简介:摘要随着国家的进步、社会经济的发展,传统教学模式也在发生改变,原来老师始终在整个教学实践中扮演主要角色,现在学生是整个教学实践的主体,真正体现了以学生为中心的教育理念。相应的,班主任的管理工作也发生了改变,现在的班级管理方式更加灵活、民主,是更加适应现代社会的管理方式。
简介:创新型的城市现已称为当前我国诸多城市建设的目标,制度的创新是基础内容,发挥着制约、促进和保障的作用。地方政府作为创新型的城市建设实施主体,需要不断的加大制度创新力度,加快建设创新型城市,制度创新必须是因地制宜,注重制度的可持续性和创新网络的形成。下面就基于作者实际工作经验,简要的分析创新型的城市建设制度创新,希望对相关从业人员有所帮助。