简介：文章分析了目前高职《计算机基础》教学中存在的诸多问题，以计算思维为切入点进行高职《计算机基础》课程的一系列改革，包括：调整《计算机基础》课程体系、分层次教学以及采用案例教学、任务驱动、课堂研讨等多元化教学方法。以期对高职《计算机基础》课程教学改革提供一些参考。

简介：WebQuest作为一种基于网络的探究性学习模式，自1995年推出以来获得了快速的发展。本文着重探讨了WebQuest在《市场调查技术》课程中的应用，并谈了作者的几点体会。

简介：“双师型”教师队伍建设是高等职业教育人才培养的迫切需要和根本保证。文章分析了“双师型”教师的内涵和存在的问题，并有针对性地提出了相应的对策和建议，有助于促进“双师型”教师队伍建设。

简介：教育供给侧改革的目的是通过扩大优质教育资源的供给,优化教育资源配置,从而为教育者提供更多的优质教育选择。文章从高职教育供给侧改革的视角分析民办高职院校产学对接现状以及面临的现实困境,从政、行、校合力搭建平台、充分发挥民办高职院校自主性、明确企业在合作过程中的＂双主体＂作用等方面探讨了民办高职院校产学对接的实施路径。

简介：高职通信管线工程课程具有较强的专业性,是光通信技术专业的-门核心技能课程.文章分析了课程改革的必要性,提出了课程改革的思路,最后以实例介绍了高职通信管线工程课程的教学改革实践与成果,旨在为职业教育课程教学改革提供相关经验.

简介：根据商贸类非会计专业的培养目标及其各专业特点,非会计专业的学生学习＂基础会计＂的目的不是＂做会计＂,而是＂懂会计＂。其重心是企业管理,应当从管理的角度来认识会计、理解会计。如何实施＂基础会计＂课程的教学以及怎样才能提高教学效果,这是非会计专业的＂基础会计＂课程教学中所要探讨的问题。

简介：鉴于大学生心理健康教育的重要性以及人格成长的需要,文章从＂学校、家庭、社会＂三位一体的人才培养体系入手,针对目前大学生心理健康教育存在的若干问题进行了探讨,并针对这些问题提出了相关改进措施,为高校大学生的健康成长和顺利完成学业提供了参考依据。

简介：文章以水利类高职院校作为研究对象,对高职院校核心竞争力建设的背景、内涵、特色意义进行研究,提出就业对接市场需求、以专业群来提升职业岗位特色、以品牌专业构建特色专业体系三大实现路径。

简介：近年来在“以创业带动就业”的政策引导下,各高职院校积极结合自身办学特色,建立大学生创业实践基地,鼓励大学生积极参与创业实践活动。文章对创业实践基地建设的意义进行了阐述,结合H职业技术学院创业实践基地的运营现状,分析目前创业实践基地建设面临的问题,并针对这些问题给出相应建议,为高职院校创业实践基地建设提供一定参考。

简介：随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手,通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等,构建了适合的教学模型,设计了课前、课中、课后的教学活动,为深入开展教学改革奠定基础。

简介：课堂教学模式改革是我国目前高职教育教学改革的重要课题。近年来高职院校发展迅猛,从1998年432所高职院校增至2013年的1266所。与迅速发展的高职院校相对应的是课程改革与发展相对滞后,部分高职院校虽然对课堂教学的质量比较重视,但是对于教学的有效性不够重视,满足不了高职教育发展的需要。文章从教学内容、方法和效果三个方面,通过＂企业管理＂课程进行教学有效性研究。

简介：文章讨论了基于高职通信电源专业中电子技术课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题，围绕如何解决电子技术课程项目化教学存在的问题与高职通信电源专业课程协调，提出了跨课程联系化教学设计理念与具体的实施方案，最后分析了跨课程联系化教学实践的成效与问题解决的思路。

简介：＂数字摄影＂是高职图形图像制作专业的一门必修课程。本文结合项目教学法和＂数字摄影＂课程的特点,通过实践探索将项目教学法应用于＂数字摄影＂课程教学的可行性及有效性。

简介：如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职《计算机基础》教学提供有利帮助,学生在该教学模式利于掌了学科知识、锻炼应用能力。本文将基于PBL模式探析其在高职《计算机基础》课程教学中的应用。

简介：班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，学习型班级理论，是学习型组织理论在班级管理中的应用。“学习型班级”指的是能充分发挥每个学生的积极性，班级成员共同努力，勤于学习，有着浓厚学习氛围的班级。文章分析了在高职学生中创建学习型班级的必要性，对高职院校学习型班级创建模式进行了理论与实践的探究。

简介：计算机在如今算是司空见惯的事物了,尽管网络信息还没有完全普及,但是生活在信息时代的人们多多少少接触过计算机。计算机技术的发展,为高职院校的专业开设注入了新鲜元素,计算机相关专业成为各大院校的热门专业,也是人力市场的热门职业。本文作者以高职院校计算机网络应用为主题,讲述了计算机网络应用的建设。

简介：基于国家职业标准开发高职专业课程，是高等职业教育改革与发展的需要，是培养学生职业能力的需要，也是满足社会对从业人员的需要。在课程开发过程中，为了保证专业课程能够准确反映出职业特征，积极谋求与行业企业工作标准的紧密合作，探索和实践以能力为本位的课程开发模式。

简介：针对部分高职课程课堂教学存在忽视素质目标的问题,通过调研分析了企业对移动通信技术专业毕业生专业能力和非专业能力的要求,以移动通信技术专业“LTE无线网络优化”课程为例,提出了基于全人格育人理念的高职课程课堂教学模式改革目标、思路与方案。

简介：为了提高教学质量,实现教学资源共享,G学院建设了"通信原理"课程的教学资源库平台。文章对教学资源库平台使用过程中出现的课程资源类型不够合理等问题进行了分析总结,并对平台的改进提出了建议。

简介：随着经济全球化发展,高等职业教育的国际化已成为趋势。文章分析了高职教育国际化的内涵,提出了国际化办学的基本原则,构建了高职院校国际化办学的模式,最后结合C学院的国际化办学模式,论述了该校国际化办学的实践探索过程。