简介：摘要：随着社会的深入发展，我国的医疗事业也取得了很大的进步，中药的使用越来越频繁，对中药的研究也逐渐深入。重要的药性主要包括四味、五味、经络、起落、毒性和无毒，是重要理论的重要组成部分，也是我国中医临床实践的重要依据。目前，加强中药的药性研究是当前我国医疗事业发展的一个重要方面。本文对中药的理论和药理作用进行分析，仅供参考。

简介：摘要目的探讨激励理论在护理管理中的应用。方法各临床科室护士长在充分了解护士工作艰辛的基础上，管理中注意激励因素。结果护士工作及学习的主动性增强，科室有了较好的向心力和凝聚力，护理差错事故、护理投诉、纠纷减少。结论激励理论能提高护理质量，调动员工积极性。

简介：探讨自尊在社会支持与高等职业院校新生抑郁之间的中介作用,为高等职业院校新生心理健康教育提供依据。采用抑郁自评量表、自尊量表和社会支持量表对272名高等职业院校新生进行问卷调查和跟踪训练。结果表明：1高等职业院校新生的社会支持与抑郁呈负相关（r=-0.261,P〈0.01）。2高等职业院校新生的自尊与抑郁呈负相关（r=-0.521,P〈0.01）。3自尊在社会支持与抑郁之间起着中介作用。自尊是社会支持与高等职业院校新生的抑郁间的中介变量。

简介：摘要目的探讨述情障碍及其因子在特质愤怒与男性暴力犯罪服刑人员攻击行为之间的中介作用。方法采用特质愤怒量表(the trait anger scale，TAS)、多伦多述情障碍量表(Toronto alexithymia scale-20，TAS-20)和中文大学生版Buss-Perry攻击性量表(the Chinese college students' version of Buss-Perry aggression questionnaire)对268名男性暴力犯罪服刑人员进行施测，使用SPSS 23.0和Mplus 8.0进行中介效应检验。结果特质愤怒、攻击行为和述情障碍的总分分别为(17.75±4.93)分、(52.15±10.61)分、(70.90±19.40)分。Pearson相关分析表明，特质愤怒与攻击行为(r＝0.67，P<0.01)、述情障碍(r＝0.40，P<0.01)均呈正相关，述情障碍与攻击行为也呈正相关(r＝0.55，P<0.01)。多元层次回归分析表明，在控制酒精成瘾的影响后，特质愤怒对攻击行为的直接预测作用显著(β＝0.67，P<0.01)；述情障碍的情感辨认障碍因子在特质愤怒与攻击行为之间起部分中介作用(β＝0.18，95%CI＝0.11~0.27)。结论特质愤怒不仅可以直接影响男性暴力犯罪服刑人员攻击行为，也可以通过述情障碍中的情感辨认障碍因子间接影响男性暴力犯罪服刑人员攻击行为。

简介：摘要目的探讨反刍思维与家庭功能是否能够预测首发抑郁症患者随访1年抑郁症水平，家庭功能是否在反刍思维与抑郁水平之间起着中介作用。方法纳入符合入组要求的首发抑郁症患者65例，所有被试均接受17项汉密尔顿抑郁量表(17-item Hamilton depression scale，HAMD-17)、反刍思维量表(rumination response scale，RRS)和家庭功能评定量表测验(family assessment device，FAD)；所有被试接受1年的随访，采用阶层线性回归分析与中介分析，研究基线阶段的反刍思维与家庭功能对随访1年抑郁水平的预测作用。结果在基线阶段，首发抑郁症患者的反刍思维、角色、情感介入、总的功能与随访1年抑郁水平存在显著正相关(分别为r＝0.49，P<0.01；r＝0.30，P＝0.02；r＝0.43，P<0.01；r＝0.50，P<0.01)。基线阶段反刍思维、情感介入与总的功能可以预测随访1年抑郁水平(β＝0.315，t＝2.954，P＝0.005；β＝0.261，t＝2.550，P＝0.013；β＝0.323，t＝2.952，P＝0.005)。中介分析显示，情感介入与总的功能在基线阶段反刍思维与随访1年抑郁水平之间起着部分中介作用(情感介入点估计值＝0.040，95%CI＝0.012~0.090；总的功能点估计值＝0.066，95%CI＝0.017~0.143)。结论首发抑郁症患者基线阶段的反刍思维与家庭功能对随访1年抑郁水平有一定预测作用；家庭功能在基线阶段反刍思维与随访1年抑郁水平之间存在部分中介作用。

