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简介：摘要目的研究对于护理基本技术教学过程中应用教学做一体化模式的应用效果。方法将本校于2014.1月至2015.1月间报到入学的67例护理专业学生，作为常规组，为学生提供常规教学模式，于2015.2月-2016.2月间入学报到的67例学生作为干预组，为其提供教学做一体化模式，观察两组学生对教学模式满意度，总结学生的期末成绩。结果常规组学生对于教学模式满意度为77.61%，干预组为94.03%，干预组学生满意度较高，P<0.05。常规组学生理论及操作技能考核得分均低于干预组，P<0.05。结论对于基础护理技术教学过程中选择教学做一体化授课模式，大部分学生均表示对于教学方法满意，且学生期末考核成绩较好。

简介：摘要：目的：探究医院药剂科对于规范临床上抗肿瘤药物的安全性管理的必要性，指导临床上合理使用抗癌药物。方法：300例肿瘤患者，随机分为观察组和对照组，每组150例。对照组采用一般的传统药物的安全性管理；观察组采用规范性的抗癌药物的安全性管理新模式。对比分析两组患者的治疗效果以及不良反应发生情况。结果：对照组患者用药种类、治疗花费以及住院时间等均要高于观察组；对照组患者的不良反应发生率为50.7%（76/150）高于观察组的35.3%（53/150），差异有统计学意义（P<0.05）。结论：医院药剂科室对于抗肿瘤药物采取安全合理的管理模式，能够显著减少患者的住院时间，同时还能够降低患者的医疗费用，减少其不良反应，最大程度上的增强治疗的效果，获得临床用药的安全、有效。

简介：辨证论治、有是证用是药是中医特色和生命力所在，证候类中药新药研发符合中医药治疗传统特色和优势。对证候的界定和证候评估标准的确立，是目前证候类中药新药研发研究的难点和瓶颈之一。方证作为方剂用药的临床指征，将方药与证候有机联系在一起，从方证研究入手来确立证候类中药的评估体系，是解决证候类中药研发关键问题的有效途径，笔者根据现代临床的研究结果和思考，提出了基于方证的证候类中药新药研发相关思路的初步设想。旨在抛砖引玉。

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简介：临床上引起慢性咳嗽的原因很多,常见病因包括上气道咳嗽综合征、咳嗽变异性哮喘、嗜酸粒细胞性支气管炎、胃食管反流性咳嗽、变应性咳嗽。从西医辨病、中医辨病与辨证结合的角度,对既往诊治慢性咳嗽的经验,进行归纳总结,同时阐述病证结合治疗慢性咳嗽的临床体会,进一步提出针对慢性难治性咳嗽应遵循的五步三要四法原则。

简介：摘要医德是医护人员在从事医疗活动中必须具备的职业心理素质和职业习惯，是调节医护人员与病人之间、医护人员之间、医护人员与社会之间关系行为准则和规范的总和。护理职业道德是指在护理专业特定范围内的职业道德，是护理社会价值和护士理想价值的具体体现。本文从分析当前新护士的时代性，提出加强护理人员职业道德教育的重要性、社会意义以及创新性建议。

简介：世界卫生组织4月24日在香港举行传统医药策略第四次专家会议，会议分析了传统医药的全球最新发展和过去十年涌现的各种挑战，进一步讨论及制订世卫组织下一个全球性的传统医药策略。

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简介：【摘要】 目的：对小儿手足口病疾病预防、控制策略做研究分析。方法：将150例在2021年1月1日至2021年12月31日小儿手足口病患儿纳入研究，统计患儿基线资料，做流行病学分析，制定传染预防及控制策略。结果：经统计，儿童患小儿手足口病，与其年龄、季节、居住地等具有相关性（P＜0.05），于性别、家庭经济收入等无关（P＞0.05），疾病传播途径统计，以接触导致发病者居多，其次为消化道、呼吸道传播。结论：小儿手足口病发病成因多样，且传播途径多样，因此需加强疾病防控措施普及，引导家属疾病预防意识，从而减少儿童患该病几率。

简介：【摘要】目的 探究外科护理潜在的护理风险及应对策略。方法 本次研究时间选择2021年9月-2022年8月我院外科患者54例，对照组采用一般护理，试验组采用针对护理风险护理，以对比两组患者风险事件发生情况、两组护理质量和疼痛评分作为观察指标。结果 试验组发生引流管脱落、坠床、尿道损伤、错误用药低于对照组，试验组护理质量高于对照组，疼痛评分低于对照组（P

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简介：摘要如何促进“教学相长”的问题是很多老师特别是医学院校教师一个十分重视的问题，笔者总结多年的《五官科学》教学中出现的一些问题，对其进行认真分析，认为提升教学质量，提高学习效率，合理安排教学科目的互补性十分重要。

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