简介：

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简介：嘉宾手笔：“带着失望的心情,我再去寻访山茶树,却看到圆满的树形上,一个个饱满的花蕾已经结成了,她们正在静静地储备力量,等待着冬春二季的绚丽绽放。我自语,广州的秋天终于还是来了。”——节选自《广州的秋天》

简介：这是一个博客时代，郑渊洁博客，鞠萍姐姐也博客，《小学生》杂志社的编辑都博客，我们这些做孩子的也在博客，大人写大人的事情，我们写我们的事情。

简介：说实话，我不知道我妈妈是没主见还是真的特别相信我，从小什么事都放手让我做，遇事还喜欢跟我商量，让我拿主意。小学二年级开始晚上让我自己待在家里，因为妈妈要上晚自习；五六年级我经常买菜买馒头买饼，那时也不反感，现在更自豪啦。

简介：很多朋友都问我为何能够成功？我每次都回答说：“因为我笨呀!”朋友们听了，都感到莫名其妙。今天，我就来跟大家讲一讲其中的奥秘。

简介：【活动准备】本次团体辅导课从当今学生被物化的价值观充斥大脑,不知道珍惜拥有的现状出发,依据积极心理学的原理,运用故事及活动,引领学生学会反省自己、自我觉察,树立新的价值观。【活动目的】帮助学生懂得珍惜拥有,体会心灵的满足与进取的关系,唤起学生的感恩之心。【活动对象】小学五年级【活动准备】课件,纸张,一千元面额的假币若干。

简介：在日常生活中，有许多司空见惯的现象、许多墨守成规的结论，其实其中蕴涵着许多的数学知识，体现着许多数学思想，只要用心去体会，探索，你一定能揭开其中的奥妙．下面以两个生活设计为例，让我们一起体验生活中的数学吧．

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简介：快乐是一种心境！快乐其实很简单！快乐的主动权，就掌握在我们自己手里！

简介：五一劳动节,我们参加了一场别开生面的DIY活动。在这里,我们自己动手做蛋挞,打鸡蛋,和面粉,忙得不可开交。当蛋挞的香味扑鼻而来时,大家都欢呼起来。我们还给石膏像画上最美的服饰,让原本白色的小人儿变成了美丽的公主和王子。女孩子们纷纷跟老师学习插花艺术,自己动手装扮自己的小房间……原来,一切美丽的东西都可以自己动手创作呢!我DIY,我快乐!

简介：看到朋友圈有人发自拍，你的第一感觉也许是“怎么那么爱臭美呀”，不过，知道了下面这个研究结论之后，你可能也会变得爱发自拍照片。美国加利福尼亚大学的科研人员最新发表的论文，对笑脸自拍照和积极情绪的关系进行了研究。他们找来41个大学生，进行了为期4周的观察和记录。

简介：那一年，我初三，记忆里没有太多的枯燥与苦涩，更多的是快乐和充实。走过初三后才觉得老师家长们人为地给这一年的拼搏蒙上了神秘和恐怖的面纱，也有太多人还没有经历就已经胆怯。就像开战前怯场的士兵，自己早已把自己吓倒。

简介：我喜欢春天，喜欢在春天里放风筝，喜欢风筝飞得又高又远；我喜欢夏天，喜欢在夏天的广场上滑冰，喜欢在夏天的泳池里快乐地游泳；我喜欢秋天，喜欢秋天的三角枫叶，喜欢在红色的枫叶上用铅笔写字；我喜欢冬天，喜欢在冬天堆雪人，喜欢用胡萝卜给它做尖尖的鼻子；

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简介：暑假一个烈日当空的午后，经过二十八路公交车上二十分钟的拥挤和颠簸，穿过成都美丽的大街小巷，最终，我驻足在那座“绿意盎然”的教学楼前仰望，仰望那一片意料之外的直指人心的朝气。

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简介：我的爸爸很喜欢集邮。在爸爸的熏陶下，我也对集邮产生了兴趣。

简介：与所有的同龄人一样。我最初的写作经历源于“记一件难忘的事”、“我景敬佩的人”之类的命题作文。我也曾搜肠刮肚、绞尽脑汁地试图在生活中寻找一些“壮举”．我也曾仰天长叹地感慨生活的平淡无奇．也曾编造一些并非存在，虚无缥渺的“意义重大”的事实来搪塞作业。