简介:【摘要】目的:探索对于慢性创面处理的最经济有效的方式,方法:通过对118例创面情况大致相似的患者,随机分为传统换药组和湿性愈合换药组来对比两组换药效果和经济花费,结果:湿性愈合换药在效果和经济花费上明显优于传统换药,讨论:对于不同情况的患者,创面怎么处理才是最优方案
简介:摘要目的观察、分析胰岛素瘤术前医学影像学检查方法的优化效果。方法选取来我院就诊的需要实施胰岛素瘤术的低血糖患者56例作为研究对象;随机进行分组,分为常规组和干预组。每组28例,常规组采取常规CT扫描方案,干预组应用的是优化的扫描方案检查,行对比分析两组的效果。结果干预组的肿瘤直径大于常规组,两组间肿瘤大小差异有显著性意义(P<0.05);两组的动脉期肿瘤/胰腺实质CT值差异较大,干预组明显高于常规组(P<0.05)。干预组定位诊断的准确率、敏感度、特异度、阳性预测率及阴性预测率均显著的高于常规组,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论优化后的多层螺旋扫描方案的胰岛素瘤定位诊断更为准确、高效,在胰岛素瘤的手术治疗上作用显著,值得应用。
简介:摘要目的评估异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉在脑缺血再灌注损伤开颅手术中的应用价值。方法选取2017年7月-2018年7月于我院由于短暂性脑缺血接受开颅手术的90例脑缺血再灌注损伤患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各45例。对照组单用瑞芬太尼维持麻醉,观察组则采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉,比较2组麻醉不同时间点心率(HR)、平均动脉压(MAP)及内皮素(ET)、丙二醛(MDA)浓度的变化。结果T2、T3、T4点,观察组MAP高于对照组,其T2、T4时间点心率高于对照组,T3时间点心率低于对照组,上述不同时间段MAP及HR变化对比差异有统计学意义(P<0.05);2组麻醉即刻ET、MDA对比差异无统计学意义(P>0.05),再灌注1h、3h观察组血浆ET、MDA水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在脑缺血再灌注损伤开颅手术中采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉,可稳定患者血流动力学,改善其内皮素、丙二醛水平,且脑保护作用好,值得推广。
简介:[摘要]:我们将要用矿物质、植物质和以青檀树皮为主要材料绘写出以中药国画为基础,组成方剂的国画图,既能宣扬中国之国画又能在理论教学中加上形象教学使方剂学更有利于趣味学习记忆并且让理论和实践紧密结合预防出现纸上谈兵的现象。[1]从药效,药性,临床功效,再到对药物的认识和药物的鉴别最后再到整个方剂的掌握使用,从制作与专业角度出发使形象教学一步步的优化,旨在激发学生们在学习中医基础中中药学和方剂学两大重要课程中的主动探索意识和中医整体观念的初步认知。
简介:摘要:混合式教学在诊断学基础教学中的应用逐步成为教育领域的焦点。文章深入浅出地概述了混合式教学的定义与特点,并详细探讨了其在提高教学有效性、增强学生参与度方面的意义。课前的诊断性评价和督学策略、课中的目标示教、任务驱动式练习和小组活动,以及课后的练习、互评、师评及辅导等环节都得到详细讨论。本文对混合式教学在该领域中的应用效果进行了小结,并提出了未来发展的方向。
简介:【摘要】目的:探讨腹主动脉瘤腔内隔绝术(EVAR)患者采取围手术期护理的效果。方法:选取2020年6月至2023年10月实施腹主动脉瘤腔内隔绝术EVAR患者45例,随机分为观察组(围术期综合护理)和对照组(常规护理),对比效果。结果:观察组并发症、住院时间、下床时间均低于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:围手术期综合护理可有效改善EVAR患者干预效果,价值较高。
简介:摘要:目的:分析固体药物制剂的体外溶出度开展统计学评测分析。方法:结合相似因子统计方法,对于体外溶出度进行计算,选择调查对象的一种品种的不同处方,三批制剂开展测算了解体外溶出度的计算结果,通过相似等效限度法对结果进行计算,比较三批试验药品的结果相似程度。结果:经过计算相似因子分别为49.5、61.7和86.4,从分析的结果来看,该批药品三制备的制剂溶出度与文献研究结果具有一致性。结论:通过相似因子法可以对固体药物制剂的体外溶出度进行有效测算,该种方法较为简单,能够设计了解试验药品与对照药品的溶出度差异情况,通过等效限度计算方法,了解试验药品和对照药品在相似程度方面的差异得出具体结果,从而指导临床用药。
简介:【摘要】目的:探讨HPV分型检测运用在宫颈细胞学阴性HPV阳性妇女中的临床价值。方法:选择2019年2月-2020年2月期间我院收治的190例宫颈细胞学阴性HPV阳性患者为研究对象,均行HPV分型检测,并且根据阴道镜检查结果,对宫颈上皮内瘤变(CIN)Ⅱ+与HPV分型之间的关系。结果:本组的190例患者中,35例为CIN Ⅱ+,占18.42%,其中3例为HPV31型、4例为HPV33型、5例为HPV52型、7例为HPV58型、16例为HPV16型;同时,82例为HPV16型感染,其中55例为宫颈炎症,占67.07%,16例为CIN Ⅱ+型,占19.51%,11例为CIN I型,占13.41%;经相关性分析,与非同型感染患者相比,同型感染者出现病理高级别进展的风险是14.89倍(OR值为2.589,P
简介:摘要目的探究案例教学法在针灸治疗学教学中的应用效果。方法选取在我院进行针灸推拿专业医学学习的82名学生展开研究,采用随机分配的方法将其划分为研究组(n=41名)与对照组(n=41名),对照组使用常规教学方式,研究组通过案例教学法展开教学,对比两组学生的考核结果及教学方法满意度。结果研究组与对照组学生对教学方法满意度分别为98%、68%,且研究组学生单选题、名词解释、论述题及总分等指标评分均高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论采用案例教学法开展针灸治疗学教学,可提高学生理论与实践结合能力和自学能力,提升学生的学习成绩,值得在日常教学中推广使用。