简介：摘要：近年来，随着经济的高速发展，建筑业发展迅速，各种建设工作都取得了很大的成绩，而在建设中，测量工作是一项基础性工作，随着社会的需求越来越大，对工程测量的精度提出了越来越高的要求。为此，有关部门应充分关注并采取相应的控制措施，以期达到更高的精度，为项目施工提供有效的参考。笔者根据多年的工作经验，对影响工程测量精度的因素和控制进行了探讨。

简介：摘要：文章就工程测量中GPS技术的应用进行讨论，在对该项技术加以了解的同时，对其在工程测量中的具体应用进行深入的探讨和描述，希望能够提高该项技术应用的效果，进一步提高工程测量的质量，以此来保证相关工作的质量。

简介：摘要：工程测量精准度对提高建筑工程的整体建筑水平具有重要意义。鉴于此，本文对工程测量中有效控制测量精度的必要性、工程测量中面临的测量问题、工程测量中有效控制测量精度的措施进行了阐述，期望对有效控制测量精度提供有价值的参考。

简介：摘要：贯通测量在采矿中起着重要作用，其准确性将影响采矿的效率和效率。如果贯通测量出现问题，将影响隧道贯通。因此，有必要对贯通工程的测量进行深入研究，以确保测量精度符合要求。

简介：摘要：合理的利用好幼儿园的各种资源，能够更好的管理幼儿，促进与小学的衔接，在幼儿进入小学的这个阶段，小朋友的身体和心理都在飞速发育成长，在幼小衔接这个阶段是非常重要的，入学准备和幼小衔接之间有密不可分的关系。本文主要分析了幼儿在幼小衔接中怎样达到入学准备。

简介：内容摘要：幼儿园大班是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。而3-6岁是婴幼儿生活自理能力发展的关键时期，婴幼儿生活自理能力的的培养对于幼儿入学后生活的适应性起着重要的作用。在《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确指出幼儿园要为幼儿做好入学准备教育。幼儿园要贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。要进一步引导教师树立科学衔接的理念，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。

简介：摘 要：近些年来，伴随着教育事业的改革与发展，有关幼小衔接的工作内容逐渐受到了越来越多关注与重视，尤其是在当前的幼小衔接视角下，依旧存在十分严重的入学准备问题，比如不重视入学准备工作、入学准备理念存在偏差、心理准备不足等。为此，本文结合这些存在的主要问题，着重分析具体的应对对策，包括明确定位，加大科学入学准备宣传力度；专项指导，确保准备工作落实到实处；教师合作，加强幼小教师间的联系；家园校共育，构建三维一体化衔接平台。希望能够借此提高幼小衔接过程中的入学准备工作水平。

简介：摘要：2021年4月,教育部颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。由此,如何切实执行“改变教师与家长的衔接观”等重点任务,精准执行“幼儿园入学准备教育”等重要举措成为幼小衔接利益相关者共同关注的重要问题。入学准备教育指一切有目的的影响幼儿入学准备状态的社会实践活动,是幼小科学衔接的关键。本研究以《指导意见》为依据,旨在了解幼儿园入学准备教育的实施现状,管窥幼儿园教师眼中幼小科学衔接面临的现实困境,为入学准备教育的实施提出建议。

简介：摘要：幼儿在离开幼儿园进入小学的阶段，往往会面临一系列的入学准备问题，而充足的入学准备不仅能够帮助幼儿迅速融入新的环境，还能为幼儿的小学学习打下坚实的基础。因此，开展幼小衔接视角下的入学问题研究具有重要的意义。本文基于入学问题探索的前提下展开了详细的策略研究，以更好地促进幼儿能力和心智的成长和进步。

简介：摘要：幼儿在离开幼儿园进入小学的阶段，往往会面临一系列的入学准备问题，而充足的入学准备不仅能够帮助幼儿迅速融入新的环境，还能为幼儿的小学学习打下坚实的基础。因此，开展幼小衔接视角下的入学问题研究具有重要的意义。本文基于入学问题探索的前提下展开了详细的策略研究，以更好地促进幼儿能力和心智的成长和进步。

