简介:从分析我国职业教育发展历程的视野出发,探讨了我国中高职教育的现状。以构建现代职业教育体系为前提,研究了当前中高职教育衔接存在的问题,提出了实现中高职教育衔接应从顶层制度设计、培养目标衔接、课程体系衔接3个方面进行改进和创新。
简介:1什么是精细化管理精细化管理是一种理念,一种文化。它是源于发达国家(日本20世纪50年代)的一种企业管理理念。它是社会分工精细化,以及服务质量精细化对现代管理的必然要求。是建立在常规管理基础上,并将常规管理引向深人的基本思想和管理模式。是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。
简介:摘要:宁波中小企业量大面广,综合实力雄厚,在浙江省乃至全国都有重要影响,特别是成长型企业越来越需要具有综合素质的人才,对专业、学历、能力、职业素质等方面都提出了新的要求.文章通过教学模式、支持服务、学习资源建设、实践教学、培训教育等角度,探讨远程学历教育的校企合作运行建设.
简介:如何发展高职教育,为全面建设社会主义小康社会服务,新时期高职教育工作面临着新的挑战.本系列就目前我国服装产业的发展及高职服装教育的现状展开探讨,首先呼吁建立崭新的品牌服装教育模式,以后将陆续对该模式的培养目标、课程设置、实验实习体系等问题进行系列探索,力求开创一个与当代服装大工业飞速发展相适应、并能引领时尚的高职服装教育新模式.
简介:探讨道德、道德教育与学校教育三者关系,论述道德教育在学校教育中的根源性意义,提出道德教育是学校教育的灵魂。阐述了良好的校本教育有助于学生形成独立的道德个性,并指出当今的道德教育需要在代际交往和互动中进行。
简介:
简介:张謇先生的德行教育理念使学生德才兼备、明公理,注重人格培养,目的是使学生的道德力量转化为社会价值,推动社会发展。张謇先生提出“德行必兼艺而重,艺尤非德行不行”的思想,对当代德行教育有很大启示。张謇创办实业教育,培养超越功利主义的实用型人才,体现了忧国忧民的爱国情怀。
简介:追求卓越,提升品质,已成为台湾高等教育迫切的时代需求.本文介绍台湾高等教育几次主要的评鉴工作,阐述其特点、经验及启示.
简介:福州天使日用品有限公司是专业生产卫生用品的企业,主要产品为“爹地宝贝”牌婴儿纸尿裤。在2010年南京生活用纸国际科技展览会上《生活用纸》杂志编辑孙静如约采访了该公司总经理林勇先生。
简介:目前,创业教育游离于高等教育的专业教育以外,但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看,专业教育缺乏与创业教育融合的动力,课程实施和评价方式也阻碍了创业教育质量的提升.倡导基于专业的创业教育更加符合当前高等教育发展的要求,课程目标的一致性、课程开发组织的协调以及当前课程开发技术的发展为基于专业的创业教育发展提供了可能.
简介:公益创业日益成为大学生创业的新趋势,高校实施公益创业教育是“双创”背景下的应有之义。公益创业教育应与专业教育、公益研究、公益实践相融合,采用社会化运作方式。Z校从品牌、育人、文化、服务4个方面入手,形成了一批研究实践和研究成果,实现了公益价值的彰显,促进学生服务性学习,创新了道德教育形式。公益创业教育要从顶层设计、微观机制、师资队伍、课程及评价体系等方面去加以实施。
简介:在全面实施素质教育的今天,对大学生进行情商教育已日益显得重要.文章论述了情商及情商教育的意义,提出了对大学生进行情商教育的策略。
简介:当代大学生存在诸如诚信缺失、利己倾向、社会责任感缺失、网络道德失范等问题,从社会、学校、家庭及大学生自身4个方面剖析这些不容忽视的问题,提出加强这几方面的道德教育的对策,以改善大学生道德情感现状,提高大学生综合素养。
简介:根据当前图书馆发展到复合图书馆或数字化图书馆的现状,阐述文献检索课程承担信息素养培养的问题,分析了文献检索课成为信息获取课的理由,并分析了该课对信息素养三个组成方面的具体培养作用。
简介:高等职业教育在日益受到人们重视的同时,其性质与地位等问题仍有待进一步探讨.本文阐述了高职教育的性质,从法律、高等教育横向比较、学制体系、以及国际教育标准等不同视角分析了高职教育的地位.笔者认为,在把握高职教育的性质与地位时,透视的视角越多,对问题的本质也就理解得越深刻.
简介:随着教育市场竞争的不断加剧,品牌意识越来越受到人们的重视.本文对打造教育品牌的核心战略提出了自己的一些看法:明确市场定位,确定办学特色;强化品质意识,提高品牌声誉;推行名师工程,追求精品效应.
简介:张謇在职业教育方面的拓荒经历,体现出他秉持传统的儒家民本思想,以维系和惠及民生为出发点和落脚点的思想观念,包括“父教育、母实业”的生计教育观、“以生计为先”的职业教育宗旨、“知行并进”的人才培养模式。张謇的职业教育民本思想对当前职业教育的发展可以提供借鉴,现代职业教育的转型升级正是对张謇民本教育观的创新及发展。
简介:德国的职业教育,取得了举世瞩目的成功。文章介绍了德国职业技术教育的教学模式,分析了我国职业教育的发展现状,阐述了我国职业教育与德国职业教育存在的差异,旨在进一步推进我国职业教育改革,为有关部门提供参考。
简介:职业心理健康已成为21世纪全球管理领域的新课题.员工良好的心理状况能够化解一个组织因员工压力、情绪等问题所带来的潜在风险,为组织的可持续发展提供可靠保证.本文阐述了创新心理健康教育机制的有效方法--实施员工帮助计划.在实施过程中需解决激励、冲突和心理干预等问题.
简介:高职创业实践教育的重要性日益突出,但当前的高职创业实践教育存在认识不到位、缺乏专业特色、载体不丰富、平台缺乏、指导力度不够等问题。构建实践教学体系、实践平台体系、文化育人体系、导师帮扶体系、创业保障体系"五位一体"的高职院校创业实践教育扶持体系,有利于高职创新创业教育的深入推进。
基于现代职业教育体系的中高职教育衔接研究
更新管理理念 优化管理技术 保持永续精进 提升竞争优势——漫谈精细化管理在企业管理中的应用
成人学历教育校企合作探究——以远程教育为例
高职服装教育呼唤品牌化模式--高职服装教育模式探索系列之一
道德:学校教育的本源
看看我国的服装教育
张謇德行教育思想及其启示
台湾高等教育评鉴述评
走差异化路线创建中国最具竞争力的母婴护理品牌——访福州天使日用品有限公司总经理林勇
方向与挑战:创业教育融合专业教育的路径分析——基于课程开发层面
高校公益创业教育研究与实践
大学生情商教育论述
当代大学生道德情感教育研究
信息获取课与信息意识教育综述
简论高职教育的性质与地位
略论打造教育品牌的核心战略
张謇职业教育民本思想及其启示
我国与德国职业教育对比探析
试论组织心理健康教育机制的创新
高职院校创业实践教育扶持体系的构建