简介：摘要 :目的 :本次研究将探究我院耳鼻咽喉科患者在治疗时运用安全护理的实际效果。方法 :我院在 2018年 12月 -2019年 12月期间选取 88例耳鼻咽喉科患者作为研究对象，在遵守随机原则的基础上，将患者分成观察组与对比组，观察组患者采用安全护理，对比组患者采用常规护理，比较两组患者的护理不良事件发生率。结果 :观察组患者的护理不良事件发生率低于对比组， p＜ 0.05。结论 :耳鼻咽喉科患者在临床中运用有效的安全护理，可最大程度的避免护理不良事件发生。

简介：2016年儿月的某一天，在南京参加学术会议的马敬接到了科室的紧急电话：“有个孩子气管吸入了珍珠，呛咳呕吐剧烈，家长把孩子送到我们这里的时候已经嘴唇青紫发绀，才9个月大，怎么办？”他当机立断，一边买最快出发的高铁往常州赶，一边指示科室值班人员开通绿色通道，做好手术准备。现在回想，马敬还记得当时的焦虑——孩子的抢救时间已经不多了，而珍珠圆而光滑，

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简介：由青岛大学医学院附属烟台毓璜顶医院耳鼻咽喉头颈外科张庆泉教授主编，30余位耳鼻咽喉头颈外科、医学导航设备专业、麻醉专业、手术室护理专业、耳鼻咽喉头颈外科护理专业等专家参与编写的《耳鼻咽喉头颈外科影像导航技术》一书已于2013年9月由人民卫生出版社出版。

简介：《耳鼻咽喉头颈外科诊断学》由人民军医出版社出版，谷京城和王雪峰主编，系统阐述了耳鼻咽喉头颈外科诊断学的基础知识、基本技能和各种检查与诊断方法。全书共9章，包括门诊和病房设备、常规检查、专科特殊检查、x线检查、CT扫描、MRI、病理检诊、症状学分析、病史采集及病历书写等。是耳鼻咽喉头颈外科医师、进修医师、研究生、专业本科生学习参考的良师益友。本书定价：32．00元，各地新华书店有售。

简介：摘要：文章结合耳鼻咽喉科的见习教学特点，在专业教学过程中强调基础学科教学重要性，借助多种手段使学生熟练掌握理论知识，以全面增强其临床实践能力，进一步优化耳鼻咽喉科的见习教学质量。

简介：摘要：耳鼻咽喉科疾病是指涉及到耳、鼻、咽、喉等部位的各种疾病。这些疾病的临床表现多样，根据病因、症状和临床表现的不同，治疗方法会有所不同。以下将就耳鼻咽喉科常见疾病的临床治疗原则进行介绍。

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简介：2008年6月28～30日，由新疆医学会耳鼻咽喉头颈外科分会和新疆医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科主办的第四届西部耳鼻咽喉头颈外科会议暨新疆耳鼻咽喉头颈外科年会在新疆乌鲁木齐隆重召开。13位国内、外著名专家作了专题学术报告，约200余名来自西部地区13个省市的代表参加了盛会。

简介：【摘要】目的：研究耳鼻喉科手术患者在术中的护理安全隐患及护理干预措施。方法：将96例患者在术中发生的护理安全隐患事件进行分析。结果：在96例患者中，有2例患者信息核查不到位，有32例患者存在心理障碍，发生过8例手术器械清点困难。结论：护理干预有助于减少安全隐患，保证患者安全，并提高自我护理能力。

简介：目的：探讨耳鼻咽喉科病人手术前的心理障碍及相应的心理护理方法,以减轻或解决患者手术前的心理问题,保证手术顺利进行。方法：调查并评价110例耳鼻咽喉科患者手术前心理状况,根据患者情况进行相应的心理护理。结果：耳鼻咽喉科患者手术前92.73%的患者有恐惧感,88.18%的患者感到焦虑,75.45%的患者担心手术疼痛,49.09%的患者悲观失望。经过术前心理护理,患者心理状况明显好转,手术均顺利进行。结论：术前心理护理能减轻耳鼻咽喉科患者的心理负担,对手术的顺利进行具有重要意义。

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简介：摘要目的分析和研究耳鼻咽喉科病人手术之前开展心理护理活动的临床实用价值。方法随机抽取80例耳鼻咽喉科病人做本次临床实践研究的主要分析对象，护理工作人员依照患者在手术之前的心理状况进行心理护理工作，总结其效果和方法。结果这80例耳鼻咽喉科病人在手术之前的情绪波动起伏较大，而且负面情绪占绝大多数。在开展手术前心理护理工作之后，这80例耳鼻咽喉科病人的心理情绪明显更加稳定。结论对耳鼻咽喉科病人手术前进行专业的心理护理工作能够较好的改善患者的心理状态，同时有利于手术的顺利进行，对提高临床治疗工作效果具有重要的促进作用。

简介：摘要目的分析接受耳鼻咽喉手术且出现迷走神经危象患者的处理方法。方法把我院从2016年3月到2018年3月间收治的接受耳鼻咽喉手术并且术中出现迷走神经危象的40例患者作为本次研究的样本。根据40例患者的入院先后顺序把他们分成试验组、参照组各20例。参照组20例患者的治疗方案是严密地观察患者的病情进展，等待病情稳定之后施行对症措施。试验组20例患者的治疗方案是结合历年该类患者的治疗方法和经验，及时地根据患者具体病情为患者注射阿托品、停止手术刺激、进行心肺复苏或者其他针对性措施。把试验组与参照组患者的治疗成功率作为本次研究的观察指标。结果试验组20例患者的治疗成功率是100.00%，与参照组20例患者的75.00%（12/16）比较，明显更高，二者比较得出P小于0.05的结局，有较高的探析价值。结论耳鼻咽喉手术过程中出现迷走神经危象的病情比较的突然和凶险，需要及时停止手术对患者造成的刺激、进行心电复苏或注射对症药物进行治疗，可以获得比较满意的治疗成功率。

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简介：摘要目的探讨耳鼻喉科健康教育的工作内容及方法。方法对科室多年临床工作经验进行总结并陈述；结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病，增加患者依从性，提高患者满意度；结论健康教育在耳鼻喉科中有重要意义，对于改善医患关系有积极作用，值得临床重视。

简介：摘要本研究介绍了上海交大医学院耳鼻咽喉科学系临床技能大赛中的实施情况；分析了心肺复苏、单耳加压包扎、清创缝合术、咽喉部取异物、鼻腔止血、综合技能6个比赛项目过程中出现的主要问题。通过技能操作考核选手的临床思维能力和操作技能，培养他们的人文关怀职业素养，从而达到"以考促学、以赛代练"的教学目的。临床技能大赛具有可操作性、娱乐性、创新性、互动性等优点，可作为医学教学的补充手段在医学教育中被推广应用。