简介：摘要：近些年来妇科疾病的发病率呈现明显的上升趋势，繁忙的工作以及不当的生活习惯都给女性的身体健康带来了很大的威胁。对女性进行合理而充分的健康教育，保证妇女的身体健康是非常有必要的。经过多年的教育宣传工作，我国妇的健康指标得到了有效的落实，如科疾病发病率的上升趋势得到了有效的控制，因此大力开展妇女健康教育对于保证妇女身体健康，维持家庭和谐有着极为深刻的意义。本文将对重视健康教育在妇女保健中的作用进行具体的讨论与分析。

简介：摘要：目的：研究健康教育在儿童保健护理中的应用。方法：选取本院保健门诊收治的儿童100例，随机均分为实验组和对照组，两组儿童均实行常规护理，对实验组施加健康教育。结果：实验组儿童常见疾病发生率更低且护理满意度更高。结论：健康教育在儿童保健护理中具有良好的应用效果。

简介：【摘要】目的：对于产妇产后出血的疾病现象，借助健康教育护理方式，探究其临床价值。方法：以100例来自2020年7月-2021年7月在我院妇产科进行分娩产妇作为本次研究对象。由于研究需要，在经产妇及家属同意，并自愿参加的前提下，将其以盲选的形式均分两组（研究组、常规组），其中将本次研究的重点健康教育护理模式应用于研究组产妇，另外将院内基本护理模式用于常规组产妇，通过考察两组临床实验结果差异，进行数据对比分析，得出最后结论。结果：两组产妇临床护理结果差异显著，通过数据对比分析，研究组产后出血情况（223.14±20.25ml）低于常规组（354.32±21.31ml）产后并发症发生率2（4.0%）显低于常规组11（22.0%），研究组护理满意度98%显高于常规组78%护理效果较为理想，在指标上显现优势P＜0.05。结论：健康教育护理干预实施在产妇产后出血的护理中，具有显著成效，能够有效减少产后出血量，减低产后并发症发生率，同时提高护理满意度，证明其在产后问题应对上具有重要意义。

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简介：【摘要】目的 探究与分析健康教育在肿瘤化疗护理工作中的应用成果。方法 选取我院2021年5月~2022年5月收治的100例肿瘤患者，将其分为对照组和观察组，每组各50例。两组患者均在化疗过程中配合不同的护理方式，对照组实施常规护理方式，观察组在对照组的基础上加入健康教育护理方式。对比两组患者的护理满意度。结果 观察组患者的护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在肿瘤患者的化疗护理工作中搭配健康教育的护理方式，能够在很大程度上端正患者的治疗态度，为患者养成规律且良好的生活习惯，进而加快疾病的康复，优化患者的生命质量，提高护理满意度，值得在临床上大力地推广和普及。

简介：【摘要】糖尿病属于慢性高血糖为基本特征的代谢紊乱综合征，是由于胰岛素分泌和（或）利用缺陷引起的慢性、终身性疾病，临床中患者往往还存在各种危及生命的并发症。对此，为了进一步提高对于糖尿病的综合防治能力，本文通过查阅古籍文献、搜集病例、拜访名医等方式系统搜索整理，从蒙医角度着手分析糖尿病健康教育的体会如下。

简介：摘要：目的：探究加强门诊健康教育对提高医患沟通能力的实际作用。方法：随机选择我院接收的100例患者作为研究对象，将其分为A、B组进行观察。A组为门诊健康教育组；B组为常规护理组，并分析两组患者的教育效果。结果：经过一段时间的观察，通过对比两组患者的健康知识知晓率和疾病知晓率可发现，A组患者整体状况明显优于B组，P

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简介：摘要：目的：探讨健康教育对胃癌术后出院患者的意义。方法：对14例胃癌术后出院患者，给与个体化健康教育，进行入户健康指导。结果：14例胃癌术后出院患者生活质量明显提高。结论：良好的健康教育，有利于疾病控制，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的：探讨在高血压护理工作中加强健康教育的实际效果。方法：在本次研究的具体实施中，需纳入62例高血压患者参与实验，并按照对照组、观察组的形式分组进行对照实验，分别选择常规护理、健康教育，比较其具体护理效果。结果：统计分析两组患者护理后的依从性情况，同时需记录患者护理前、后的血压情况，结果显示观察组患者以上指标相对较优，（P＜0.05）。结论：高血压患者护理中注重加强健康教育可帮助提高护理质量水平，有助于提升血压控制效果。

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简介：摘要：中医养生学在中医药中占据着重要地位，随着人们健康意识的不断提高，养生疗法在日常生活中尤为常见也凸显出明显的优势。通过中医养生教学能够有效培养学生的自主学习能力以及实际操作能力，学以致用，提高教学质量。而兴趣是最好的老师，也是影响其学习主动性和积极性的重要因素，通过有效途径培养学生兴趣对其整个专业学习过程发挥着重要作用。

简介：摘要：护理职业教育是医疗卫生体系的重要组成部分，对护理学的应用与发展至关重要，但目前中职护理专业教学模式落后，不利于信息时代护理人才的培养，故现代护理教学应采用线上线下混合模式，与时俱进，构建高效课堂。

简介：摘要：本文以牡丹江医学院为例，剖析了生物医学工程专业课程思政的必要性以及目前生物医学工程专业课程思政建设存在的问题，分析了心流理论应用于专业课程思政建设的优势，并基于心流理论对生物医学工程专业课程思政的教学模式进行革新，为构建特色思政课程体系，打造复合型人才培养模式进行研究和探索，有助于将教书和育人有机结合，提高生物医学工程的教学质量。

简介：摘要：目的：探究健康教育在新生儿科护理中的应用。方法：抽选本院新生儿病区的家长共103位，依照计算机乱序分组的方式将其分为实验A组以及实验B组，其中实验A组51例，实验B组52例。传统的护理方法应用于实验A组家长，实验B组家长则在传统护理方式的基础上应用健康教育措施。结果：实验B组家长的新生儿健康知识掌握程度以及满意度均优于实验A组，P＜0.05。结论：在新生儿科的基础护理中加入健康教育，能够帮助新生儿家长更全面的掌握新生儿科的相关知识，减少危险事件，优化患儿的预后情况，强化安全性，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨老年高血压社区护理健康教育模式。方法：选择我社区2020年1月-2021年6月接收的老年高血压患者80例为对象，根据护理干预方法将其分成对照组和观察组。用常规健康教育护理模式干预对照组40例患者，用综合健康教育护理模式干预观察组40例患者。结果：观察组收缩压、舒张压低于对照组，P＜0.05。结论：老年高血压社区护理健康教育的效果显著，综合健康教育护理模式干预能有效降低和维持患者的血压水平。

简介：摘要：心内科疾病是较为典型的疾病，大致有冠心病、心梗还有心绞痛等。临床上，患者以胸闷、胸痛为主诉症状。如果早期不接受规范的治疗，病情极易恶化，带来恶性的后果。针对心内科疾病，临床多选择药物疗法，但由于未注重健康教育，加剧了医患关系，影响医患关系的构建。为提高临床疗效和建立医患关系，本研究探讨了加强健康教育和构建心内科医患关系带来的影响，总结如下。

简介：摘要：本文主要目的是探讨疗养院护理健康教育现状与对策。为了保证疗养院内部的每一个疗养员都能得到高质量的护理，文章首先从健康教育在护理中的作用入手，在此基础上，结合疗养院护理健康教育现状，具体分析其存在的主要问题，从而提出相对应的解决方案，旨在从根本上达到“预防疾病、促进健康”的目标，从而提升疗养员的生活质量。