简介：摘要目的探讨手术室护士自我正念水平在工作厌倦与生活满足感的中介作用。方法回顾性选取2019年1月至2020年1月该院符合要求的手术室护士64名，应用自制一般资料调查问卷、正念五因素量表、马氏工作倦怠量表与生活满意度量表进行资料收集和正念水平、工作厌倦、生活满足感现状调查，并采用描述性统计、Pearson相关分析及分层回归分析法对正念水平在工作厌倦与生活满足感的关系进行分析。结果手术室护士正念水平得分为(148.31±23.97)分，其中描述维度得分最高(33.59±5.77)分，手术室护士的工作厌倦总得分为(84.49±17.36)分，其中情感耗竭维度得分最高(40.49±7.43)分，手术室护士的生活满足感得分(21.54±4.56)分，手术室护士的正念水平、工作厌倦及生活满足感均处于中等水平。手术室护士的正念水平与生活满足感呈显著正相关(P<0.05)，与工作厌倦呈显著负相关(P<0.05)，工作厌倦与生活满足感呈显著负相关(P<0.05)。工作厌倦对生活满足感有负向预测作用(P<0.05)；工作厌倦对正念有明显负向预测作用(P<0.05)；正念对生活满足感具有正向预测影响(P<0.05)；正念在工作厌倦与生活满足感的关系中起到部分中介作用，中介效应值为-0.089，占总效应比34.1%。结论正念水平在手术室护士工作厌倦与生活满足感之间发挥着重要的中介和调节作用，同时也是手术室护士生活满足感的重要保护因素，因此护理管理者可从护士的工作量、护理专业、工作环境等方面入手，在护士的教育中增加正念水平的培训，以减少因工作厌倦而影响到护士的身心健康，提高生活满足感。

简介：探讨人格特质与宿舍人际关系质量的关系,并考察应对方式的中介作用,为进一步研究和改善宿舍人际关系质量奠定基础。方法:采用整群抽样的方法,用大五人格测试-简版(NEO鄄FFI)、大学生宿舍人际关系质量调查问卷、特质应对方式问卷(TCSQ)对某工科院校一至三年级学生进行调查研究。对收集到的数据进行相关分析和结构方程模型分析。结果显示:淤积极应对、消极应对2种应对方式皆与神经质和大学生宿舍人际关系质量均呈相关性(P约0.01);于神经质与宿舍人际关系质量均呈相关性(P约0.01);盂神经质对于宿舍人际关系质量的直接效应为-0.12,而通过消极应对对宿舍人际关系质量产生的间接效应为-0.079,中介效应占总效应的39.76%;榆神经质对于宿舍人际关系质量的直接效应为-0.12,而通过积极应对对宿舍人际关系质量产生的间接效应为-0.029,中介效应占总效应的19.35%。结论:宿舍人际关系质量、神经质与积极应对和消极应对方式得分之间的相关存在显著的统计学意义,并且神经质部分通过影响消极应对方式和积极应对方式影响宿舍人际关系质量。

简介：摘要目的探讨抑郁症患者童年期创伤与攻击行为之间的关系，以及自尊在童年期创伤和攻击行为间的中介作用。方法采用Buss和Perry攻击问卷中文版(Chinese version of the Buss & Perry aggression questionnaire，AQ-CV)、自尊量表(self-esteem scale，SES)对241例伴有童年期创伤的抑郁症患者进行问卷调查，采用SPSS 23.0和AMOS 24.0软件进行统计分析，用Pearson相关分析考察童年期创伤、攻击行为、自尊的相关性，用Bootstrap法检验自尊在童年期创伤与攻击行为间的中介作用。结果抑郁症患者的攻击问卷总分(48.81±18.81)分，自尊总分(24.91±5.29)分，童年期创伤总分(53.87±10.43)分。自尊与攻击行为、童年期创伤呈负相关(r＝－0.45，－0.24，P<0.01)，童年期创伤与攻击行为呈正相关(r＝0.42，P<0.01)。童年期创伤对攻击的直接效应为0.438(95%CI：0.305，0.579)，自尊在抑郁症患者童年期创伤与攻击行为间部分中介效应值为0.161(95%CI：0.080，0.256)，中介效应占总效应的26.9%。结论抑郁症患者自尊在童年期创伤和攻击行为间起部分中介作用；童年期创伤可以直接和通过自尊的部分中介作用影响攻击行为。