简介：摘要：幼儿园环境可以影响幼儿的直观感受，同时也能够影响幼儿未来在园内的生活和活动。幼儿刚刚离开父母，独立到一个新的环境中，这对他们心理上是有一定影响的，这就需要幼儿园营造出一种温馨的环境，带给幼儿一种舒适的感觉，幼儿园环境对幼儿入学的准备影响非常重大，这就需要不断的改善幼儿园环境，把幼儿园环境对幼儿入学准备的影响降到最低。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，幼儿园教育受到了越来越多的关注,已经成为了教育体系中不可忽视的一部分。相应的，幼小衔接也成为了许多孩子父母备受关注的热点问题。在幼小衔接的教学工作中，教师既要遵循幼儿身体和心理发展的规律，又要安排相应的准备工作，使其逐步融入到小学的生活节奏之中，让孩子快速成长。基于此，本文结合实践，提出了幼小衔接阶段教师可以准备的一些教育对策，以供广大幼儿教师参考，共同促进教育的发展。

简介：摘 要：幼小衔接工作是长期性的，本研究针对当前入学准备工作中存在的问题展开讨论，并从幼儿园、家长、幼儿三个层面讨论对策，旨在提高入学准备工作成效。

简介：摘要：作为幼儿园教育中的重要组成部分，区域活动游戏受到幼儿的广泛欢迎。区域游戏主要是由教师围绕着本班的幼儿发展需要来进行幼儿自主性活动的设计，对幼儿的自主能力成长有着积极的促进作用。本文将从区域游戏的准备与计划中存在的问题出发，提出相关的提高与改进措施，希望能为幼儿园教师提高区域游戏准备与计划的能力水平提供一些参考。

简介：摘要：幼小衔接工作要引起多方重视，妥善解决幼儿的入学准备问题，能为素质教育理念的全面渗透打下坚实基础。幼儿园教育、家庭教育的重要性不言而喻，教师、幼儿家长需正确看待幼小衔接工作，共同为孩子的认知发展提供有力的支持，及时改善幼儿园小学化现象，进一步提高幼儿的学习水平，激发了他们的创新思维，引导他们走向个性化发展之路。

简介：摘要：幼儿园与小学衔接一直是社会关注度非常高的热门话题，相关衔接研究也从未停止过。好的入学准备对于大班幼儿来说非常重要，好的入学准备不仅可以帮助孩子成功的步入小学，还可以帮助幼儿更加容易地适应小学生活。因此，本文基于幼小衔接的视角下，提出大班幼儿的入学准备的有效对策，旨在为大班幼儿进入小学打下良好基础。

简介：摘要：近年来，国家一系列学前教育政策导向高度聚焦幼小衔接，大力强调了家园校合作共育在幼小衔接过程中的重要性与必要性。基于此，提出科学的家园共育策略，力求极大程度地提升幼小衔接工作的开展质量，为幼儿的全方位健康成长夯实基础。

简介：摘要：分析GPS高程测量中的影响因素，如卫星运行、公共点的精度、大地高转换误差等，并提出提高GPS高程的测量精度的技术措施。

简介：摘要：工程建设中比较重要的环节之一就是工程测量，其结果对保证工程施工评估的精确和后期工程施工的质量有着重要的作用，一旦出现偏差就会导致工程成效的缩减，而工程测量管理对工程测量技术的提高十分重要。本文从工程测量管理的相关内容出发，着重分析了如何加强工程测量管理进而提高工程测量技术。

简介：摘要：根据目前的实际情况来看，数字测量技术最早应用于在矿山中的测量，伴随着这项技术的不断发展，数字测量技术被越来越多地应用到建筑工程测量工作的领域中。在实际的应用中，根据计算机技术对于被测的二维影像数据的采集以及对建筑物变形数据的分析，能够在最短的时间内实现对于建筑工程的沉降分析、水平位移分析以及倾斜角度等方面的分析。在数字测量技术在建筑物变形监测的应用之后，有效提升了建筑变形监测工作的准确性，并从根本上保证了建筑施工当中的安全问题。