简介：    摘要：思政课程教学的核心就是教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生掌握思想政治理论知识、精神思想、思维逻辑，培养形成优良的道德品质，提高辨别、判断能力，这也是强化学生核心素养、提高综合素质的重要途径。现阶段高职院校思想政治教育工作取得了良好发展成效，但在教学方法方面仍然存在一定问题。为提高思政课教学效果，培养高素质人才，必须更新教育理念、转变教学方法。据此，本文对高职院校思政课程教学方法的创新策略进行了简要研究。

简介：摘要：近几年来，随着互联网的飞速发展，数字移动支付的兴起，使得人们的消费习惯发生了巨大的变化，这种变化促使营销方式、营销观念发生了巨大的变化。伴随着直播市场的崛起，直播产业在短时间内面临着人才短缺的问题，这使得高职院校迫切需要对人才的培训进行调整，对课堂教学方式进行改革，为符合企业招聘需要的新型职业人才提供服务。

简介：摘要：实践教学是高职院校的重要教学，此教学可以加强对学生创新意识、实践技能的培养。高职院校培养的就是具有高素质的技能型人才，而此种培养离不开实践教学。所以机电专业的教师们需要在教学中，根据实际教学情况，构建机电一体化专业实践教学体系，根据此教学体系完善基地的建设，达到对学生实践能力、综合素养的培养。

简介：

简介：摘要： 通过对创新创业教育与专业教育融合发展的必要性以及两者融合发展的现状进行分析，提出创新创业教育与专业教育融合发展的有效路径。高职院校应从创新创业教育贯穿于专业人才培养目标之中、创新创业教育融入专业课程体系、整合师资力量、完善激励机制等方面进行融合。本文旨在对日本创新创业教育的演变历程和实践路径进行深入分析的基础上，探讨其对我国高职院校创新创业教育的现实启示。

简介：摘要：随着我国产业结构优化调整，社会用工情况也发生了较大的变化。职业教育发展要紧跟时代变革的步伐，积极拓宽人才培养渠道。研究新时代背景下，中高职人才衔接培育体系构建，对于优化人才培养模式，完善人才进阶通道，提升专业衔接精准度，强化人才培养质量等方面的重要作用。本文旨在探讨新时代背景下中高职院校人才衔接培养模式的问题与挑战，并提出相应的措施建议，以期为中高职院校的教育改革和发展提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要新能源汽车产业已经成为各国战略性新兴产业之一。目前，中国新能源汽车的产销量呈爆发性增长，对新能源汽车技术专业人才的需求量也随之递增。为顺应社会和市场需求，从专业人才培养方案的制定、专业课程体系的构建、专业实训基地的建设、专业师资队伍的建设等4个方面，建设高职院校新能源汽车技术专业。

简介：摘要：当前，中国的职业教育正进入新的发展时期。2019年教育部提出了推进职业教育高质量发展的重要抓手——职业教育的教师、教材、教法“三教”改革，其中教材改革备受关注。本文立足多年高职通信技术专业课程教学改革，提炼通信技术专业职业能力，将专业能力、学习能力、方法能力、社会人格能力等能力培养融入教材编制，从职业能力培养的角度探索高职新型活页式、工作页式教材的开发思路和方法。

简介：科尔沁艺术职业学院 内蒙古通辽市 028000 摘要 :高职计算机教育评价体系与方法要以服务教学和激励为导向。从实际上来说，科学的教学评价体系有助于教学质量的提升。因此，高职计算机教师就要不断服务好学生，要从实际出发，实施多元化评价体系改革，将计算机多媒体技术专业过程评价体系和成果评价体系相结合，从学生自评、学生互评、项目答辩和教师评价四个维度进行实践和应用，不断完善多维度民主化考核体系，进而提高评价的科学性。

简介：摘要：本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的 ESP教学需求现状 ,提出高职英语应增加职场英语教学，并探索 ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。

简介：摘要：高职院校是我国的高等院校之一，其本质上和我国的普通高校不同，普通高校倾向于学术型人才的培养，而高职院校倾向于技术型人才的培养，二者从本质上都是培养我国的高等人才。但在发展过程中，高职院校始终存在发展艰难的情况，而且在学科的建设上，也存在一定问题，主要是不符合技术型人才培养的要求。目前来看，高职院校的计算机教学就存在此类问题，学生的实践机会比较少，培养也都以理论为核心，所以需要改善。因此，本文将从高职计算机教学存在的问题入手，全面展开高职计算机教学存在的问题及对策探究。

简介：摘要：高职院校“金课”建设已经成为有效提升教学质量、提高人才培养质量的关键因素，但在实际建设过程中，仍然存在着教学内容、教学模式、教学队伍等方面的问题。基于此，本文提出，高职院校会计专业“金课”的建设的路径，可以通过整合教学资源，丰富教学内容；进行混合式教学模式改革；加强师资队伍建设等来不断提升高职会计专业的教学质量，培养出高质量的人才队伍。

简介：摘要：智慧的教育已成为教育的核心，智慧的增长已成为学生发展的重要标志。如何在高职班主任工作中实施智慧的教育呢？如何激活学生的思维，开发学生的智慧，这便需要教师的教育智慧。

