简介：设x,a，b为奇数，则丢番图方程a^x-b^2y=46^2在x≥2情况下只有13^3=3^4＋46^2一个正整数解。

简介：目的探讨龈沟液中基质金属蛋白酶-2（MMP-2）含量与正畸牙根吸收的相关性,为牙根吸收的临床诊断寻找简单、特异性的检测指标。方法选取雄性SD大鼠30只,加力将上颌第一磨牙向近中移动,建立牙根吸收和牙根未吸收的正畸牙模型,每周提取实验牙的龈沟液。应用组织形态学染色观察实验大鼠的牙根吸收程度,并通过SDS-PAGE、WesternBlot和JD-801凝胶成像系统定量检测各组龈沟液中MMP-2含量的改变。结果实验牙受力1周后,出现牙根吸收大鼠的龈沟液中MMP-2含量显著升高,而未出现牙根吸收大鼠的龈沟液中MMP-2水平无明显变化。牙根吸收组和未吸收组龈沟液中MMP-2含量有统计学差异（P〈0.05）。结论龈沟液中的MMP-2的表达水平与正畸源性出现牙根吸收密切相关。

简介：公司治理结构与公司产权制度有着密切的关系,法人治理结构从某种意义上说是公司法人产权制度的组织形式,公司法人产权的有效安排是确保公司法人治理结构有效性的前提,而产权结构的多元化是构建有效的国有企业法人治理结构的基础

简介：

简介：在考虑坝水耦合振动影响下，对拱坝边坡在地震作用下承受的动水压力进行了理论分析和数值计算。对正常蓄水位时、枯水位时边坡地震响应进行了分析。包括边坡的损伤演化、应力、位移的分析。在水坝地震动力分析中，应当将边坡、库水和地基三者作为一个综合的振动系统进行动力分析，考虑它们之间的相互作用，为类似库区边坡稳定性评价和边坡加固提供理论依据。

简介：通过实践“做中学、学中做、边做边学”的育人理念，探索建筑工程技术专业新的人才培养模式及育人途径，总结育人经验，为进一步培养国际化技能型人才提供实践依据。

简介：高校教师管理制度一直受到行政控制和市场经济力量的双重制约,近年来很多高校借鉴企业的精细化管理理念及方式,以期提高师资队伍质量和办学水平。由于精细化管理在高校教师管理中的应用忽略了中国高校管理、高校教师劳动的特殊性和中国传统文化的伦理性,导致管理中＂异化＂现象频出,问题重重。为此,高校教师管理应该跳出＂政府本位＂和＂市场本位＂的固有模式,用伦理规范将政府、学校、教师、社会融为一体,以德为先,把握好正确的伦理取向,共享理想、信念和价值观,建立以伦理规范、人文关怀为主的精细化管理机制,从而把高校的＂教学、科研、社会服务＂的三大职能做好。

简介：对如何在工作中带着情感做好工作，如何把学校的管理目标、规章制度结合班级实际贯彻落实进行探索。

简介：高职教学质量的精细化管理主要是理清影响高职院校教学质量的因素，区分不同的组织在高职院校中的运作方式，然后通过其相互影响和相互作用方式，来构建合理的高职教学质量管理体系。

简介：摘要：机关事务管理是提高机关行政效率的重要保障。本文从机关事务管理内容出发，分别从经费、资产、办公用房、公务用车、后勤保障和公务接待等方面提出精细化管理建议措施，以期提高机关事务管理服务能力和服务质量，切实提高机关事务精细化管理水平。

简介：摘要本文旨在突出高职院校人才培养特点与培养目标，建立较为完善的创业就业教育教学体系，从而引导大学生从入学起就转变就业观念,从生涯规划到创业规划的过程引导学生主动就业，为毕业生实现高质量就业提供科学的保障。本文结合黑龙江农垦职业学院多年来开展创新创业教育的经验，为高职院校切实可行地开展创新创业教育提供了可借鉴的版本。

