简介：同学们，朋友们，通过本期的学习，我们认识了数的又一次扩展，理解了坐标的意义及函数关系，会进一步整理数据，知道了相似三角形的特征与识别方法，明确了直角三角形的边角关系，掌握了解决一些简单实际问题的方法，收获可真不小。

简介：实验学习对提高化学课堂教学起重要作用,课堂实验探究更是教学改革的核心。为了提升课堂化学实验教学的探究性,需要教师根据教学进行有效地创设问题情境,以激发学生对化学问题、化学知识的探究。文章结合教学实例,在问题情境促探究中采用教材为本、形式多样、巧设问题、以生为本等具体教学措施,在实际教学中取得了良好的效果。

简介：采用拉格朗日方法模拟计算了湍流边界层中气相粒子和颗粒物的运动。其中,气相粒子在流场中按平均风速输送,用一系列随机位移,模拟湍流对扩散的影响,分析了颗粒物在流场中的受力情况,建立了求解颗粒物扩散轨迹的牛顿运动方程。用该方法模拟平板边界层内颗粒物的扩散行为,给出了颗粒物受力及在边界层内的运动轨迹,并将计算的质量通量与文献中的实测值进行了比较。结果表明：计算值与实测值基本吻合,初步验证了本文方法在模拟颗粒物扩散时的可靠性。

简介：摘要针对智能变电站综合监控系统的功能和应用，设计了智能变电站站控层测试系统体系结构，对测试系统体系结构的功能模块和信息交互过程进行了建模，对智能变电站控制层测试技术进行了分析。分别在站控层数据交互测试技术，监控主机测试技术和远程功能测试技术研究，通过建立仿真测试系统创新提出了测试策略可配置，通信消息可以定制，互动行为可控站控层数据交互测试方法，监视主机信息闭环测试方法，基于取代服务的远动功能测试方法。

简介：本文讨论如下边值问题：Lεy=ε^5y^(5)+ε^2a(x)y^(4)+εb(x)y^″′+c(x)y″+f(z，y)=0y′(-1，ε)=A(ε)，y″(-1，ε)=B(ε)，y″′(-1，ε)=C(ε)，y′(0，ε)=D(ε)，y(0，ε)=B(ε)x=0是转向点(c(0)=0)，而在x=-1处出现多重边界现象，对不同层次采用不同的伸长变量。构造具有不同级的边界层校正项，得到关于解的一致有效的渐近展开式和有关的余项估计。

简介：由于非线性两层规划具有非凸性、NP-难等计算困难,高效的算法并不多见.本文设计了一种新的进化算法,基于此进化算法提出了求解带有一重或多重下层的非线性两层规划的高效算法.该算法充分利用两层规划的结构特点.最后,给出了六个不同类型的算例,数值结果表明,本算法是快速和有效的.

简介：研究含两参数的二阶常微分方程Cauchy问题解的多重层性质，根据不同层次引用不同的伸长变量，分别构造了具有不同量级的边界层校正项，从而证得关于解的一致有效的渐近展开式和有关的余项估计．

简介：用传输线法计算HEMP作用下的近地电缆屏蔽层感应电流时，将电缆的屏蔽层与大地看作一个传输线，将编制屏蔽层看成金属实管，采用分布源传输线模型来分析一段小截面传输线的输入（电磁场）与输出（感应电流或感应电压）的关系。激励电压源Ex（h,x）沿传输线长度分布，是入射场与反射场的叠加。每段长度增量都有相应电压源增量dEx。单位长度的纵向阻抗和横向导纳均考虑了有耗大地的影响。分布源传输线模型如图1所示。

简介：高中物理学生大都感到难学,存有畏难情绪,为了改变这一状况,教师应寻找方法提升高中物理吸引力。本文从兴趣与能力两个维度做出探索。

简介：1问题的提出《普通高中数学课程标准》提出：高中数学课程应倡导自主探索，动手实践，合作交流，阅读自学等学习数学的方式，使学生学会学习，学会自己独立的获取知识．数学学习的主要形式最终都是通过阅读来实现的．数学阅读是指阅读主体从书面数学语言中获得有意义积极的认知心理过程，是选择那些对于产生有效的猜测或指向问题解决来说最必要的，