简介：摘 要：高职教育为地方经济服务，形成自己特色，是高职教育解决生存和发展的必由之路，是高职院校的发展趋势。在职业教育发展的新背景下，从民办职业教育特色培育的角度出发，文章分析了民办高职教育要立足区域经济发展打造特色的重大意义，并以山东圣翰财贸职业学院为例，简要阐述了立足区域经济发展的民办高职特色培养优势。  　　关键词：民办高职；地方经济；特色培育；意义；优势；  　　一、构建特色校园文化是高职院校特色教育的基础  　　校园文化主要指校园的人文氛围和整体的精神风貌，具体体现在学校的教育思想、办学理念、管理制度、历史沉淀等方面。校园文化是学校的精神财产，高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉，对本校师生起着潜移默化的影响，对学生综合素质与能力的提高有积极的作用。  　　 1.校园物质文化构建  　　校园物质文化指学校的物质环境，包括自然景观、建筑风格、校景校貌、基础设施和活动中心等。这些可视设施蕴含着丰富的人文精神和自然美感，或博大恢弘、或谨严有序、或恬淡静美，不同的气韵给人以不同的文化熏陶，对学生的学习、生活和工作有重要的作用，影响学生思想情感、道德行为和综合素质等方面的发展。高职院校在校园建设中，要积极渗透一种与其独特的办学理念相协调的文化灵性，以其特立独行的建筑风格启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。如校园内要多用人性化的名言警句、委婉地警言忠告，禁用“严禁”、“坚决”等威言厉词 ;要有计划地建设人文景点、园林小品，为学生提供舒适的休读点 ;在学生活动区要有可供学生读书的遮日绿荫、长亭石凳 ;宣传报栏要体现学生自创、自办、自评等特色，让学生真正成为校园特色文化的参与者、组织者、受益者。  　　 2.校园精神文化构建  　　校园精神文化指校园的精神氛围，是一所学校文化品位和格调的反映，包括校风、学风、教风和班风等。在校风建设中，要有学校独具特色的校训、校歌、校旗，使学生在明校训时受教益，在唱校歌、举校旗时受鼓舞 ;在学风建设中，要广泛开设人文社科类选修课，成立大批学生社团，广泛开展校园文体活动，放手发动学生参与社会实践 ;在教风建设中，要坚持以人为本，视学生为传知对象、教育对象、管理对象，更为服务对象、帮助对象、关心呵护对象，做到教书育人、管理育人、服务育人，体现全面育人、全员育人 ;在班风建设中，要以不同系部、不同专业、不同年级、不同班级创建特色，尽情彰显个性班风。这样，努力营造富含人文底蕴的校园精神氛围，充分发挥校园精神文化的育人功能。

简介：摘要：高等职业教育机械制造与自动化专业课程的教学内容应该符合或者贴近就业的导向，以这个原则培养的人才，不仅具有一定的理论基础，而且实际操作的能力也会比其他学生好。因此，为进一步提高高职机械制图及CAD课程教学质量，促进教学改革与实践，本文主要针对高职机械制度及CAD课程教学概述；现阶段我国高职机械制图及CAD课程教学过程中存在的问题；优化与完善高职机械制图及CAD课程教学改革和教学实践的具体措施三点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

简介：摘要：篮球一直是大学生喜爱的体育运动，尤其是现在互联网发达的时代，学生对篮球的了解与名人事迹的了解也更加的透彻，从而吸引更多的大学生参与到篮球运动中。篮球运动不仅能够起到提高身体素质的作用，还能有效的提高学生的合作意识，对于学生的全方面更好的发展有着非常重要的促进意义。但在实际的高职体育篮球训练教学过程中出现了一些问题，这些问题的出现对篮球训练教学活动的开展起到非常大的阻碍作用，因此老师要通过多种教学方案促进篮球训练成果的提高，推动高职院校篮球运动的更好开展。

简介：【摘要】 视频剪辑是电影、电视剧艺术能够呈现在大众眼前的基础，优秀的视频剪辑能够更好的表达视频作品所要传递的思想。在电影、电视剧诞生之初，视频剪辑便开始发挥着不可替代的作用，熟练的剪辑手段能够为视频作品增添活力。在现阶段，我国影视文化兴盛，以往传统的剪辑方法已经不能满足人们的精神文化需求，越来越多创新性的技术和剪辑方法在视频作品中所应用，为视频作品带来了更多表现的手段。所以，为了提高视频作品的质量和水平，吸引更多的欣赏者，需要不断创新视频剪辑的方式，从而增加视频作品的内涵。在当前高职院校的视频剪辑课程中，存在很多现实性的问题，需要进行改进和创新，只有这样，才能促进高校剪辑课程的教学质量。基于此，本文便围绕着高职视频剪辑课程创新教学为主题展开了探讨，希望能够对视频剪辑课程的质量提高带来一定的帮助。

简介：摘要在现阶段，高等院校逐渐开设高职高等数学作为重要课程，对学生日后课程学习、素质培养有着重要作用，在教材编排、教学改革方面、数学教学的内容、课时数方面没有真正意义上的变化，对教学效果和质量都有着严重影响。因此，我们需要优化高职高等数学课程内容的优化，按照专业特点，整合几大模块，按照专业自身需要，对其模块教学组织进行有针对性的选择，使得学生学习到的数学知识与专业知识进行联系，激发出学生的学习数学兴趣，促使深奥数学的理论不再枯燥，进而减少了教师授课的难度，发挥出数学基础的作用。下面就对素质教育与高职院校的数学教育进行探讨。

简介：摘要：随着科技的发展互联网给人们带来巨大的便利，尤其体现在日常的生活和工作中。目前，利用信息技术来管理高等学校的图书馆是很重要的，相关人员可以巧妙结合“三个代表”优势，创新管理模式；利用互联网+并综合大学和学院的实际情况对高职院校图书馆服务创新。本文在此基础上进行了研究，分析互联网+对新时期高等学校图书馆的发展情况，找出实施高等学校图书馆管理新模式的重要途径。希望这有助于高校图书馆实现管理模式的现代化和管理方式的创新，提高高等学校图书馆的管理效率，使图书馆资源发挥最重要的作用。

简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。