简介:目的研究医学期刊联谊会(Journalclub)在神经外科青年医师培养过程中的应用效果.方法选取神经外科入职5年以内的青年医师36名为研究对象,分别于2016年1~12月采用读书报告形式培养其科研素质,2017年1~12月采用Journalclub教学法培养其科研素质.教学结束后,采用问卷测评方式,在不同教学方法下,神经外科青年医师语言表达能力、文献归纳整理能力、文献阅读量、专业英语阅读能力及满意度评分.结果采用Journalclub教学法神经外科青年医师语言表达能力、文献的归纳整理能力、文献阅读量、专业英语阅读能力及参会人员满意度评分均较读书报告教学法有明显提高,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05).结论Journalclub教学法是神经外科青年医师提高科研素质和能力可行而有效的方法.
简介:摘要目的探究神经外科患者的头痛管理方法。方法本文共选取于2017年2月份至2018年3月份本院神经外科收治的头痛患者共90例,采用掷骰子方式,将掷出奇数的患者纳入到对照组,将掷出偶数的患者纳入到观察组,每组患者各45例,对照组采用常规护理方法,观察组采用综合护理干预方法。结果护理后,观察组患者的头痛发作次数及头痛发作时间均低于对照组,不良心理状态评分对比观察组低于对照组,护理满意度对比观察组高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论将综合护理干预应用到神经外科患者头痛管理中,有助于降低患者头痛发作次数及发作时间,改善患者的不良心理状态,提升患者头痛护理满意度。
简介:目的针对神经外科临床护理中的问题进行深入分析,并提出有效的应对措施。方法选取我院2017年2月至2018年2月神经外科收治的患者80例作为本次研究的对象,随机将所选患者分成两组,对照组和观察组,每组患者各40例,对照组患者给予临床常规护理措施进行护理干预,观察组患者在护理过程中,进行风险评估,并对发现的问题进行有针对性的整改,然后给予患者有针对性的护理措施进行护理干预,然后对比两组患者的临床护理效果,包括不良事件的发生情况,和护患纠纷发生情况。结果两组患者在给予不同的护理措施进行干预后,观察组患者发生不良事件情况明显低于对照组患者,且差异具有统计学意义,(P<0.05);两组患者护患纠纷发生率对比中,观察组患者的护患纠纷发生率明显低于对照组患者,且差异具有统计学意义,(P<0.05)。结论在神经外科护理工作中,通过开展问题评估,给予患者改良有针对性的护理措施进行护理干预,能够有效的降低不良事件的发生率以及护患纠纷的发生率,促进临床护理质量,同时又能够明显的提高患者的护理满意度,因此值得临床推荐应用。
简介:摘要目的对神经外科护理中的风险进行分析,提出有效的对策。方法选取2016年4月-2017年8月本院神经外科收治的患者80例作为研究对象,记录护理风险事件发生率,提出有效的护理措施。结果80例患者中有17例出现护理风险事件,占所有患者的21.25%,没有出现护理风险事件的是63例,占所有患者的78.75%。出现护理风险事件的17例中,护理人员因素10例,占58.82%,患者因素4例,占23.53%,医院环境因素3例,占17.65%。结论神经外科的护理风险较高,提高护理人员对护理风险的防范意识,明确引起护理风险的主要因素,可以提升工作效率,保证患者的护理安全,加速患者的康复进程。