简介：摘要配网检修管理以提升安全生产绩效为目标，稳步开展配网检修工作，建设配网在线风险评估系统，全面掌握配电网设备运行状况，改善配网管理水平，进而提高供电可靠性。本文对如何提升配网检修管理工作水平展开了分析与探讨。

简介：目前，中考考场虽然无法直接考查“课题学习”的实践过程，但试题的设计可以呈现学生独立利用数学知识和数学能力观察、发现、分析和解决问题的过程，呈现学生自主探索研究的课题学习过程。因此，在初中数学“课题学习”的复习教学中，仍应重视过程性教学，以更好地促进学生理解知识，发展应用意识和思维能力，提高复习效益。

简介：摘要本文主要通过分析10kV配网故障停电的原因，并提出相应的解决措施，为提高10kV配网系统的安全稳定运行提供参考。

简介：摘要随时社会的发展，人们对于电量的需求正在迅速扩大，与此同时，人们对于用电质量提出了越来越严格的要求。而变电运维时的倒闸操作效率是改善用户用电体验的重要环节，以此采取措施提升倒闸操作效率显得十分必要。本文分析了变电运维倒闸操作现存的问题，提出了几条有针对性的应对策略，以期对于提升倒闸操作效率有所帮助。

简介：摘要随着经济的不断发展以及数字视频技术的逐渐成；在企业中工业电视监控系统得到了广泛的应用，工业电视是通过传统的模拟视频采集技术采集场站内的实时情况，然后再利用标准的视频模式转换技术以及高速宽带互联网，将形成的高质量的视频信号以及环境数据实时传送给调控中心，从而实现企业中高可靠性与高稳定性的管理调度系统；现在给公司夜班无人值守的推广提供了有效可靠的技术支持。

简介：谈论物理教学为何与何为，实验探究教学当是主要方面．“为何”就是怎么看，就是要在思想上提高认识；“何为”就是怎么做，就是要在实践上提高能力．因此，提升实验探究教学水平，要在“深切理解实验探究价值，提高自身实验探究水平，谋求有效的教学策略方法”几方面做足文章．1．深切理解实验探究的价值

简介：摘要在目前我国通用的质量管理体系之中，对质量进行管理的主要目的就是提高配电工程项目的质量，在这个目的之上，要对具体质量方针和质量规划做出具体规划，从而实现对整体配电工程的分析与控制。目前我国在进行配电工程项目的质量管理时主要是从施工人员、施工设施设备、施工材料、施工环境等方面着手。本文主要就针对配网工程项目质量管理的提升措施进行了简要论述，以供参考。

简介：初中物理总复习时教师在进行教学设计时既要依据教材又不拘泥于教材,对相关联的知识进行整合,结合学生的认知水平渐进性和累积性地构建相应的知识体系.复习课应彻底转变观念,变教为导,变学为思,循循善诱,科学探究,优化教学结构,充分发挥学生与教师的群体智慧,善于抓住课堂教学的生成点,让课堂教学充满创新活力,充分提升物理复习课的课堂价值.

简介：摘要近些年来我国的经济获得了快速的发展，电力系统建设行业也有了一定的进步，取得了一定的成绩。作为影响电力企业以及用电客户经济利益的重要工作环节，电力营销的工作是非常重要的，而其中抄核收工作又是重要的组成部分。所以现阶段下，做好电力营销抄核收工作有助于提升我国电力企业和电力用户的利益。本文主要是针对我国的电力营销抄核收环节管理中的一些不足之处进行了分析，并且结合具体的情况提出了一些解决电力营销抄核收环节管理中的问题，希望以此来促进我国电力营销抄核收工作管理质量水平。

简介：复习课以巩固所学知识，提高运用知识解决的问题能力，提升学生的思维品质为主要任务．复习课不是简单的“炒冷饭”，而是组织新的内容，创设新的情境，加进新的体会，讲出新的高度．要进行有效的问题设计，让数学课堂生动起来，成为学生主动参与和自主探究的学习过程．下面以高三一类计数问题的变式教学设计为例，谈谈笔者的一点尝试和体会．