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  • 简介:小学数学,担负着实施素质教育的重要任务。小学数学中包含着大量的数学概念,这些概念是数学知识结构的基本要素,也是各章节教材的基本骨架。小学生计算能力的提高,空间观念的形成,逻辑思维能力的培养,都是在加强概念教学的基础上进行的。为此,必须加强概念教学。下面就概念教学几点方法。

  • 标签: 小学数学 概念教学 施素质教育 数学知识结构 数学概念 空间观念
  • 简介:民俗是社会生活中人们相互认知、理解和沟通的文化指令,包含人们生活中最基本的文化规则。鲁迅的《祝福》既是对旧中国传统妇女不幸遭遇的人生写照,又是对旧中国民俗生活的艺术再现。他以“祝福”祭祀为民俗载体,选择文化批判方式,或隐或显地叙述了祝福世界中国礼教的社会本质。

  • 标签: 《祝福》 祭祀民俗 文化批判
  • 简介:摘要阅读是语文教学不可或缺的活动方式,伴随着不同的阅读形式推动着语文教学行为的不断深入。各种不同形式的阅读应该对应着不同的教学环节、教学任务,阅读形式与教学环节、任务的完美组合能大大提高语文教学的有效性、实效性。

  • 标签: 阅读 语文教学 问题 有机融合
  • 简介:高等教育自学考试的命题,实际上遵循着两个方面的原则:一是《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高教法》对我国高等教育人才培养总的要求;一是自学考试的人才培养目标。这两个原则是自学考试命题总的指导思想,其他具体原则都是由此衍生出来的。

  • 标签: 命题 自学能力 自学考试 人才培养目标 考查内容
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  • 简介:《琵琶记》中赵五娘和蔡伯喈'贤妇孝子'的形象,一个是经典,一个却备受争议,拥有'大团圆'结局的《琵琶记》究竟是一出喜剧还是悲剧也尚无定论。本文通过探究封建忠孝伦理中'名'与'实'的关系,来分析蔡伯喈人物形象的暧昧性和大团圆结局设置的目的,并探究隐藏在忠孝背后的君权如何压抑个体、巩固权力。对'名'的追逐与利用,实为封建忠孝伦理的欺骗性所在,也让《琵琶记》的'全忠全孝'充满了悲剧性。

  • 标签: “名”与“实” 忠孝伦理 蔡伯喈 赵五娘 大团圆 悲剧性
  • 简介:多媒体教学软件的制作是由计算机软件制作技术人员与美工人员根据多媒体教学软件的分页面制作稿本,用多媒体素材创作工具制作与加工文本、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体素材,以数据文件格式存入计算机,用多媒体软件生成工具将多媒体素材编辑合成为一个多媒体教学软件。

  • 标签: 多媒体技术 教学软件 制作
  • 简介:随着时代的发展,特别是随着新课程改革不断向纵深推进.社会对教育的要求也越来越高。教育质量要提高,关键在于教师。所以,打造一支过硬的,能适应课改需求的教师队伍,是学校工作永恒的课题。“怎样才能使教师尽快适应课改新形势.并抓住课改这个机遇,使学校快速发展?”是当前我们每所学校面临的且必须解决的问题。就这个问题的解决,我校提出要通过校本教研的实施。促进学校、教师的共同发展。当然,校本教研是与新课程相伴而生的,对绝大多数教师而言它是一个崭新的事物。在理论上缺乏全面而深刻的认

  • 标签: 教学研究 校本研究 教师素质 科研管理 民主管理
  • 简介:摘要小学语文学习方法的指导,是关系两种教育理念的。应试教育是满堂灌、注入式。教一篇课文,怎样归纳中心思想,都由老师一讲到底,最多在这一过程中,有些走过场的启发思考。讲完了,要学生记熟。这种教法,进度快,但学生是被动接受知识的状态,要学会其学习方法,应该说没给机会与时间。

  • 标签: 小学语文 教学
  • 简介:自主阅读就是发挥学生的主体特质,唤醒学生的主体精神,培养学生主动参与学习、参与阅读的全过程。自主阅读不是不需要教师。教师从学生的人文素质着手,从语文学科学习的特点出发,在合作学习中牵引,发挥“双主体”的能量,使关于语言与文本的信息大容量、高频率地在课堂上互动,让不同思维在对话中碰撞,让学生在自主阅读中学会发现、学会质疑、学会讨论、学会合作,积极地与教师、同伴和谐交流、补充、发展和深化知识的构建,最终达到提高语文知识水平和领悟水平的目的。

  • 标签: 自主阅读 教师引导 学会合作 主动参与学习 知识水平 “双主体”
  • 简介:  【摘 要】 小学的游戏美术教学可以有效地提高学生的学习乐趣,为学生营造良好的学习氛围。在小学美术中引入游戏活动可以解决传统教学中乏味和效率低下的缺点。在游戏中,让学生成为学习的主体。游戏教学可以有效地将知识和技能结合起来,通过相应的情境游戏激发学生的思维能力,培养学生的团队合作精神。本文主要以小学美术为研究对象,对美术教学中游戏的实践应用进行分析,提升教学效率,帮助学生掌握学习技能,奠定美术基础。

  • 标签:    游戏 小学美术 教学探究
  • 简介:摘要复习课是课堂教学一种必不可少的课堂教学模式,对已学过内容进行综合,归类,转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高复习效率。

  • 标签: 初中英语 复习课 效率
  • 简介:我们不能不承认一个事实:新课改后的小学语文教学很大程度上应是建立在一定的早期阅读基础上才能顺利进行。如果完全脱离了早期阅读,课程改革后的小学语文教学将会成为一座空中楼阁。然而。早期阅读的指导似乎又不是我们小学语文教师力所能及的事。但作为一线教师,我想我们有这样的责任呼吁家庭重视早期阅读教育的问题。

  • 标签: 小学 语文教学 早期阅读 课程改革 家庭指导 早期阅读
  • 简介:摘要自学能力是学习者运用已有的语文知识、能力去有效地撷取新知识的能力。这种能力不仅是学生学习语文的基本因素,也是发展各门学科自学努力的基础。本文根据学校语文课题组的教改实践,谈谈体会。

  • 标签: 激发兴趣 教给方法
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