简介：摘要：随着建设用地的日益减少，高层地下室的开发可以暂时缓解目前的土地紧张状况，同时也是日后建筑领导的发展方向。在高层地下室开发中，建筑自重无法平衡地下水时，就会产生抗浮问题，沿海地区特别严重。而地下室抗浮设计则是一个普遍存在的技术问题，一旦处理不当将影响建筑的安全性。因此，浅析地下室抗浮设计具有重要的意义。本文首先对高层地下室抗浮设计实例相关内容进行了概述，总结了地下室抗浮设计方法,旨在促进我国地下室工程的发展。

简介：摘要：随着社会发展，学生的压力越来越大，在整个学习过程当中，老师不仅需要注重知识的传授，对于学生心理健康教育也应给予高度重视。我们在开展相关教学活动的过程当中，就需要借助有效的教学方法，逐步的增强学生的抗挫折能力，以为学生的健康成长和发展奠定良好基础。中职学生所面临的压力较大，抗挫折能力培养是教学发展的必然要求，对此我们就需要对其进行深入探究，进一步了解中职学生如何更好的提高自身的抗挫折能力，为后期的学习生活和工作奠定良好基础。

简介：摘要：由于建筑物的抗浮设计对其稳定性有很大影响，人们对建筑物的抗浮设计起到了高度重视，当代建筑物密集化严重，楼层建筑物中，地下室的构建越来越普遍，抗浮设计就显得十分有必要，地下水位对建筑物产生了很大的影响，如果处理不当，就会导致建筑物稳定性下降，甚至会导致安全事故的发生，建筑公司要根据当地地下水位的特点来进行建筑，及时发现建筑物的抗浮问题，并采取相应的解决措施。本文对建筑物的抗浮设计中出现的问题以及解决策略进行了讨论和分析。

简介：摘要：随着我国小学阶段教育的不断加强，越来越多的人开始重点关注小学阶段的教育。小学体育作为一门强身健体的科目，深受教师和学生的重视。尤其教师可以用体育课程培养学生的抗挫折能力，小学时期的学生正处于培养意志力和抗挫折能力的关键时期，为了培养学生在课堂中的承受能力，教师应该根据实际的教学情况制定科学的计划，使学生在学习的过程中不断增强自己的能力。

简介：摘要：中职学生的身心发展尚未成熟，在学习、生活过程中，很容易有强烈的内心冲突出现，造成情感困惑和心理困惑，甚至还会有心理健康问题发生，进而对中职学生的学习、生活等造成不利影响。同时，社会思想多元化特征日趋明显，中职学生的辨别能力不足，容易受到不良思想的侵蚀。针对这种情况，为促进中职学生的身心健康发展，就需要科学结合心理抗挫折教育工作，切实改善心理教育、思想教育的实施效果。基于此，本篇文章对当代中职生心理抗挫折能力进行研究，以供参考。

简介：摘 要：随着素质教育的推进，对学生综合能力的培养越来越受到重视。当前，小学生的学习不仅要重视学习素养的发展，还要注重心理建设。尤其是现在的小学生，从小娇生惯养，呵护备至，抗挫折能力需要提高。基于此，本文就结合体育教学，来谈谈如何提高培养小学生的抗挫折能力的意义和策略。

简介：摘要：在小学教学体育时，教师不仅要注意体育活动的设计有效性，还需要注意学生身体的适应能力。基于对抗挫折能力的培养，教师需要通过训练来逐渐提高小学生的身体和心理素质，并根据学生的实际情况，应用不同的方式，提高小学生承受失败的能力。基于此，本文通过提出在小学体育训练中提高抗挫折能力的方法，来促进学生健康成长，希望为小学的体育教师起到参考作用。

简介：摘要：贵阳市第四十五中学作为贵阳市的一所专门学校，本校学生主要由12到17周岁，存在严重不良行为和轻微犯罪的学生为主。大部分学生由于一些社会因素、网络诱因、家庭不良教育、学校因素和个人主观因素的影响，导致他们轻微违法犯罪。这些学生大多存在着冷漠、麻木，缺乏积极向上的良好心态，缺乏承受挫折的能力等问题。通过研究和实践，我们形成了提高专门学校学生抗挫折能力的培养策略，学生的抗挫折能力稳步提高，大多数学生能够客观地对待自己所犯下的错，能正确地面对困难，勇敢地承受挫折，能够乐观、向上、合群、积极地面对生活、家庭、学习等来自各方面的困难与挫折。