简介：摘要目的探讨大学生生命意义感和拖延行为的关系，以及时间价值感在二者间的中介作用。方法采用一般拖延量表、时间价值感量表和生命意义感量表对605名贵州省某高校大学生进行问卷调查，采用SPSS 22.0软件和PROCESS宏程序进行统计描述、相关分析和中介效应分析。结果(1)大学生的拖延行为得分为(34.40±7.74)分，时间价值感得分为(33.17±4.41)分，生命意义感得分为(46.03±8.81)分。(2)拖延行为与生命意义感和时间价值感均呈负相关(r值分别为-0.38，-0.16，均P<0.01)，生命意义感和时间价值感呈正相关(r＝0.31，P<0.01)。(3)时间价值感在意义寻求与拖延行为之间的中介效应占比为22.6%，生命意义感对拖延行为的直接效应占比为77.4%。结论意义寻求高的大学生拖延行为会更少，且时间价值感会在二者间起中介作用，提升大学生的生命意义感有利于通过时间价值感间接减少拖延行为。

简介：摘要目的分析抑郁症状在老年2型糖尿病患者衰弱与认知功能之间的中介作用。方法采用衰弱表型(FP)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简版老年抑郁量表(GDS-15)对264例老年2型糖尿病患者进行调查。结果老年2型糖尿病患者认知功能障碍的发生率为56.1%，均分为(23.00±4.26)分，衰弱得分为(1.89±1.41)分，抑郁症状得分为(5.47±3.80)分。患者衰弱、抑郁症状得分与认知功能得分呈显著负相关(P<0.001)，衰弱得分与抑郁症状得分呈显著正相关(P<0.001)。抑郁症状在衰弱与认知功能的关系中起部分中介作用，中介效应为-0.145，占总效应的29.9%。结论老年糖尿病患者认知功能障碍发生率高，减少个体衰弱、抑郁症状的发生是改善认知功能的有效途径。

简介：为探讨道德认同、乐观主义与网络利他行为之间的关系，采用方便取样并使用道德认同量表、大学生乐观问卷和大学生网络利他行为量表对260名大学生施测。结果发现：相关分析显示，道德认同、乐观主义与网络利他行为总分得分两两之间均存在显著的正相关；结构方程模型与Bootstrap检验结果显示，道德认同对网络利他行为有直接正向预测作用，乐观在道德认同与网络利他行为之间起部分中介作用，中介效应占总效应的40．81％。认为对网络利他行为的塑造不但可以通过提高个体道德认同水平，也可以通过增强个体乐观人格特质来实现。

简介：采用青少年社会支持量表、中文版网络成瘾量表（CIAS．R）和一般自我效能感量表（GSES）对广州市10所高校的1201名大学生进行调查，考察大学生社会支持与网络成瘾的关系，以及自我效能感的中介作用。结果发现：①社会支持与自我效能感呈正相关，社会支持与网络成瘾呈负相关，自我效能感与网络成瘾呈负相关。②自我效能感在大学生社会支持与网络成瘾之间的关系中起着部分中介作用。

