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208 个结果
  • 简介:赵紫宸先生曾在谈论基督教与中国文化时,虽谦言自己浅学而不敢给中国文化下一个定义,但认为中国文化有其荦荦大端,可扼要归纳为端,即中国的人生观、中国的艺术、中国的宗教。这样的归纳可能过于简约,但也不无道理。在赵先生看来,中国文化首先的倾向是对人生观的重视。中国人的人生观大体而论不过是儒家的人生观,且是孔孟之所传的人生观。

  • 标签: 中国文化 基督教 人生观 中国人 归纳 宗教
  • 简介:邓小平担任中共西南局第一书记期间,是他一生中接触和亲自处理民族问题最集中最频繁的时期。在主政西南近年的时间中,他对民族工作尤为重视,采取了一系列措施推动西南民族地区的发展,主要包括:努力消除民族隔阂,实现民族团结;积极协助解放西藏,实现祖国大陆统一;创造性地推行民族区域自治;努力消除匪患,为民族地区的发展奠定巩固的基础;稳妥而慎重地推进土地改革,解放民族地区的生产力。这些民族工作使得西南地区各少数民族人民真正实现了当家作主的愿望,巩固了新生政权,为西南民族地区的繁荣发展奠定了重要基础,也为以后解决民族问题积累了丰富的经验。

  • 标签: 邓小平 少数民族 西南地区
  • 简介:作为现代国家的一种普遍政体形式,民主政制已获得世界性的话语霸权。回溯民国初创之时,虽对具体实施何种政制争论不休,但新生共和国的政治正当性与合法性却几乎系于民主政制。对此,梁漱溟以自己独有的方式展开思考,即从承认旁人、平等、讲理、尊重多数、尊重个人自由等方面解读民主,把民主视为一种精神倾向。他认为民主没有放之四海的绝对标准,只有实现程度的差异,中国民治未成,主要因理与势两方面条件都不具备。因此,梁漱溟主张个人既要积极参与团体组织,又要服从贤智者的领导而非西洋民主的多数决定,认为这能调和人治与法治的对立,称之为"多数政治的人治"或"人治的多数政治"。由此,他强调落实此种理想,需要政教合一制度,由贤智者领导众人完善自己的生命,实现人生的向上进步。本文将从普遍参与与取决多数、真理与政治、理性与制度、权归于一与权力分立等方面对其民主思想做系统检讨。

  • 标签: 人治的多数政治 民主 政教合一
  • 简介:经过40年的探索与实践,中国特色社会主义已呈现出成熟的道路形态,党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的历史论断。中国特色社会主义道路正以独特的发展方式为世人瞩目,独特的发展理念为世人称赞,独特的发展经验为世人借鉴。中国特色社会主义道路,以现实国情为立足点,以实事求是为思想指针,是马克思主义中国化的新篇章;以改革实践为动力,以创新发展为突破,开辟了科学社会主义在中国发展的新思路;以全面发展为原则,以持续发展为保障,开辟了科学社会主义在中国发展的新形态。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义道路 价值
  • 简介:党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并郑重写入党章,十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想作为国家长期坚持的指导思想写进宪法。习近平新时代中国特色社会主义思想是在总结改革开放以来,尤其是党的十八大以来坚持和发展中国特色社会主义实践经验的基础上形成的重大理论创新成果。

  • 标签: 中国特色 改革开放 理论创新 实践经验
  • 简介:党的十九大报告指出,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,并作出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的战略部署。全面准确把握党的初心和使命的内在逻辑,是主题教育活动得以正常开展的重要前提和必然要求。党的初心和使命是中国共产党政治本色的鲜明体现,是中国共产党不断前进的根本动力。新时代中国共产党的历史使命,就是要统揽伟大梦想、伟大事业、伟大斗争、伟大工程

