简介：摘要：幼儿园是幼儿成长的重要阶段，如何提高幼儿的学习兴趣和学习能力，促进幼儿的身心健康发展，是幼儿教育中至关重要的一环。自主交互式学习作为一种新兴的学习方式，被广泛应用于幼儿教育中。通过运用自主交互式学习的方式，幼儿能够更加积极地参与学习活动，提高学习效果。本文旨在研究自主交互式学习在幼儿园中的应用，并提出相应的教学策略和应用方法，为幼儿园教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：本研究旨在评估交互式教学对初中数学学习效果的影响。通过对实验组和对照组进行比较，分析了交互式教学在提高学生数学学习成绩、激发学习兴趣、促进思维能力和培养团队合作意识等方面的作用。结果显示，交互式教学能够显著提升学生的数学成绩，增强他们的学习动力和自信心，同时也有助于拓展他们的思维视野和团队合作意识。因此，交互式教学在初中数学教育中具有积极的推广意义。这一研究为教育实践提供了有力的证据，表明交互式教学不仅可以改善学生的学习成绩，还能够培养他们的综合素质，为未来的学习和发展打下坚实基础。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，交互式一体机作为一种新兴的教学设备，已经在幼儿教育中被广泛应用。交互式一体机集成了触摸屏、电脑、投影仪等多种功能，可以提供丰富的教学资源和互动式教学体验。在幼儿教育中，交互式一体机可以以生动、形象的方式呈现教学内容，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。同时，交互式一体机还可以提供各种教学工具和功能，如动画、游戏、互动问答等，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。

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简介：摘要识字写字是小学低年级语文教学的重要任务,写字教学则是其中的一个重要组成部分。电子交互白板越来越多地进入中小学教室，已成为不少国家和地区中小学学校教育信息化装备的主流模式。结合交互式白板技术，笔者提出五个日常教学中可以使用的小妙招，从而实现提高课堂效率，增强学生写字兴趣的目的。

简介：语文是一门语言文字性的学科，语感的培养一直被众多的语言与教育学家视为语文学习的关键。叶圣陶也说过，语感的培养需要口与耳的结合。可是，在现实的语文早读课上，怯于朗读或者不屑于朗读早已使得早读课成为默读或练习课。失声的早读课需要朗读模式的创新，从而为语文学习奠定坚实的语感基础。另外，生活是知识的源泉，可是学生语文听力的欠缺一直使得学生缺乏从日常的风声、雨声、话语声中汲取营养的能力，这也呼唤朗读模式的创新。

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简介：存储式试井在测试过程中无法掌控压力计入井后的工作状态和判断存储的数据是否满足地质解释的需要,只有在测试管柱起出后回放数据才能确认,影响测试成本、测试进度和测试时效。交互式井下无线传输试井系统将井下信号发射装置直接与测试阀相连,随测试管柱下入井内,通过电缆将带有接收器的直读工具串下入井内固定位置,阀下压力计录取数据后通过发射器以无线方式发出,接收器接收后通过电缆传送到地面,实现井下关井状态下压力计数据的地面直读。2013年以来,应用交互式试井技术完成海上探井测试31层,实现了井下关井条件下的实时压力监测,提高了资料录取和储层解释评价的时效性,累计节约作业费用4689.8万元。该技术对海上探井测试工作制度的决策和测试作业成本的降低具有重要意义。

简介：针对现有舞台监督系统存在的部分问题,提出一种数据交互式舞台监督系统的设想,在兼容现有舞台内部通讯、视频监督等功能的同时,通过从舞台灯光系统、音响系统、机械系统中获得各个系统的相关数据,实现对灯光、音响机械系统设备运行状况的监督与演出的调度。

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简介：交互式教学(ReciprocalTeaching)是建构主义和认知学习理论推崇的一种教学模式,这种教学强调学生在课堂教学中的主体地位,重视教师在教学中的主导作用,提倡小组合作学习,倡导任务型语言教学等,成为英语教学发展的趋势。但这种教学模式也不可避免地存在一些问题,这就需要英语教师在传统教学模式下逐步开展全班活动,培养学生的适应能力,以期达到良好的教学目的。

简介：随着互联网技术与多媒体技术的飞速发展，通过网络实现的远程教育日益得到推广和普及。那么制作高质量的能够方便的在网络上运行的教学辅助课件也就成为更好地实现远程教育的必要条件。JavaScript是一种基于对象和事件驱动的脚本语言，基于JavaScript的网络课件具有快捷方便、交互性强、易于实现的特点。Java3D技术是Java语言在三维领域的扩展，是面向对象的计算机语言。它封装了计算机图形显示的许多功能，而且能直接与鼠标功能相连交互式显示三维模型，能进行图形的消隐及光照颜色的处理等。

简介：本文就交互式数字出版技术提出应用研究。分别从国内外现状及发展趋势、研究目标、研究思路、研究内容、实验方案等五个方面进行概括分析,通过Aquafadas技术平台的灵活应用实现研究验证,强调交互式出版物使用灵活、内容的丰富,使读者从被动认知学习转化为主动学习,进而推动出版行业的'新旧动能转化'。

简介：摘要：通过“交互式租赁与销售平台”的建立，可以达到“个人闲置物品租赁给平台——平台展示物品进行租赁——个人闲置收益 +平台提成”的经济收益模式和“购买定量常用租赁物品 +个人租赁物品——平台展示租赁——平台收益 +个人收益”的两种收益模式，不仅能够为自身带来收益，还可以成为一个互动、共享、共益的平台，实现经济的共享。共享经济是目前主流的创业方向，团队通过以创业的形式，可以进一步拓展对创业知识面的扩充。以提高学生的综合创新能力水平。

简介：作为一种新型的教学辅助工具，交互式电子白板整合了传统的黑板书写和现代多媒体教学功能的优势，在我国的学校系统中受到了越来越多的重视和推广应用。本文通过对2004-2012年期间国内有关交互式电子白板研究领域的文献梳理，从理论、教学和使用者三个方面对文献资料进行了整理和分析。依据这些分析，笔者对国内现有交互式电子白板的研究提出了几点思考，希望对今后交互式电子白板的研究和应用有所启发。

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简介：摘要：随着信息技术的发展，传统的“教师教、学生学”的教学模式已经不适应时代的发展。小学语文智慧化课堂教学模式是在信息时代背景下提出的。它基于互联网平台，具有鲜明的智慧化性、趣味性和高效性，是一个非常好的教学平台。与传统课堂相比，智慧化课堂教学模式更吸引学生，学生更有兴趣。小学生可以自主探索，培养其自主学习能力。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：语文是一门基础性和人文性的学科，同时也是与我们的母语教育关联最为密切的课程。随着课程改革的深入推进，语文学科的重要性愈加凸显。小学阶段是学生语文能力和语文素养培养的奠基阶段，所以在小学阶段一定要帮助学生打好语文学习的基础，这需要根据新的《小学语文课程标准》的要求，教学要面向现代化、面向世界、面向未来，要积极采用现代科技手段辅助语文教学，建设开放而富有活力的小学语文课堂。

简介：摘要：近年来，小学语文教师创新教学方法，通过引入信息技术来优化语文课堂教学质量，活跃课堂教学氛围，进而激发小学生的语文学习热情，帮助小学生启智增慧。深入探究基于信息技术的小学语文智慧课堂建构对策，对建立符合素质教育要求的课程体系和发挥语文学科育人功能具有重要作用。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。