简介：水分是制约黄土高原丘陵区植被恢复与重建的主要限制性因子。本研究通过选择陕北黄土高原丘陵区鱼鳞坑、水平沟和天然封育3种不同措施,研究近地表的气温、空气湿度、风速以及地温等小气候特征,揭示不同水保措施下近地表小气候的变化规律。经试验结果综合对比,3种水保措施改善小气候能力的强弱为：水平沟〉鱼鳞坑〉封育草地。

简介：在政府决策中如何畅通渠道,积极有效地吸收和反映社情民意是政府决策民主化、科学全心全意为人民服务宗旨、始终保持党同人民群众血肉联系的根本要求;也是充分调动广大人民群众积极性,万众一心地推进改革开放和社会主义现代化建设的重要保证.

简介：借助有限元分析法,在UG/CAE下对X（S）M55-30型橡胶密炼机前转子轴进行建模仿真,利用NASTRAN解算器进行计算求解。通过对密炼室前转子轴的应力应变分析,预知密炼室的前转子轴是否满足强度要求,为密炼机的后续设计与改进方案提供数据。

简介：就幂函数xα(α＞2)在一类特定区间上的拉格朗日微分中值公式中的中值点的位置进行了估计,得出的结论是:对幂函数xα(α＞2)将拉格朗日微分中值定理应用于任意闭区间[a,b](0＜a＜b)时,相应的中值公式中的中值点号总位于区间中点的右侧.

简介：本文首先定义关于3x+1问题(角谷猜想)的原始角谷运算和把正整数角谷化两个概念,然后研究有限连续正整数的原始角谷运算过程,概括出正整数在原始角谷运算过程中的同路性和有界性;研究原始角谷运算的数位间隔性;接着介绍覆盖,研究正整数角谷化过程的数位覆盖性;最后介绍覆盖原理,并用覆盖原理巧妙地证明了角谷猜想,得到3x+1问题的第3个证法。第1节原始角谷运算和把正整数角谷化定义1对于正整数数列1,2,3,4,5,6,7,……中的奇数,只需乘3加1,把它变成偶数;对于这个正整数数列中的偶数,就除以2,除以2,……,除以2,直到得出的结果是奇数时就不再进行除以2的运算。像这样的运算,本文把它叫做问题的原始角谷运算。任选一个正整数,对这个正整数的原始角谷运算结果再连续进行原始角谷运算,最后总可以得出“4→2→1→4→2→1→4→2→1→4→2→1→……”这个无限循环的结果。这个数学问题是一个在20世纪初起源于美国的有趣的数学游戏,以后由美洲传入了欧洲。20世纪60年代,再由日本人角谷(jiaogu)把它从欧洲传入亚洲。100多年来,世界上很多人研究了这个数学游戏。到20世纪末,数学家们用大型电子计算机,已经验证了7×1011...

简介：健全与完善专项项目经费预算精细化管理，是高职院校财务管理的一项重要任务。针对目前高职院校专项资金预算管理存在的问题，应推动全面预算管理，做到预算精细化；加强预算资金控制，做到执行精细化；建立预算跟踪机制，做到监督精细化；引入结果导向绩效，做到绩效精细化。

简介：幸福校园建设离不开学校的后勤保障.为推动幸福校园建设进程,学校后勤部门要实施精细化管理.后勤精细化管理应：完善组织架构、规章制度,明确岗位职责;规范过程管理;强调以人为本.

简介：顶岗实习“工学结合”人才培养模式中培养学生综合职业能力的关键教学环节，在实践教学体系中具有无可替代的作用。本文以西安铁路职业技术学院电气工程系的做法为例，提出了积极有效的顶岗实习管理办法。

简介：将在现代企业管理中广泛应用的精细化管理理念引入到高职学院实训教学中，从实训教学内容精细化、实训场地管理精细化、实训设备工具管理精细化、实训组织过程精细化、实训效果评价精细化等几个方面探讨了如何通过实施实训教学的精细化管理，提高学生职业能力和职业素养培养的效果，最终提高其就业竞争能力。