简介：摘要目的探讨养育心理灵活性、家庭功能和小学生问题行为之间的关系，为改善小学生问题行为提供依据。方法整群选取北京市两所小学全体学生的父亲或母亲为被试，采用Conners儿童行为问卷(child behavior rating scale，CBRS)、养育心理灵活性问卷(parental psychological flexibility questionnaire，PPFQ)和家庭功能评定量表(family assessment device，FAD)进行施测。采用SPSS 24.0与AMOS 24.0对数据进行χ2检验、Mann-Whitney U检验、t检验、Pearson相关分析、验证性因素分析，用Bootstrap法进行中介效应检验。结果小学生问题行为总检出率为18.72%。通过与常模比较将所有儿童分为正常组(n＝825)与问题组(n＝190)，正常组PPFQ总分和认知解离、承诺行动和接纳维度得分均显著高于问题组[(86.67±13.57)分和(77.18±14.40)分，(43.65±8.71)分和(37.98±9.68)分，(13.26±4.70)分和(12.07±4.72)分，(29.75±4.50)分和(27.13±5.66)分，均P<0.01)]，正常组FAD总分和各维度得分均显著低于问题组[(120.01±15.31)分和(129.34±15.75)分，(11.69±2.02)分和(12.19±2.29)分，(17.64±3.09)分和(19.25±3.60)分，(23.01±3.21)分和(24.68±3.33)分，(12.44±2.26)分和(13.65±2.73)分，(14.28±2.49)分和(15.76±3.07)分，(19.04±2.54)分和(19.92±2.62)分，(21.91±4.12)分和(23.88±4.15)分，均P<0.01)]。正常组与问题组的PPFQ总分均分别与FAD、CBRS的总分呈负相关(r＝－0.47、－0.42，r＝－0.49、－0.38，均P<0.01)。正常组与问题组的FAD总分均与CBRS总分呈正相关(r＝0.37、0.28，均P<0.01)。结构方程模型检验显示，正常组FAD中介模型拟合良好(χ2/df＝2.45，RMSEA＝0.04，GFI＝0.97，NFI＝0.97，IFI＝0.98，TLI＝0.97)，PPFQ分别对FAD和CBRS、FAD对CBRS影响的路径系数显著(β＝－0.62，－0.48，0.12，均P<0.01)，问题组FAD中介模型拟合欠佳，但PPFQ分别对FAD和CBRS影响的路径系数显著(β＝－0.70、－0.56，均P<0.01)。Bootstrap分析显示正常组FAD在PPFQ和CBRS关系里的中介效应显著(95%CI：－0.0854，－0.0408)，中介效应占总效应的25.52%，问题组FAD的中介效应不显著。结论在正常与问题儿童群体中养育心理灵活性对家庭功能和儿童行为均有直接作用；正常儿童群体中家庭功能在养育心理灵活性与儿童行为间存在部分中介作用。

简介：为了解大学生手机依赖的心理特点,探索孤独感对手机依赖的影响,分析述情障碍在这一关系中的中介作用,采用手机依赖量表、孤独感量表和多伦多述情障碍量表对220名高校大学生进行测定。结果显示,手机依赖在性别、年级方面差异均无统计学意义,但手机依赖的技术性维度在性别上差异有统计学意义;孤独感、述情障碍与手机依赖均呈正相关;孤独感对述情障碍和手机依赖具有正向预测力,述情障碍对手机依赖也具有正向预测力;述情障碍在大学生孤独感和手机依赖关系中起部分中介作用。

简介：探讨心理资本在父母教养方式和学习倦怠间的中介作用。采用父母教养方式、心理资本、学习倦怠问卷对368名医专护生进行调查,以结构建模的方法,分析心理资本在父母教养方式与大学生学习倦怠影响中的作用机制。结果表明,积极的父母教养方式与学习倦怠呈负相关（P〈0.05）,与心理资本呈正相关（P〈0.01）;消极的父母教养方式与学习倦怠呈正相关（P〈0.01）,与心理资本呈负相关（P〈0.01）;父母教养方式对学习倦怠的总体效应差异有统计学意义（c=-0.316,P〈0.01）,间接效应差异有统计学意义（a=0.479,P〈0.01;b=-0.814,P〈0.01）,直接效应差异无统计学意义（c′=0.072,P〉0.05）。不论是积极的父母教养方式还是消极的父母教养方式,均既可以直接作用于学习倦怠,又可以通过心理资本影响学习倦怠;心理资本是父母教养方式与学习倦怠的中介变量。

简介：

简介：摘要目的考察父亲教养投入的远端及近端影响因素，探讨原生家庭父亲教养、父亲自己的角色观念和教养投入的关系，以及父亲抑郁在其中的调节作用。方法采用父亲教养投入问卷、父亲角色观念问卷、父母教养方式问卷、流调中心抑郁量表对572名儿童(年龄12岁以下)的父亲进行问卷调查，通过SPSS 21.0软件进行Pearson相关分析，采用非参数百分位Bootstrap法进行数据分析。结果(1)父亲教养投入[(2.86±0.58)分]与其原生家庭父亲教养的冷漠[(7.30±3.86)分]呈负相关(r＝-0.175，P<0.01)，与关怀[(10.46±3.98)分]呈正相关(r＝0.291，P<0.01)，与父亲抑郁水平[(7.07±5.09)分]呈负相关(r＝-0.266，P<0.01)，与父亲角色观念[(61.52±5.92)分]呈正相关(r＝0.522，P<0.01)。(2)父亲角色观念在原生家庭父亲关怀与父亲教养投入之间的关系中起部分中介作用(中介效应值为0.015，占总效应的35.71%)，在原生家庭父亲冷漠与父亲教养投入之间的关系中起完全中介作用，中介效应值为-0.016。(3)父亲抑郁水平对原生家庭父亲关怀与父亲角色观念的关系有显著的调节作用(β＝-0.069，P<0.05)，对原生家庭父亲冷漠与父亲角色观念的关系也有显著的调节作用(β＝0.121，P<0.001)。J-N法简单斜率检验显示，两个模型中的简单斜率的大小和显著性随父亲抑郁水平的升高而呈现变化。结论在原生家庭中曾经受到的父亲教养，是父亲自己对孩子教养投入的重要影响因素，两者关系中父亲的角色观念起中介作用，父亲的抑郁水平在其中起一定的调节作用。

