简介：星期日，妈妈带着我和妹妹去逛超市。一进超市，我和妹妹就迫不及待地跑去挑选自己喜欢吃的食品。

简介：象粪纸如果你到斯里兰卡旅游，你可能会收到一份珍贵的礼物——精美的象粪纸。可别皱眉头啊，这种象粪纸非但不臭，还有一种淡淡的清香呢!

简介：在琳琅满目的超市里，我们可以根据自己的需要，来选购商品．在数学复习课时，若我们也能把知识当成“商品”摆放出来，让学生根据自己的情况，去复习已学的知识，学习未掌握的知识，这样既能提高学生学习的自主性、积极性；又能提高他们的学习效率．本文拟就《勾股定理》一章的复习，谈谈自己的一些做法和体会．

简介：摘要“三个一切”(一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切)的现代教育思想已经深入人心，关注每个学生潜能的开发和创造性思维的培养，是数学课堂教学的基点之一。教师应打造数学“课堂超市”，为学生搭建自主选择的平台，从而激发他们数学学习的内在动力，使学生的个性得以彰显和发展。

简介：小朋友，你喜欢逛超市吗？超市里不仅有大家喜欢的物品，还藏着很多语文知识呢!快踉我一起——

简介：<正>爸爸终于动了心。于是在这天晚饭后,我们一家兴冲冲地到超市去了。妈妈拉着我的手尤其走得快。晚上来超市的人一点也不比刚开张那天少。无论外面多么热,一到超市里来就凉快了,浑

简介：在瑞典,幼稚园里不强调所谓的学科读写教学,而是尽量让孩子与外部世界联结,充实生活经验。所以,他们会让孩子和伙房阿姨一起做饭,也会带孩子一起逛超市、参观农场。这些都和我的教养观念不谋而合。在国内,我遇到过太多成绩顶尖,

简介：哎呀呀．这首诗真是太可爱了!小朋友们．想想请求妈妈带自己去超市的样子，是不是都这样的呢？

简介：用舌头看世界美国科学家研制出一种突破性电子装置，将可以让盲人用舌头“看世界”。这项技术外形像一副太阳镜，经由细细的电线，同一个“棒棒糖”式的塑料装置连接。

简介：晚饭后，小书虫缠着爸爸带他去超市，爸爸答应了，出家门不远就是一家大型超市，大大的“超市supermarket”格外醒目。

简介：

简介：超市是近几年才兴起的一种开放的购物形式。这种新型的购物方式把顾客放在了一个主体的地位。顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要的或喜爱的物品。在实施素质教育的今天，我们不妨把“超市”的这种理念引进语文教学的课堂，让学生在开放的，充满着轻松、和谐、民主的气氛之中，能根据自己的发展需要，自主选择，独立思考，独立学习。

简介：从＂量化积分＂到＂积分超市＂2012年9月,钟祥市兰台中学从七年级开始尝试＂班级小组互助学习管理模式＂,三年实践结出硕果,学校在2015年中考中获得好成绩。＂班级小组互助学习管理模式＂有一个重要机制——班级小组积分制,是激发学生自主学习的有效杠杆。积分制管理是指把积分制度用于对学生的管理,以积分来衡量学生的自我价值,反映和考核学生的综合表现,将各种精神奖励和物质奖励与积分挂钩,激励同学们向高分学生看齐,从而达到激励学生进步、

简介：第一件宝贝考试诚信仪每次考试，作了弊的同学得到的成绩都不够真实，为了杜绝这种不良的学习风气，我发明了“考试诚信仪”。

简介：一位智者做过一个形象的比喻：学校，好比一个超市，教师就如超市的服务员，服务员的服务水平直接影响着超市的质量。所以“服务员”一定要热忱服务，优质服务。确保“顾客”满意。这个比喻很妥帖，它生动地描述了教师的社会使命。那么教师怎样才能当好“超市”服务员呢?

简介：特大筐的购物车超市的购物车看起来很体贴，不仅牢固，空间还很大，小朋友甚至可以坐在上面指挥爸爸、妈妈购物。特大筐的购物车，除了满足顾客大买特买的需求外，还会使顾客下意识地觉得：怎么只买了这么一点儿东西，购物车里还是空荡荡的，是不是该再买点儿什么呢？

简介：今天,妈妈带我去逛超市。一进超市,我就拉着妈妈来到了食品区。我突然眼前一亮,看到我最喜欢喝的酸奶正在搞促销活动——买二送一。我连忙走过去,拿了8瓶酸奶放进了购物车,妈妈看见了,笑着说：＂逸逸,你今天购买8瓶,你可以得到多少瓶？＂我回答道：＂购买8瓶可以赠送8÷2=4（瓶）,一共可以得到8＋4=12（瓶）。＂

简介：“方程之家”错解超市开业了!货架上摆满了各种各样的错题，同学们，快来看一看，里面有没有你的错误呢!

简介：

简介：综合实践活动是新课程的核心课程，强调的是学生的参与，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。教师应因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，拓展综合实践活动的实施空间。