概念不断深化，不仅满足了建筑行业绿色施工的要求，更进一步提升了建筑工程的安全与技术质量管理；科技创新给建设行业带来的不仅仅是认识上的转变，更是一种解决问题的思路及方法，采用高新技术提高运作效率，解决问题所在；科技创新拓展了解决问题的思路，站在全新的高度上，对问题分析解剖，真正应对问题核心，并带来更完善的解决方案；科技创新将给建筑行业带来一场巨大的变革，引领行业向更加健康的方向发展。

简介：摘要：对于一个学校来说，拥有一支高素质的教师队伍，无疑是对其教学质量的保障，而如何提升教师素质、提高教师的教学能力，也一直都是每个学校领导头疼的问题。而在笔者看来，教导主任，就是引领教师成长，促进教师能力提升的重要力量，教导主任要对自己扮演的角色以及肩膀上的责任有一个清晰的认识，本文就针对教导主任在工作中应履行的职能展开研究。

简介：摘要：坚定不移的做好幼儿园课程游戏化项目建设，紧紧抓住“教师”与“课程”这两个要素，结合课程建设，不断改进教研形式，以达到教师提升、幼儿成长、园所发展的三重目标。

简介：摘 要：在新课程改革的大背景下，教育工作者开始运用微课，为课堂增加趣味。在小学语文教学过程中，习作是一个重要的部分。语文教师在平时的习作课堂上，应该注重更新教学观念，以学生为中心，提高习作教学的效果，将重点知识与难点知识融合在微课中。微课作为一种新型的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，满足学生的学习需要。本文详细分析了在微课的引领下，打造习作高效课堂的方式。

简介：【摘要】：教师是孩子教育的重要部分，所以需要具备灵敏的观察力，以便准确获取孩子的信息，从而抓住合适的教育机会。注重幼儿的每一时刻，跟随孩子的进步与发展，去开拓更广泛的空间，发掘幼儿更深的潜力。最终达到引领幼儿发展的目标。

简介：[内容摘要] 语文是促进小学生语言发展的重要途径，也是学生进行文化学习、传承的重要方式。新时代的小学语文教学，要在全面提高教师自身文化素养的同时，以培养、提升学生的文化素养为宗旨，营造文化氛围，以汉字和古诗词教学为突破口，促进小学语文的教学质量。

简介：摘要：进入小学阶段以后，学生们才开始正式的接触数学学习，这个阶段对于他们以后的学习欲发展都是有很大的影响的。而小学生又有着自己的特点，这就要求在进行数学教学的过程中必须要采用合适的方法。问题教学是一种比较有效的教学方式，也符合小学生的心理特征，这一教学方式更加凸显学生的课堂主体的地位，也能提高他们对于学习的积极性，有助于提升学生的学习成绩。所以，小学数学教师应该重视对于问题教学模式的应用，进行分析和研究，充分挖掘问题教学的价值，不断提升教学的效果。下面文中就对怎样在小学数学教学中怎样更好的进行有效问题的设计进行了探讨。

简介：摘要：学校党建工作的加强，可以提升与发挥党建对于教育教学的引导效果。党建是学校党组织履行自身义务，达成使命的现实需求，同时也是服务国家、解决战略需要的必要工作。党组织需要充分展现党组织的政治功能，加强党组织建设，用持之以恒的态度、作风引导学校教育。

简介：摘要：众所周知，传统教育的方式是以教师的“教”为手段和中心，课堂上“教师讲、学生听，教师问、学生答”，学生被动地接受性学习，自主学习的意识被扼杀，自主学习的能力被束缚，教学效率不高，效果不佳。为改变这种现状，激发学生自主学习的积极性，我在教学中进行了积极的探索，大胆地实施“造师”工程，想方设法把学生培养成老师，使他们成为学习的主角，收到了很好的教学效果。

简介：

简介：[摘要 ]企业文化作为企业的核心，是企业可持续发展的凝聚力；政工工作则为企业具体分工任务提供思想指导价值。市场经济下的激烈竞争以及知识信息化时代的新要求，都对政工工作的创新提出了更高的要求。国有企业要以企业文化为依托，立足自身发展状况，实现企业文化和政工工作的融合，推动企业的可持续发展。本文对基于企业文化的政工工作创新举措进行了简要分析。

简介：内容摘要：农村小学生读书比较少，主要原因是没书可读，学生拥有的书不感兴趣。作为语文教师要做好导读工作，在课堂上要做好拓展阅读的指导工作，由课内向课外的拓展，还要通过讲故事、读书交流和读后感的评选等活动来促进学生的阅读，提高学生的语言构建与运用的能力。

简介：内容摘要：苏州市在应对新冠肺炎疫情中表现出色，这是和有一支专业性强、善打硬仗的公共卫生防疫队伍分不开的。他们在习近平新时期中国特色社会主义理论指导下，秉持以人为本的防疫理念，科学抗疫，精准防疫，在思想上、组织上、作风上体现出当代共产党人不忘初心、敢于担当的时代风貌。

简介：内容摘要：农村小学生读书比较少，主要原因是没书可读，学生拥有的书不感兴趣。作为语文教师要做好导读工作，在课堂上要做好拓展阅读的指导工作，由课内向课外的拓展，还要通过讲故事、读书交流和读后感的评选等活动来促进学生的阅读，提高学生的语言构建与运用的能力。

简介：[摘要 ] “全面锻造听党话、跟党走的过硬基层，能打仗、打胜仗的过硬基层，法纪严、风气正的过硬基层，为推进强军事业提供坚实基础和支撑。”习主席在军委基层建设会议上的这一重要论述，准确把握了基层建设的特点规律，为基层建设提供了基本遵循和行动方向。