  • 标签: 中国共产党 初心 使命 逻辑
  • 简介:党的十九大报告中提出“不忘初心,牢记使命”,新时代中国共产党的历史使命就是实现中华民族伟大复兴。在马克思主义科学真理的指引下,中国共产党从诞生的那一刻起就肩负起这一历史使命,并且为之进行了艰苦卓绝的英勇斗争。当前,中国特色社会主义进入了新时代,中国共产党在统筹推进“四个伟大”的历史进程中,必将铸就中华民族发展史上的新辉煌。

  • 标签: 新时代 中国共产党 历史使命
  • 简介:今天在这里召开中国伊斯兰教教务指导委员会第四届会议,回顾总结过去五年工作,谋划安排今后几年工作的思路和任务,调整新一届委员会委员,是一次重要的会议。借此机会,我代表国家宗教事务局,向本次会议的召开表示热烈祝贺!

  • 标签: 中国伊斯兰教 思想体系 中国特色 经学 委员会 宗教事务
  • 简介:中国共产党97年来的伟大奋斗历程深刻地表明了中国共产党人顺应历史潮流、不畏困难、敢于作出巨大牺牲的政治品格,也体现了中国共产党人自强不息、顽强拼搏、勇于担当的担当精神。这种精神来源于中华优秀传统文化的涵养,马克思主义真理性的引领以及中国革命、建设和改革的伟大实践的锻造。新时代中国共产党人的担当精神体现在国家担当、为民担当和自身建设担当个层面。当前,我们党和国家面临新任务和新挑战,需要中国共产党人继续发扬担当精神:要坚定理想信念;讲究方式方法,探索解决问题之道;加强自身修养,对党忠诚,勇于担当。

  • 标签: 新时代 中国共产党人 担当精神
  • 简介:习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表的重要讲话,系统阐释了新时代中国共产党人如何学习和实践马克思主义、坚持和发展马克思主义。学习领会讲话精神,应着力从个维度把握:一是知其人,学习马克思的人生维度,从马克思顶天立地的伟大人生中汲取人格的力量,做马克思的接续后继者;二是明其理,坚持马克思主义的信仰维度,做马克思主义真理的忠诚信奉者;是践其行,推进马克思主义中国化的实践维度,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,做新时代马克思主义思想智慧的坚定实践者。

  • 标签: 习近平 马克思 马克思主义 马克思主义中国化
  • 简介:党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”新时代的基本特征有哪些?如何科学认识中国特色社会主义新时代的这些特征?

  • 标签: 中国特色社会主义 历史方位 科学认识
  • 简介:新时代中国特色社会主义蕴含着丰富的理论内涵,包含新矛盾、新目标、新特点和新途径四个方面。这四个方面不是简单的平行关系,而是一个有机联系的整体:党的十九大对我国社会主要矛盾的新论断,既是判断中国特色社会主义进入新时代的科学依据,更是中国特色社会主义进入新时代的逻辑前提。新时代中国特色社会主义的新目标引领中国特色社会主义的发展方向,凝聚着全体中华儿女的力量。新时代中国特色社会主义发展的新特点体现在中国与世界的关系、中国社会自身的发展以及中国共产党自身建设等方面。要实现中国特色社会主义发展的新目标,就需要开辟属于中国特色社会主义发展的新途径:高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜,克服发展的路径依赖,牢固树立“四个自信”;坚持问题导向,解决现实问题;全面推进党的建设这一新的伟大工程

  • 标签: 新时代中国特色主义 历史方位 新矛盾 新目标 新特色 新途径
  • 简介:世基联(WCC)总干事奥拉夫·维特牧师一行于2018年1月7日至16日访问中国教会。此次访问将开启世基联成立70周年庆典的序幕。代表团访问了中国基督教两会总部和华东神学院、西安教会和陕西圣经学校等,还应邀在北京崇文门堂和缸瓦市堂证道。

