简介：习题设计应该注重设计的结构，因为结构决定性质，性质决定功效。要想让习题设计更“经济化”，让每一题的价值更大，题组题、题嵌题、题生题都是值得一试的策略。

简介：通过Painlevé截断展开得到（1＋1）维经典Boussinesq-Burgers系统的留数对称,引入新的变量,延拓系统把留数对称局域到李点对称,获得该系统的有限变换。利用延拓系统,获得n次Bcklund变换和多孤子解。

简介：每个问题孩子的背后,都有一个问题爸爸爸爸应以自己为榜样,给予孩子正确的导航,给孩子种下一粒“理想”的种子。“主心骨”的教育。母性教育是一种“根”的教育,目标是使生命滋润、丰满,而父性教育是一种“主干”的教育,目标是建立人生的“主心骨”,实现生命向空中的充分伸展!只有孩子既享有母性教育,又享有父性教育时,他才拥有完整的人性教育,从而既可以脚踏实地,又可以展高飞!孩子性别角色的奠基者。弗洛伊德认为:男孩在发展过程中会有意识无意识地模仿父亲的角色和行为,从而形成具有鲜明性别特征的行为。

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简介：1月1日,国家主席习近平就中国正式接任金砖国家主席国致信俄罗斯总统普京、南非总统祖马、巴西总统特梅尔、印度总理莫迪,向四国领导人介绍中方担任主席国期间推进金砖国家合作进程的设想。习近平指出,中国将于2017年9月在福建省厦门市举办金砖国家领导人第九次会晤。在各成员国共同努力下,金砖国家合作成功

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简介：整理往期《中小学数学》杂志,偶然读到何明福老师《非常0.9》一文,文中何老师提出＂0.9≠1＂的观点。对此,编辑老师予以了明确纠正,并指出造成认识出误的原因在于＂没有系统的学习或理解实数理论＂。有鉴于此,笔者以为有必要针对数的＂相等＂这个话题,结合实数理论作进一步的阐释,以加深对此问题的相关认识,

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简介：很夜了，十一楼的窗口还亮着灯光。少男趴在窗前的书桌上做作业，正做着，突然发现自己的两臂长出翅膀来。少男高兴了，推开窗门，扇动着翅膀飞了出去。少男飞到对面窗口的窗台上，看见窗口里面的书桌上正趴着一位少女，也在做作业。少男轻轻叹息，正想转身离开时，突然发现，那少女的两臂，也冒出翅膀来。

简介：Unit1Canyouplaytheguitar?一、学习目标:重点短语,结构,情态动词can二、重点短语归纳:likedoingsth喜爱做某事(强调长时间的)liketodosth喜欢做某事(强调一次性的)jointhe…club加入……俱乐部play﹢棋类/球类下……棋/打……球playthe﹢乐器弹/拉……乐器playwithsb和某人一起玩begoodwithsb善于与某人相处begoodtosb对某人很好begoodatdoingsth擅长做某事

简介：【句型归纳】1．What’sthematterwithJudy？朱迪怎么了？

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简介：在分数、百分数解决问题中,有时单位“1”的变化,会让我们迷失方向,但我们只要分清单位“1”,抓住不变量,就不会掉进陷井里.