简介:不久前,美国著名GAP公司一名分公司总裁珍妮·杰克逊跳槽到一家新创业的在线零售网站Wal-Mart.com任首席执行官。这个消息在业内引起的震动不小,因为杰克逊女士已经被GAP公司内定为接替总部首席执行官米拉德·德雷克斯勒的人选。然而,今年已经54岁的杰克逊女士对自己的未来却有另一番看法。已经在新公司走马上任的她说:"米拉德的年纪和我一样大。除非他出点什么意外,否则我根本不可能有机会接
简介:《日本经济新闻》不久前评出职业场上的女性应该具备的七种能力作为职业女性职业生涯的必要基石,它们依次是:(1)健康的身体再有能力再聪慧的头脑都不能保证你的职业地位巩固。无论你是多么优秀的专业人士,不堪重压的身体状况会令老板和同事对你心生不信任感。这种损失使人不愿对你委以重任。"……让她干这件事可以吗?如果她又临时请假那可糟糕啦
简介:内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院有着悠久的办学历史,在长达54年的办学实践中,积累了丰富的教学和实践经验,秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训,发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神,艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献,营造出积极向上、和谐健康的育人氛围,先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人,为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。
简介:
简介:“做白领不上网,怎么行?觅英才,不上网怎么行?做中介,不上网怎么行?”这些流行语揭示出一个新的趋势:各行各业纷纷触“网”,各级各类人才奔向“网络”。网络服务,干什么最吃香呢?
简介:探讨了职业心理课程干预对大学生职业决策自我效能感的促进作用.经过30个学时的课程干预后,实验组在职业决策自我效能感量表总分与自我评价、信息收集、目标选择、规划制定、问题解决五个维度上的得分均有显著提高(p<.05),研究结果说明职业心理课程干预对于促进大学生的职业决策自我效能提升具有良好效果.
简介:<正>职业学校的校园文化建设必须放在整体办学方向和培养目标的大背景下来实施,彰显职教特色才会具有生命力。众所周知,职业教育肩负着为生产一线培养高素质技能型的人才的重任,检验职校是否实现培养目标的唯一标尺就是看培养的人才企业是否欢迎。从企业的要求看,企业希望职校的学生毕业之后能"零距离"上岗,就是希望学生一进入企业就有健康的职业心理,就能习惯企业的管理方式,适应一线的工作岗位,
简介:为使学生自然、顺利地适应高职院校生活,实现高中与高职院校的有机衔接,根据高职院校教育的特点,从文化形态学的角度入手,在丰富高中与高职院校内涵的基础上,指出做好高中教育与高职院校的衔接,对高职院校学生学习、生活、成长和社会适应能力的重要作用,从物质、制度和价值三个层面对高中与高职院校衔接体系进行构建。
简介:当前高职教育的师资队伍建设依然存在“双师型”内涵混乱、“双师型”教师比例偏低、兼职教师比例不高、师资队伍来源单一和继续教育滞后等问题,这些已成为我国高职教育质量提升的瓶颈。因此,必须统一“双师型”教师的内涵、规范“双师型”教师的认定标准、重视兼职教师队伍的建设与使用、强化专业教师的企业实践与顶岗培训、提升行业企业的积极性和参与度并拓宽师资来源渠道,全面助推我国高职教育的内涵建设。
简介:国外有关语言教育、劳务市场及外语教学研究机构最近分析认为,中文教师在国际劳务市场上将成为聘请热点。随着中国经济发展、国际地位提高、对外经济贸易规模扩大以及中国外交的成功,中国在世界上的影响力正在增强,因此学习中国语言的外国人急速增多。预测分析,到2010年全世界学习中文的外国人将达到1亿。如景以每20名学习中文的外国人需要1名中文教师来计算,就意味着到2010年要提供500万名合格的中文教师。而实际上,目前世界上具备教授中文资格的教师不足4万,占市场需求的1/10都不到。
简介:在人际交往过程中,人们最常用且较为典型的身势礼仪包括手势礼仪和姿态礼仪。在教学中,教师可运用恰当的手势礼仪来强化讲课效果,也可用自身优雅、自信、庄重、得体的姿态语赢得学生的尊重,优化课堂。教学作为一种双边的教育活动,为了提高教师课堂教学的效果,教师应注意身势礼仪——手势、姿态礼仪的运用。
简介:2018年印发的《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴战略进行了全面部署,中国农村迎来了前所未有的发展机遇。大力发展职业教育,全面提升农村劳动者素质,激发农村人才资源的活力潜力,是发展农村经济的必由之路,必将为实现乡村全面振兴作出重大贡献。以职业教育打造新型职业农民。职业教育是培育新型职业农民的重要途径,职业技工院校是培育新型职业农民的重要载体。其中,县级职业技工院校具有得天独厚的
简介:一、职业倦怠的概念虽然在过去的30余年里与职业倦怠相关的新闻报道和研究文献不断增多,但到目前为止,学者们仍未能就职业倦怠的概念界定达成一致性意见。1981年,第一届国际职业倦怠研究会在美国费城召开,Chr1stlnaMalsch(1982)引用了15种不同定义:Pelman&Hartman(1982)更是指出了当时至少有48种不同的定义。可见,职业倦怠已经成为多学科研究的对象,众多学者从不同角度对它进行了理论和实证研究。
简介:随着经济全球化、信息化的到来,组织结构的变革、员工素质观念的改变,传统的职业生涯管理已经不能适应发展的要求,必须进行应变性的职业生涯管理(proteancareermanagement)。为什么这样说呢?职业生涯管理是一种相对长久的包括物质和精神利益的激励措施。过去,人们把职业作为一种谋生的手段,把职务提升、高薪、福利看作主要的职业目标。这就是传统的职业生涯管理的基础,侧重于物质利益的激励。而如今人们已不满
简介:高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,基于此,阐述高等职业教育和高职院校的概念,提出高等职业教育的办学定位,探讨高等职业教育办学应遵循的原则。
简介:从心理学讲,选择一个适合自己的职业,要涉及到性格、气质、兴趣、能力、教育状况等许多方面。那么,以下两组20个题,只要在题后回答“是”或“否”,就可以帮你出个好主意。
简介:根据中瑞1993年2月签署的"积极的中国劳动力政策"合作项目计划,由劳动部组织辽宁、山东、河北、陕西省劳动厅有关负责同志参加的考察团一行14人,于1994年9月6日至23日对瑞典变革时期积极的劳动力市场政策进行了考察,接受了瑞方提供的培训,并就项目合作的下一步活动安排进行了讨论。代表团全体同志带着在培育和发展劳动力市场和开展就业服务方面遇到的实际问题,与瑞典劳动力市场管理局及其基层组织机构进行了广泛的接触和深
“委身”网络的职业女性
职业女性的职场基石
内江职业技术学院
近距离打量新职业
网络新职业 呼唤您加盟
德国的职业教育管窥
职业心理课程干预对大学生职业自我效能感的促进作用
以服务为宗旨 以就业为导向 打造职教特色的校园文化
文化形态学视野下的高中教育与高职教育衔接
我国高职教育师资队伍建设存在的问题及建议
国外中文教师严重缺乏
浅析教师的身势礼仪
加强职业教育 助力乡村振兴
职业指导工作新思路
职业指导中的“逆向思维”
职业倦怠及其原因研究述评
应变性职业生涯管理浅议
高等职业教育研究概述
你适合什么样的职业?
瑞典的职业技术培训