简介:<正>尊重与要求相统一是苏联早期著名教育家安·谢·马卡连柯教育思想体系中的基本原则之一。其理论基础是对于人的科学理解和正确态度。尊重与要求实现统一的过程就是作为教育对象的人逐步成长、发展的过程,用“价值论”的观点来看,也就是人的价值逐步得到提高的过程。马卡连柯在《我的第一位导师》这篇纪念高尔基的文章中,回顾了他在十月革命后开始探寻建立新的苏维埃教育学的道路时在思想和感情上所受到的高尔基的深刻教诲。他说:“肯定人的价值,洗清资本主义制度在人的身上遗留下的污秽,帮助人站立起来——这就是高尔基的作品所教导我们的一切。”笔者认为,这显然也是马卡连柯教育理论实践所追求的目标。肯定人的价值,通过教育提高人的价值,帮助人站立起来,这就是他的尊重与要求相统一原则的实质内容。为了深刻理解这一原则,有必要运用“价值论”的观点对教育过程进行分析。
简介:根据省政府批准实施的《江苏省统计登记暂行办法》,我省在1996年已初步建立了基本单位统计登记制度,并取得较好效果。但从登记的情况看,还存在不尽人意的问题,主要是基本单位变化快,情况复杂,统计部门缺乏相关的企业变更信息,再加之人员、资金的限制,该项工作很难达到高标准的要求。为了切实做好基本单位调查和年检、登记工作,充分发挥已在我市实施的“江苏省组织机构代码信息管理IC卡”(以下简称“代码IC卡”)的作用,笔者设想采用代码IC卡进行基本单位统计调查和年检、登记工作,用高科技手段来提高统计登记的时效性和准确性,同时也减轻基层统计的工作量。现将有关事项探讨如下:一、目前代