简介：摘 要：随着新冠疫情发生，各种各样的疫情防控工作也不断的开展起来。在这样的没有硝烟的战争里，化学和化学知识发挥了非常重要的作用，比如口罩的组成结构就包含了界面化学的相关知识，口罩的材料中包含了高分子化学的相关知识，核酸检测中和疫苗中则包含了生物化学方面的知识。这些都是可以作为化学教学中的相关教学案例，并以此来有效展现化学这一学科的魅力，也可以让学生充分的认识到化学在人类日常生活中的重要性，并以此来充分激发学生学习化学的动机及。基于此种理论，本篇文章从化学知识在抗疫中的有效运用入手，介绍了几种化学知识在抗疫中的利用情况。

简介：摘要：伟大建党精神是对中国共产党人精神谱系的全面概括和高度提炼。韦拔群以生命铸就的“对党忠诚、一心为民、追求真理、百折不挠、顾全大局、无私奉献”的拔群精神，丰富了中国共产党人的精神谱系，是伟大建党精神在特定时期的生动写照。在新时代，学习拔群精神，能促进学习和践行伟大建党精神。

简介：摘要：习近平总书记说“幸福都是奋斗出来的”，在中国精神谱系中，“西迁精神”便是艰苦奋斗精神的重要特征，在我党、国家的发展历程中，艰苦奋斗精神是尤为重要的精神信念，是促使我国逐渐富强的重要精神。在中国精神谱系中的“西迁精神”中蕴含了极为重要的教育价值，其是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱。基于此，本文主要研究的是中国精神谱系中的“西迁精神”及其教育价值，希望对相关人员有所启示。

简介：摘要：在混凝土施工过程中，其中混凝土自身是否有出色的抗渗性对混凝土使用的耐久度有较大的影响。为此本文在观点阐释上，结合混凝土特性出发，就混凝土抗渗性试验方法展开了观点探讨。通过本文的观点探讨，希望为工程施工领域中混凝土抗渗性试验的开展提供一些行之有效的方法支撑。

简介：摘 要：抗挫折能力的形成能够为学生身心健康发展提供强有力的保障，对于学生自信的树立、心理承受能力的强化都具有极为积极的现实意义。在素质教育背景下，体育教学受到了更为广泛的重视。在小学体育教学中，常常会遇到各种各样的锻炼，在培养学生抗挫折能力方面具有得天独厚的优势。对此，教师应当充分发挥课程优势，为学生抗挫折能力的形成搭建良好平台。基于此，以下就小学体育教学中培养学生抗挫折能力的策略展开探究，希望提供参考。

简介：内容摘要：一般的小学生抗挫折能力不强，主要原因是来自于家长对孩子过于百依百顺，他们要么是遇到困难就气馁，烦躁或者是不主动思考，我们作为老师一定要想办法提高学生的抗挫折能力，可以通过多渠道增强学生面对挫折的信心，帮助学生提高自己的逆商，懂得多角度去思考问题，也可以在实践中锻炼学生，还可以发挥主题班会的教化作用，提高学生的抗挫折能力。

简介：【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情，让中华大地深受灾难，饱经考验。涌现出许多不论生死、不计报酬、勇于担当的英雄人物，也不乏少数人盲目自信、自我放纵、隐瞒病情、危害疫情防控以至违法犯纪的惨痛教训。本文结合初中《道德与法治》教材，从法律角度谈谈如何用好抗疫鲜活教材，提升学生法律素养，以有效服务于教学，达成育人目的。 

简介：

简介：【摘要】当前阶段初中生整体抗挫能力偏低，除了学校、家庭有关之外还与学生自身有着很大的联系。因此，为提高学生抗挫能力，教师应营造优良环境，给学生品尝挫折的机会；教给学生释压方法，促进学生身心健康发展；将抗挫教育纳入心理健康教育，提高学生抗挫能力。

简介：摘要：埋地式水池在机场工程中具有重要的功能，必须保证其抗浮稳定。本文结合规范公式梳理并分析水池抗浮设计措施，采用有限元法对某水池进行局部抗浮验算，提出水池构件抗力有利作用的考虑方法，为工程设计提供参考。

简介：摘要:本文结合南昌市前湖立交主线桥跨昌九快速路主线桥悬臂浇筑箱梁，因箱梁自身存在结构尺寸差异，必将导致箱梁两端因自重不对称而产生的不平衡弯矩。我们将分析悬臂浇筑箱梁的抗倾覆和监理控制要点，以利于今后在此项工作中具有参考和指导意义。

简介：摘要 当今社会，小学生自杀的新闻时有发生。在网络中搜索"小学生自杀案例"这个词条后,跳出来的搜索条竞有上千条之多。少年时期,正是充满蓬勃朝气的年龄,原本该茁壮地成长。可他们却因受到一点挫折就陷入了重重心理困境中,过早地结束了生命。在这样的社会环境下,不得不促使我们去反思:这些孩子为何小小年龄就有如此轻生之念?该如何提高他们的抗挫折能力呢?