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  • 简介:浙江省最近的一项调查表明,21世纪教育产业将加大发展力度,年前全国各大院校大比例扩招计划,一下子引发了一个十分重要的问题——宿舍紧张成为扩招瓶颈。专家指出,当前大学生公寓开发市场前景广阔。这项调查是由浙江工业大学房地产研究所等单位主持的。据介绍,有关单位之所以开展这一调查,是鉴于近年来,杭州各高校大学生要求开发适合他们的“学生公寓”呼声不断,特别是今年高校扩招后,杭州在校大学生已近

  • 标签: 大学生公寓 前景广阔 开发市场 浙江大学 高校扩招 浙江工业大学
  • 简介:大连理工大学管理与经济学部和中美两国政府合作举办的“中国工业科技管理大连培训中心”是同一实体,于1980年同期成立。是中国改革开放以来国内第一家开展现代管理与经济教育的单位。1984年,率先在国内引进MBA学位教育,开创了中国MBA教育的先河。

  • 标签: 经济教育 大学管理 大连 学部 MBA教育 中国工业
  • 简介:摘要大学生作为与互联网关系最为密切的群体,其投资理财行为深受互联网金融发展的影响。本文以互联网金融的高速发展为背景,主要通过问卷调查法分析探究互联网金融对大学生投资理财行为的影响为互联网金融的创新、发展、监管提供可行的理论意见。

  • 标签: 互联网金融 大学生 投资理财
  • 简介:近年来,天台县房管处在规范内部管理的基础上,简化审批流程、缩短审批时限,切实加强房管窗口建设。一是重视制度建设,强化岗位督查。对房管处管理制度进行梳理、完善并汇编成册,做到有童可循。同时,狠抓制度落实,设立行风监督小组,对工作人员落实相关服务制度进行监督,着力提高窗口工作人员的服务意识和业务水平。二是重视基础建设,规范权属管理。

  • 标签: 窗口建设 监督小组 工作人员 内部管理 审批流程 审批时限
  • 简介:在新世纪之初,我国国民经济建设迅速发展,住宅建设高速增长,从人本主义出发,论述了绿色生态、可持续发展、智能技术、环境均好、便捷舒适、老龄设施等方面未来住区的模式,寻找合理、舒适、健康的住区建设途径,以满足人民日益增长的居住需求。

  • 标签: 未来住区 自然原形 节能 安全防范 归属领域 服务设施
  • 简介:福建省住宅产业商会、全国工商联房地产商会福建分会号召全体会员单位及福建同行企业积极响应全国工商联房地产商会《中国绿色低碳倡议书》的倡议!积极发展绿色低碳建筑,多建绿色商住,为保护地球、净化环境做出应有贡献!!

  • 标签: 绿色家园 福建省 住宅产业 会员单位 保护地球 净化环境
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  • 简介:现代社会中,品牌早已超越了一般意义上的商业信任,而逐渐演变为一种信念或文化的象征。每一个民族品牌的成长都要经历艰难曲折的过程,一些著名品牌也都经历过“低价”、“模仿”和粗制滥造的阶段,才逐步打造出世界级的品牌形象。而这其中,国家的政策性保护和扶植措施,对民族品牌的成长起到了至关重要的作用。

  • 标签: 名牌建设 政策 关怀 民族品牌 现代社会 著名品牌
  • 简介:编者按:评估准则是行业建设的实质内容之一,体现了行业的核心竞争力。2001年至今,财政部和中评协陆续发布了23项评估准则,在规范行业执业行为,提升行业专业形象,维护社会公共利益,服务经济建设和社会管理等方面发挥了重要作用。为引导广大会员和社会各界对评估准则的关注,促进行业内外加深对评估准则的理解,进一步推进评估准则建设,本刊将从本期开始连续在“评估准则”栏目中刊载相关文章。

  • 标签: 评估 社会公共利益 行业建设 服务经济建设 核心竞争力 2001年
  • 简介:摘要电子商务、云计算、大数据的发展,线上线下的深度融合,加速了线上线下零售业的整合与变化,2016年马云在云栖大会上提出新零售这个词,现在网络零售业已经在进入一个新的时代,它将结合线下传统零售业和相关行业的全新发展,将改变传统的电子商务模式B2B、B2C、C2C的运作与发展。在新零售时代,对《网店运营》的课程的教学改革也提出了新的思考和挑战。

  • 标签: 新零售 课程改革 网店运营
  • 简介:针对会计学课程常规教学过程中存在的问题,提出了一些提高教学效果的具体做法和措施,着重对课程教学内容、以及实验内容、实验教学方法进行了改进,使学生在学习过程中提高自己的分析问题和解决实际问题的能力,对于巩固和应用所学知识,提高实践能力,把理论和实践很好的结合起来有着重要的意义。

  • 标签: 会计学 教学改革 实践
  • 简介:针对目前中职学生的生源的客观情况,结合建筑行业的实际需求,近儿年,我校对土建类专业特别是对工业与民用建筑这一老专业进行大刀阔斧的改革,总体改革目标是实现学生综合素质由“知识本位”到“能力本位”的转变,专业培养目标由“理论型”到“技能型”的转变,专业课程体系由“学科型”到“模块型”的转变。

  • 标签: 实践与思考 课程改革 土建 “能力本位” “知识本位” 学生综合素质
  • 简介:随着教育信息化建设的不断推进,信息技术与课程整合在教学中的优势日益凸显,然而实践过程中却也存在一些误区。本文针对这些误区进行分析,并提出相应的解决对策,以充分发挥信息技术与课程整合在教学中的作用。

  • 标签: 信息技术与课程整合 误区 对策