简介：摘要目的探讨精神科护士冲突处理模式与领悟性社会支持和心理困扰的关系，并分析冲突处理模式在精神科护士领悟性社会支持和心理困扰关系中的中介作用。方法2019年11月采用一般人口学问卷、护士人际冲突处理形态量表、凯斯勒心理困扰量表、领悟性社会支持量表对山东省精神卫生中心208名护士进行调查。结果精神科护士心理困扰总分为（22.74 ± 7.71）分，心理困扰水平与整合型冲突处理模式、领悟性社会支持均呈负相关（r值为-0.329~-0.266，P<0.001），精神科护士最常采用的冲突处理模式为"整合"，整合型冲突模式在领悟性社会支持和心理困扰中起部分中介作用，中介效应占总效应的20.2%。结论精神科护士心理困扰处于中重度水平，整合型冲突处理模式和领悟性社会支持在减轻精神科护士心理困扰中发挥着重要作用，护理管理者应开展改善护患冲突的相关干预研究，引导护士采取整合型冲突处理模式，减轻心理困扰，提高心理健康水平。

简介：摘要目的探讨知觉压力对疲劳的影响及其作用机制，为缓解脑卒中患者主要照顾者疲劳提供理论支持。方法采用便利抽样法，选取2020年12月－2021年8月于银川市3所三甲医院神经内科住院的311名脑卒中患者主要照顾者，采用一般资料问卷、知觉压力量表、智谋量表、社会评定量表及疲劳量表对其进行调查。结果本研究共发放问卷311份，回收有效问卷308份，有效回收率为99.04%。脑卒中患者主要照顾者的知觉压力、疲劳、智谋及社会支持总分依次为（24.98±6.36）、（5.31±2.86）、（83.98±12.85）、（39.76±6.21）分。知觉压力与智谋、社会支持呈负相关（r=-0.313、-0.274；P<0.01），与疲劳呈正相关（r=0.261，P<0.01）；疲劳与智谋、社会支持呈负相关（r=-0.305、-0.268；P<0.01）；智谋与社会支持呈正相关（r=0.210，P<0.01）。中介检验结果表明，知觉压力对疲劳的直接效应成立，智谋、社会支持在知觉压力与疲劳间各自的中介效应以及智谋-社会支持的链式中介效应成立，其中介效应量分别为26.92%、15.38%、3.85%。结论脑卒中患者主要照顾者的智谋与社会支持在知觉压力和疲劳之间的链式中介作用成立，未来可通过提高脑卒中患者主要照顾者的智谋水平以及提供社会支持缓解其身心压力。

简介：摘要目的探讨精神科护士冲突处理模式与领悟性社会支持和心理困扰的关系，并分析冲突处理模式在精神科护士领悟性社会支持和心理困扰关系中的中介作用。方法2019年11月采用一般人口学问卷、护士人际冲突处理形态量表、凯斯勒心理困扰量表、领悟性社会支持量表对山东省精神卫生中心208名护士进行调查。结果精神科护士心理困扰总分为（22.74 ± 7.71）分，心理困扰水平与整合型冲突处理模式、领悟性社会支持均呈负相关（r值为-0.329~-0.266，P<0.001），精神科护士最常采用的冲突处理模式为"整合"，整合型冲突模式在领悟性社会支持和心理困扰中起部分中介作用，中介效应占总效应的20.2%。结论精神科护士心理困扰处于中重度水平，整合型冲突处理模式和领悟性社会支持在减轻精神科护士心理困扰中发挥着重要作用，护理管理者应开展改善护患冲突的相关干预研究，引导护士采取整合型冲突处理模式，减轻心理困扰，提高心理健康水平。