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  • 简介:摘要地理课外实践活动是地理教学的主要组成部分,它不仅是课堂的补充和延伸,而且是一种理论和实践相结合的教学形式它还是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂。能使学生的学习兴趣、研究能力、协作能力、意志与毅力均能得到教全面的培养。促进学生地理综合素质得到全面发展。

  • 标签: 地理课外实践 素质
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  • 简介:摘要要提高初中学生的作文能力,首先,要用愉快的教学理念优化课堂;其次,要指导学生思维辨向,以增加文章的厚度;最后要善于描写训练。

  • 标签: 提高 初中学生 阅读 培养 作文能力
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  • 简介:摘要数学教学的核心是教会学生用所学的知识解决实际问题,教师在教学中能否提高学生的解题能力,不仅直接关系到学生学习数学成功与否,而且也是该教师数学教学业务水平高低的重要标尺之一。本文就谈谈如何培养学生的数学解题能力。

  • 标签: 数学 教学 能力
  • 简介:摘要随着时代的变迁,社会的进步,90后已渐渐成为在校大学生的主体,在他们身上出现了许多新的特质和禀赋,给当今高职院校的教育管理工作带来新的挑战和更高的要求。本文通过对90后大学生群体的思想动态进行分析,面对这种新问题、新情况,应该仔细积极探索与时代吻合、符合教育对象特点的教育管理模式、方法和途径,以便引导他们健康成长、成才。

  • 标签: 90后大学生 思想动态 管理方法
  • 简介:摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量,而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中,注重“字词句积累”教学,收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴!

  • 标签: 语文教学 字词句积累 做法措施 质量提高
  • 简介:摘要初中数学的内容比较抽象,学生学习数学相对困难。因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要。因为兴趣是推动学生学习的一种内部动力,直接影响其学习效果。因此,学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣,就会充分发挥其主观能动性,在课堂上聚精会神,学生的思维就会与教师的思维同步,可以高效率获取知识。

  • 标签: 课堂中 学生 主体
  • 简介:摘要新课标下语文课程的多重功能和奠基作用,使语文彰显出工具性和人文性的统一。自主学习要求学生学会学习,自主探究学习方法,掌握获知能力,变“学会”为“会学”,其倡导的个性化阅读,尊重学生个性感悟、珍视学生独特感受,使学生形成有创意的阅读。

  • 标签: 探究 感悟 自主学习
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