简介：摘要：错误是学生学习过程中必有的产物，如果利用得好，完全可以成为宝贵的教学资源，应该让错误伴随学生一起成长。另外，很多学生把错误和耻辱联系在一起，正因为如此，学生非常担心出错，有些学生甚至会产生恐惧感，还有一些学生担心出错会受到同学们的歧视，因此不敢在课堂上发言。而本文主要意义在于试图更多地关注课堂中学生的错误，挖掘和利用错误资源，努力从学生发生错误的角度去解读学生，了解学生错误背后的学习障碍，帮助学生理清并扫除障碍，让学生真正理解知识，掌握知识。

简介：[摘 要 ] 少数民族舞蹈是我国少数民族文化瑰宝之一，以舞蹈的形式展现出少数民族文化内涵与底蕴。但当今社会由于多元文化的浪潮的冲击，少数民族舞蹈文化收到了强烈的冲击。象脚鼓舞作为傣族文化瑰宝已经受到了多元化的社会潮流文化冲击，因此开展象脚鼓舞的传承与保护迫在眉睫。象脚鼓舞作为傣族对图腾信仰的的重要载体，其拥有十分独特的情感美、韵律美，对于我国少数民族传统文化的传承来说有着十分重要的作用。本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法研究潞江坝地区象脚鼓舞的传承策略。

简介：我国农村部分地区存在着幼儿不上小班、直接上中班的现象,本文将由这类幼儿组成的中班称为"新中班"。新中班幼儿面临如何尽快适应幼儿园生活的问题。依据新中班幼儿认知和情感发展的特点及家庭保教的实际状况,研究者采取了调整保教阶段目标和进度、建立和谐师幼关系、以家园合作带动幼儿和家长的发展、开展有针对性的教育和指导等策略,帮助新中班幼儿顺利度过入园适应期。

简介：贵州是多民族聚居的省份，少数民族历史悠久，有着丰厚的民间美术传统文化底蕴。自20世纪80年代以来，现代民间绘画作为一个传承和发展民间美术的新兴画种迅速发展起来。现代民间绘画习惯上被称作农民画，文章以水城农民画为个案来研究贵州农民画的历史、发展，重点讨论它的艺术特征以及贵州民间美术对它的影响。

简介：摘要：本文探讨了漳河水库三干渠灌区建设和维护灌区数字孪生平台与运行管理的建设方案和实践技术，并详细阐述了实现该目标所需要满足的各种需求以及建立智慧灌区体系的必要性。主要采取了资料文献查阅、现场演示、开发团队和管理团队交流等方式，全方位获取灌区数字化建设情况。本文对三干渠灌区未来的数字化建设提供了有益的参考，以实现灌区现代化管理。

简介：在实地调查的基础上,通过对恩施市茅坝小学的学校、教师、学生、课程设置等进行＂深描＂,揭示了武陵民族地区农村基础教育在硬件设施、教学设备、师资配备、课程与教学等方面面临着生存与发展困境,提出了推动武陵地区农村学校教育发展的应对措施：营造良好的学校教育发展社会氛围、优化教育教学内容,加大地方文化资源的校本开发与课程设置,推动农村学校教育的内涵式发展,打造民族特色学校,推动学校教育的公平发展。

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简介：实施土地整治工程,是推进美好乡村建设的重要抓手,基于安徽省不同区域＂美好乡村建设＂的现状,通过比较分析、以点代面,选取国家农业开发区安徽省怀宁县公岭镇胜利水库下游土地整治项目,深入调查了解其土地整治的主要内容和具体措施,建立整治前后效益对比分析表,开展土地整治与美好乡村建设关系实证研究,并提出相应的保障措施和对策。总结可知：土地整治是美好乡村建设的有效手段和方法,需充分结合各地实际,尝试研究和探索美好乡村建设背景下的不同区域土地整治保障措施。

简介：深圳市罗湖区水库小学创建于1920年,是由当地的村民和海外华侨捐资兴建,原名黎围小学,后改名通福小学。1958年因深圳水库的建设而搬迁至现校址,改名水库小学。学校1994年评为罗湖区一级学校,1995年评为深圳市一级学校,1997年评为广东省一级学校;

简介：经过多年全力＂治水＂,辽河流域摘掉了＂严重污染＂的帽子。在辽宁省边境城市丹东,隔鸭绿江而望的便是朝鲜。在抗美援朝鸭绿江浮桥遗址旁,辽河流域重点断面水质自动监测点之一、鸭绿江丹东江桥站正全天候监测水质情况。每隔4个小时,采样的数据就被实时传送到中国环境监测总站及辽宁省站。