  • 标签: 中国教会 代表团 访华 信徒 华东神学院 周年庆典
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学理论体系,其主要内容是“八个明确”和“十四个坚持”,其鲜明特征是理论和实践的统一,它同时又是开放的学说。只有从科学理论体系、理论实践统一、丰富发展创新的高度,才能全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 标签: 习近平 新时代 中国特色社会主义思想 全面把握
  • 简介:党的十九大将历史与现实、理论与实践、国内与国际紧密结合起来,深刻揭示了中国特色社会主义新时代的丰富内涵,为我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义指明了正确的方向、提供了根本遵循。中国特色社会主义新时代是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大时代,是中国特色社会主义展现强大生机活力的伟大时代,是中国社会主义现代化走向成功的伟大时代。准确把握中国特色社会主义新时代的科学内涵,不仅有助于深入理解新时代的伟大历史使命和艰巨任务,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略,而且有助于认真贯彻落实党在新时代的行动纲领和各个方面的重大战略举措,推动新时代中国特色社会主义不断取得更大的胜利。

  • 标签: 中国特色社会主义 新时代 内涵
  • 简介:《李达全集》的编纂出版是马克思主义理论界的一件大事,对推进马克思主义中国化研究具有极其重要的意义.它既是对李达研究的里程碑式推进,也是对马克思主义中国化研究的传承与发展.《李达全集》的编纂出版有力拓展了马克思主义中国化的学术研究领域,深化了马克思主义中国化的研究内容,促进了马克思主义学科建设和人才培养,实现了马克思主义中国化研究的方法论自觉.

  • 标签: 李达全集 马克思主义中国化 学术传承 方法论自觉
  • 简介:历史方位可用不同的坐标向量标注,处于新的历史方位的中国特色社会主义新时代可建构多维、立体的坐标体系。其中,时间坐标标明新时代的进入节点,架起中国特色社会主义“昨天、今天、明天”的时间轴;空间位置标明新时代的地域范围,彰显新时代的中国特色和世界意义;社会主要矛盾标明新时代经济社会发展的核心所在,折射出人类自由全面发展的演进历程;发展阶段标明新时代承前启后的发展脉络,蕴含“变”与“不变”的辩证关系。

  • 标签: 中国特色社会主义新时代 方位坐标 时间 空间 社会主要矛盾
  • 简介:倪培民先生是以西方哲学开启其学术研究的,但在留学并任教于美国(格兰谷州立大学)以后,反而走出了一条向中国传统的回归之路.自20世纪90年代起,倪先生即转向了东西方比较哲学,并在西方传统哲学框架之外开辟“功夫论”的领域,即从传统所谓“功夫论”的角度来阐发儒家学说.21世纪以来,倪先生又撰文倡导《将“功夫”引入哲学》,并积极参与、评骘大陆学界关于中国哲学的“合法性”讨论,认为中国哲学不仅应当肯定自己的“合法性”,而且应当从“合法性”讨论走向具有“立法者”意义的自觉;而其英文著作《孔子:人能弘道》一书,自然可以视为倪先生以中西双语对孔子思想的言说与阐发.至于其新近刊发于《南国学术》的《儒家的精神性人文主义之模式:如在主义》与发表于《孔学堂》的《阳明心学的功夫伦理与价值重建》,则无疑代表着倪先生在新的历史条件下对儒家人文主义精神之一种新的阐发.倪培民先生的这一走向,既对“留洋”之士有一定的借鉴意义,同时也值得本土学者认真咀嚼.

  • 标签: 功夫 如在 主体 境界 诠释进路
  • 简介:中国马克思主义实践观美学是中国马克思主义美学实践转向的理论产物。刘纲纪的实践自由论美学理论在推动中国马克思主义美学实现实践转向的过程中起到了关键性的作用。刘纲纪从理论性质上将马克思美学确证为'实践观点的美学',不仅将'实践'确证为中国马克思主义美学的逻辑起点,促进中国马克思主义美学逻辑起点的实践转向,而且还促使了中国马克思主义美学从反映论模式向实践论模式的转向,实现了中国马克思主义美学逻辑架构的实践转向。同时,得益于刘纲纪对马克思实践观的本体化阐述,使得中国马克思主义实践观美学在逻辑起点上实现了现实性与普遍性的统一,在理论逻辑架构上实现了唯物性与辩证性的统一。

  • 标签: 刘纲纪 实践转向 实践美学