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  • 简介:穿过窄窄的街巷,他又开始了新一天的买卖。与其他的生意人不同,他的买卖从夜晚开始。每当夜晚来临,他就会离开家,沿着城市的缝隙一点点前行。他把那些高楼大厦与平坦街道间的九十度夹角处叫作城市的缝隙。在他看来,只有在这条缝隙中讨生活的人,才有他要寻找的事物。

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  • 简介:格兰特西先生的工作是收集各种思想——无论好的,还是坏的,聪明的,还是愚蠢的,躁动的,还是平静的,长的,还是短的。尽管他也有自己最喜欢的思想,但却从不放弃别的思想。因为所有的思想都十分敏感,所以他要处处都顾及到,让所有的思想都不会受到伤害。

  • 标签: 小说 《收集思想的人》 德国 莫妮卡·菲特
  • 简介:一到秋天,左小旗的双手便“电光四射”:无论他接触到什么,他的手指常常进射出一道道静电。可别小看这些静电,虽然“电”不亮灯泡.却“电”得人一阵酸麻!尤其是有时和别人握手的时候,手指刚接触到对方.指尖便传来一阵针刺般的剧痛!

  • 标签: 静电 手表 收集 手指
  • 简介:穿过窄窄的街巷,他又开始了新一天的买卖。与其他的生意人不同,他的买卖从夜晚开始。每当夜晚来临,他就会离开家,沿着城市的缝隙一点点前行——他把那些高楼大厦与平坦街道间的九十度夹角处叫做城市的缝隙。在他看来,只有在这条缝隙中讨生活的人,才有他要寻找的事物。

  • 标签: 收集 生意人 买卖 夜晚 城市 高楼
  • 简介:实寄封,是指经邮政部门收寄、传送、投递过的各种信封。因此,实寄封上都贴有邮票,或贴有邮资凭证(如邮资签条、邮资符志),或加盖免资戳记及其他邮政签条或副戳;书写有寄信人和收信人的姓名与地址,盖有邮局的收寄邮政日戳和投递日戳。这一切都记录了该信封是寄件人送交邮政部门、并经邮政部门业务处理后递交收件人的全过程。所以,实寄封不仅反映了邮票的发行

  • 标签: 实寄封 邮资凭证 邮政日戳 投递日戳 重要邮品
  • 简介:摘要上个世纪七十年代,西方社会物质消费文化快速发展,影像在文化中的地位越来越凸显,照片随着印刷、电视等传媒的高度发展也逐渐成为信息传播的主要载体,苏珊·桑塔格看到摄影在现代生活中不可替代的重要位置,对摄影现象进行了美学的、社会学和历史学的解剖。

  • 标签: 传播 现象 美学
  • 简介:阿曼在展示一种特殊的平板,这种平板可以吸收太阳光,并将其转化成能量,为房屋提供热量和光照。阿曼准备将这些平板安装在屋顶上,请你为他指出到达屋顶的正确路线。

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  • 简介:人民文学出版社2012年版南帆《无名的能量》刚刚获得第七届吴玉章人文社会科学奖。南帆的文章好读又不好读。说不好读,是针对于没有一定学识的读者而言的。而好读,也就是说在有一定的学科知识积累的基础上,对文学理论概念有所认知的前提下,再来读南帆的文章,那会感受到文章的流畅感和思想的奔涌感。这是当代文学理论批评写作中特别难得的品质。《无名的能量》收录了南帆近些年最重要的研究成果,比如'公共性与意义生产'部分,对文学

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  • 简介:能量流动是生态系统最基本的功能,也是各类考试的重点.考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节的正确理解,才能做到审题明察秋毫,思考准确有序,答题有的放矢。现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读.

  • 标签: 能量流动 解读 生态系统 考生 考试 审题
  • 简介:是什么驱使着汽车飞快地行驶,空调呼呼地吹气,锅里的水咕噜咕噜地沸腾,海水汹涌地澎湃?它就是看不见摸不着的能量!可能量到底是什么,它是从哪里来的呢?让我们一起在上学路上认识一下形形色色的能量吧!

  • 标签: 儿童文学 儿童故事 《海底寻宝》 作品
  • 简介:塔尔科夫斯基是一位创新者.他深刻的创新不仅体现在电影创作本身,而且涉及电影美学.20世纪五六十年代之交电影语言发生了一次重大的变革.新的电影语言的原理和倾向在塔尔科夫斯基的影片中得到了充分的体现,而在他的理论著作中则做了深刻的阐释和论证.塔尔科夫斯基还提出了电影形象性的新观念.他的成就是多方面的,难以一一列举.

  • 标签: 电影语言 电影美学 电影创作 影片 理论著作 十年
  • 简介:那天值班,帮一位35岁的女事主做报案笔录,女事主称头天晚上在家中被丈夫殴打。我看到她只是眼角边有两道不明显的伤痕,就想劝她和丈夫协商和好。女子却坚称自己遭到了家庭暴力,一定要报案依法处理。待我做完笔录,将简要警情、人员身份等相关信息录入警综系统,

  • 标签: 能量 家庭暴力 依法处理 信息录入 笔录 丈夫
  • 简介:能量,本是天文学术语,物质能量如果大于真空的即为下,反之则为负。科学很深奥,但这个词流行的字面意思一看就懂:能给人希望、力量和勇气的积极情绪,就是正能量。那么,请大家行动起来,赶快抓住笑料传递正能量吧!

  • 标签: 物质能量 文学术语 字面意思 积极情绪
  • 简介:新学期开始了,学生们升入了二年级,他们长大了,懂事了,能从心里喜欢我这个老师了,我说的每一句话他们都能放在心上了,这让我感到很欣慰。我想,在班级管理上有了一年级的基础,这学期可以松一口气,放手让学生参与班级管理,我的工作负担也能减轻很多。可是刚开学就遇到了烦心事儿,班级转来了一对龙凤胎,我很关注这兄妹俩,上课时经常提问他们,妹妹比较好,能回答我的问题,可是哥哥却让我非常失望,和他交流很吃力,而且哥哥只顾玩自己手中的东西,对我爱理不理,根本不听我的话,与我交流也从来不正眼看我。几乎每一节课的科任老师都会向我反映哥哥如何影响课堂纪律,如玩一些小玩具,和老师顶嘴,钻到桌子底下自己玩耍,经常做一些怪动作等等。通过几天的观察,我也发现哥哥的缺点比较多,习惯于我行我素,把老师说的话当成耳旁风,不愿意接受老师的批评。我及时与他的家人沟通,了解到原来这对龙凤胎是孤儿,在爷爷奶奶身边长大,老人比较溺爱哥哥,致使哥哥养成了很多坏习惯。

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  • 简介:能量流动是生态系统最基本的功能,也是各类考试的重点.考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节正确理解,解题过程中才能做到审题明察秋毫,思考准确有序,答题有的放矢.现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读.

  • 标签: 能量流动 解读 生态系统 解题过程
  • 简介:建构区总能吸引拥有建筑梦想的孩子。今天的自主游戏时间,又有一群孩子在建构区游戏。昌昌来到诺一身边:“诺一,我要搭个陷阱,你能帮我吗?”诺一爽快地答应了。两人配合默契,不一会儿一个陷阱装置搭建完毕。站在一旁的悦悦好奇地说道:“这像个发射器。”昌昌反驳道:

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