简介:劳动与技术学科的核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。笔者以浙教版《劳动与技术》中《纸板凳的设计与制作》一课为例,从“感知事物,养成技术意识;分析事物,激发工程思维;指明方向,有效创新设计;读懂图例,正确表达图样;尝试与改进,提升物化能力”这五个方面入手,奏响指向核心素养提升的“五步曲”。
指向素养提升的“五步曲”——以《纸板凳的设计与制作》一课为例