简介：摘要辩证思维为我们提供了一种全新的认识事物的思维方式以及解决问题的有效途径，对人类的发展具有十分重要的促进作用。本文旨在介绍辩证思维的概念、特征及其在医学中的应用。

简介：摘要目的旨在对当前全科医学师资素质现状进行全面综合调查，之后在此基础上为后续全科医学师资准入标准进行价值性信息提供。方法借助卫生部和卫生机构全科医学培训师资内部学员调查手段，对全科医学师资推荐结果加以详细分析和阐述。结果全科医学师资培训机构学员群体年龄与对应职称间的关系十分密切，学员年龄与学员教育程度间呈无关性发展趋势，而技术职称要素与对应教育程度要素之间呈相关联发展趋势，通过数次分析调查和分析可以看出，从医年限值标准额度为17.33，最终标准差额度为6.84，卫生学员学员群体自身学历水平较高，大部分学员均期待授予继续教育，少数学员并不接受此类政策。结论从实际角度出发，特殊问题予以特殊解决，应筛选双轨制模式进行全科医学师资准入操作，以达到预期操作目的。

简介：摘要医学检验实习是重要的教学环节，是实现课堂教学与实践相结合的有效途径。毕业实习使知识向能力转化，是学校教育的深化和延续。如何做好教学工作，符合检验医学学科特点，适应现代化社会医学需求，提高学生临床实习效果、人才培养的质量和就业竞争率，值得同道们共同探讨。

简介：摘要口腔溃疡是一种常见而又多发的口腔粘膜疾病，本文运用循证医学的原理及治病的逻辑，对口腔溃疡的治疗进行探索。探索的结果是运用板蓝根颗粒、云南白药牙膏、婴幼儿配方奶粉的方法可以有效地治疗口腔溃疡疾病。本方法不仅效果好，而且对于病人的副作用几乎没有。

简介：摘要随着我国医学科技的进步和卫生体制的不断完善，预防医学在我国医学中的作用越来越明显。加之，社会对兼备疾病和健康整体思维、防治结合的全科医学人才的迫切需要。在此背景下，各各院校通过进行预防医学课程教学改革和建设，为社会提供高素质预防医学人才至关重要。本文首先指出了预防医学课程教学改革与建设的必要性入手，并提出从完善预防医学课程体系、变革预防医学教学方式和强化预防医学师资建设方面实现预防医学课程教学的改革与建设。

简介：摘要医学人文教育已成为新时代医学教育改革的趋势。生命教育的本质是人文教育，它不仅在于帮助学生提高生命意识和生命质量，更重要的是帮助他们形成良好医德并提高医学事业境界。生命教育要把握好生命观教育、生死观教育、生命和谐教育、生命伦理教育，探索生命教育的有效途径也是教师不容忽视的问题。

简介：摘要重症医学［criticalcaremedicine］是新兴发展的学科，在医院的急危重症的救治发挥重要的平台作用。但是人力资源及技术培训方面面临诸多难题。本文以问卷的形式调查我院医务人员对重症医学的了解及技术的掌握程度，特别是从业倾向的选择及原因。为学科的建设发展提供客观的分析。

简介：

简介：摘要临床路径是一种既能保证医疗质量，又能降低医疗成本的诊疗规范。目前，临床上已对各种病种推行临床路径。本文通过对临床路径概念的阐述及其产生、发展过程和应用进展，阐明检验医学在临床路径中的重要作用和面临的难题，总结建立及实施临床路径在检验科必要性。

简介：

简介：

简介：摘要重症医学的研究方式主要是通过对重症患者进行全面并且连续的监测与评估，并对患者可能发生的器官或系统功能障碍给予相应的支持治疗，以避免危及生命的事件发生，并最终控制患者的原发疾病。外科学在抢救危重病人的过程中起到极其重要的作用，但若患者发生多器官组织衰竭或严重休克等症状，为专科医生单独救治带来了多重困难，因此，重症医学与外科医生相互配合可显著提高救治效率，从而降低危重病人的死亡率。在医学领域发展重症医学，能够为外科学提供有效的多学科支持，而现代医学更注重医学领域各学科的相互配合与协作能力，其宗旨均是为患者提供更为有效的治疗，最终提高患者的生活质量，保证患者的生命安全。

简介：摘要目的探究提高医学检验质量的控制措施。方法按照医院的规定，针对临床医学检验过程中出现的问题进行质量控制，结果要提高临床医学检验质量就必须克服其它因素的影响。结论加强临床医学检验的质量控制，可以为临床诊断提供准确检验结果。

简介：摘要哈萨克族医学是哈萨克人的祖先在对天、地、日、月、水、火等自然现象的观察中发展了它们之间相互资生、相互转化和相互克制的依存关系而形成的一套独特的医学理论体系。六原学说是哈萨克医药理论的核心，指导哈萨克医药的一切理论和医事活动。阴阳学说是哈萨克医药基础理论的重要组成部分，贯穿哈萨克医药理论的各个方面，用来说明人体的组织结构、生理功能、疾病的发生、发展规律，药物的属性，饮食的属性，并指导临床诊断和治疗。

简介：摘要目的了解我国现行临床医学教育中虚拟仿真教学现状和存在的问题，探索虚拟仿真教学在临床医学教育开展的必要性。方法对来自全国20余个省市的50名负责当地院校或者医院规范化医师培训工作的医学教育管理者进行虚拟仿真教学开展情况问卷调查。结果发现多数医院目前在临床医学教育缺乏虚拟仿真教学形式，但绝大多数临床医学教育工作者认为虚拟仿真教学在医学教育中具有其明显优势，将适应临床医学发展的现代化趋势，在现行的医学教育模式中发挥重要作用。结论虚拟仿真教学在临床医学教育中目前开展具有局限性，应在现行条件下，大力开展虚拟仿教学，丰富我们的医学教育手段，提升医学教育质量。

简介：摘要目前，医学影像学更新速度非常快，放射技术也取得了较大发展，新型医疗技术逐渐被引入，为临床疾病的诊断与治疗提供了可靠依据。伴随医学影像设备的逐步发展，MRI（核磁共振）、CT技术、DSA、DR等设备在临床中发挥了重要作用，影像技术有了更大的发展空间，分子影像学、放射学开展后，影像学检查的重要性更加凸显。

简介：摘要医学院校实验室的安全不同于其他院校的实验室，根据专业特点应以生物安全为主，有必要对医学生进行实验室生物安全知识及技能培训，防止微生物病毒传染，并针对其存在的问题提出防护策略。

简介：

简介：摘要此三个实验的目的分别是1.深入的分析淋病奈瑟菌、沙眼衣原体、解脲支原体三种病原体在日常生活中存在的可疑人群中的基本的感染情况。2.在所提供的基础上，进一步深入的了解一部分的肿瘤住院患者的下呼吸道感染病原菌在经过感染后所可能存在的一些至关重要的因素。并且在严格的规定下遵守抗生素的基本使用原则，合理的使用抗生素，并且能够建立完善的控制医院感染的制度，高度预防医院感染病例的发生，能够确保病人的医疗安全。在男女性病患者症状明显，脓性分泌物较多，实验结果较为明显。

简介：摘要随着医学技术的进步与发展，医生越来越依赖于先进医疗设备等技术手段,对医学之外的人文医学普遍重视不够。而当代医疗卫生保健难题的解决，却越来越依赖于哲学智慧。医学科学的发展、好医生的培养、医患关系的处理等都需要医学生人文素质的提高。